你認為B中變紅的 原因(猜想) | 操作 (驗證你的結(jié)論) | 現(xiàn)象 | |
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分析 氨氣分子是不斷運動的,氨氣能和水反應(yīng)生成氨水,氨水顯堿性,能使酚酞試液變紅色.
解答 解:實驗過程如下表所示:
你認為B中變紅色的原因 | 操作(驗證你的結(jié)論) | 現(xiàn)象 | |
1 | B要過一會兒變紅色,與 A無關(guān) | 把B燒杯放在空氣中一會兒 | 酚酞不變紅 |
2 | 大燒杯壁上沾某種物質(zhì),散發(fā)到B中 | 把B燒杯單獨罩在大燒杯中 | 酚酞不變紅 |
3 | A揮發(fā)出一種氣體溶解到B 中,使B變紅色 | 1.聞濃氨水氣味 2.把氨水滴入酚酞中 | 1.有剌激性氣味 2.酚酞變紅色 |
點評 合理設(shè)計實驗,科學(xué)地進行實驗、分析實驗,是得出正確實驗結(jié)論的前提,因此要學(xué)會設(shè)計實驗、進行實驗、分析實驗,為學(xué)好化學(xué)知識奠定基礎(chǔ).
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 電子數(shù) | B. | 質(zhì)子數(shù) | C. | 電子層數(shù) | D. | 最外層電子數(shù) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 日常生活中的“碘鹽”、“含氟牙膏”等生活用品中的“碘”、“氟”指的是元素 | |
B. | 同種分子性質(zhì)相同,不同種分子性質(zhì)不同 | |
C. | 鎂原子結(jié)構(gòu)示意圖為,鎂離子結(jié)構(gòu)示意圖為,它們屬于同種元素 | |
D. | 依次表示的是原子、陽離子、陰離子 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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