9.現(xiàn)有A、B兩燒杯,A燒杯中加入了20mL的濃氨水,B中先加入20mL的蒸餾水,再加入幾滴無色酚酞,用一只大燒杯把A、B罩在一起(如圖)過幾分鐘,B中變成紅色.
試完成以下表格
你認為B中變紅的
原因(猜想)
操作
(驗證你的結(jié)論)
現(xiàn)象
1
2
3
從實驗中可得出分子的性質(zhì)是分子是不斷運動的.

分析 氨氣分子是不斷運動的,氨氣能和水反應(yīng)生成氨水,氨水顯堿性,能使酚酞試液變紅色.

解答 解:實驗過程如下表所示:

 你認為B中變紅色的原因操作(驗證你的結(jié)論)現(xiàn)象
1B要過一會兒變紅色,與
A無關(guān)
把B燒杯放在空氣中一會兒酚酞不變紅
2大燒杯壁上沾某種物質(zhì),散發(fā)到B中把B燒杯單獨罩在大燒杯中酚酞不變紅
3A揮發(fā)出一種氣體溶解到B
中,使B變紅色
1.聞濃氨水氣味
2.把氨水滴入酚酞中
1.有剌激性氣味
2.酚酞變紅色
從實驗中可得出分子是不斷運動的.
故填:分子是不斷運動的.

點評 合理設(shè)計實驗,科學(xué)地進行實驗、分析實驗,是得出正確實驗結(jié)論的前提,因此要學(xué)會設(shè)計實驗、進行實驗、分析實驗,為學(xué)好化學(xué)知識奠定基礎(chǔ).

練習(xí)冊系列答案
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19.我省今年部分城市由于大量使用化石燃料,增大了空氣中PM2.5的濃度,出現(xiàn)霧霾天氣.

(1)化石燃料包括:煤、石油、天然氣.
(2)如圖是對燃燒條件及過程的探究.A中蠟燭燃燒一會兒熄滅,B中蠟燭正常燃燒,A、B實驗探究燃燒的條件是可燃物與氧氣接觸,C實驗應(yīng)用的滅火原理是使可燃物的溫度降低到著火點以下.
(3)D實驗中小碟底部有蠟燭不充分燃燒產(chǎn)生的炭粒,石蠟和汽油都是石油的產(chǎn)品,為了減少汽車PM2.5顆粒物排放,你對燃油汽車企業(yè)的發(fā)展提出的建議是增加尾氣凈化裝置.

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20.下列實驗操作正確的是( 。
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17.鈉原子Na和鈉離子Na+都是鈉元素,它們具有相同的( 。
A.電子數(shù)B.質(zhì)子數(shù)C.電子層數(shù)D.最外層電子數(shù)

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4.關(guān)于化合價我得出了以下結(jié)論:
(1)元素在化合物里有的顯示正價,有的顯示負價,形成單質(zhì)時顯0價
(2)化合物里各元素的化合價的代數(shù)和為0
(3)化合物里,金屬元素一般顯正價,非金屬元素一般顯負價,同一元素在不同的物質(zhì)中可顯示不同化合價.

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14.實驗室里測定空氣中氧氣的含量
(1)紅磷在空氣中燃燒的化學(xué)反應(yīng)表達式4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5;
(2)打開彈簧夾,看到的現(xiàn)象是燒杯中的水進入集氣瓶,水面上升約五分之一體積;
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1.下列說法中錯誤的是(  )
A.日常生活中的“碘鹽”、“含氟牙膏”等生活用品中的“碘”、“氟”指的是元素
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D.依次表示的是原子、陽離子、陰離子

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18.下列物質(zhì)不屬于合金的是( 。
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19.為確定蔗糖的元素組成,同學(xué)們分別進行下列兩個實驗.
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實驗Ⅱ:將蔗糖放在抽成真空的容器中加熱,蔗糖分解為碳和水.
兩個實驗得出相同的結(jié)論.
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(2)寫出蔗糖的組成元素碳元素、氫元素和氧元素,判斷的依據(jù)是質(zhì)量守恒定律;
(3)葡萄糖的化學(xué)式為C6H12O6,僅以二氧化碳和水為原料只合成葡萄糖,能否實現(xiàn)?簡要理由.

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