【題目】類推是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法，但盲目類推又可能得出錯(cuò)誤結(jié)論．以下類推正確的是

A．原子和分子均是微粒，在化學(xué)變化中原子不能再分，則在化學(xué)變化中分子也不能再分

B．氧化物中含有氧元素，碳式碳酸銅中含有氧元素，則堿式碳酸銅是氧化物

C．物質(zhì)都是由元素組成的，同種元素可以組成純凈物，則不同種元素也可以組成純凈物

D．分子、原子、離子都是微粒，它們都可以構(gòu)成物質(zhì)，則質(zhì)子、中子也是微粒，它們也可以構(gòu)成物質(zhì)

【答案】C

【解析】

試題分析：A、原子和分子均是微粒，在化學(xué)變化中原子不能再分，而在化學(xué)變化中分子卻可以再分，錯(cuò)誤，B、氧化物中含有氧元素，且由兩種元素組成，故碳式碳酸銅中雖含有氧元素，但堿式碳酸銅由三種元素組成，故不是氧化物，錯(cuò)誤，C、物質(zhì)都是由元素組成的，同種元素組成的純凈物為單質(zhì)，則不同種元素組成的純凈物為化合物，正確，D、分子、原子、離子都是微粒，它們都可以構(gòu)成物質(zhì)，雖質(zhì)子、中子也是微粒，但它們不可以構(gòu)成物質(zhì)，錯(cuò)誤，故選C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列儀器一般需經(jīng)過磨砂處理的是（ ）

A．試管 B．燒杯 C．集氣瓶 D．量筒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列各組物質(zhì)中，前者屬于混合物，后者屬于化合物的是

A．食鹽、碘酒 B．空氣、甲烷

C．鋼鐵、氫氣 D．冰水共存物、石灰石

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述不正確的是

A．紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙

B．木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白色火焰

C．鐵在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體

D．鎂在空氣中燃燒，生成白色固體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在植物生長(zhǎng)過程中，施用氮肥能使枝葉繁茂，磷肥能使果實(shí)飽滿，鉀肥能使莖稈健壯。種植吃葉的蔬菜(如青菜)，應(yīng)施用較多的化肥是( )。

A．磷肥 B．NH4NO3

C．K2SO4 D．微量元素肥料

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】給農(nóng)作物施用下列一種化肥就能增加兩種營(yíng)養(yǎng)元素。這種化肥是( )。

A．NH4HCO3 B．K2SO4

C．Ca3(PO4)2 D．KNO3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于營(yíng)養(yǎng)與健康的說法錯(cuò)誤的是( )。

A．人體內(nèi)的脂肪儲(chǔ)備著豐富的熱能

B．若攝取維生素不足，不會(huì)患營(yíng)養(yǎng)缺乏癥

C．如果蛋白質(zhì)攝入量不足，會(huì)使人發(fā)育遲緩

D．低血糖的人會(huì)出現(xiàn)乏力、疲倦等癥狀，需盡快補(bǔ)充葡萄糖

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于某些營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)描述錯(cuò)誤的是

A. 淀粉遇加碘食鹽溶液會(huì)變藍(lán)

B. 蛋白質(zhì)遇重金屬鹽會(huì)失去原有的生理功能

C. 油脂在人體內(nèi)能消化，氧化分解，釋放出熱量

D. 葡萄糖在植物體內(nèi)可轉(zhuǎn)化為蔗糖、淀粉或纖維素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】今年我國(guó)不少地區(qū)發(fā)生了“霧霾天氣”，“十面霾伏”的環(huán)境問題已非常嚴(yán)重。下列關(guān)于霧和霾的認(rèn)識(shí)說法不正確的是( )

A．造紙廠、化工廠等廢水的任意排放是引起霧霾天氣的主要原因

B．霧霾天氣會(huì)加重呼吸道疾病

C．提倡綠色出行是治理霧霾天氣的一項(xiàng)重要舉措

D．霧霾天氣應(yīng)盡量減少戶外活動(dòng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案