A. | 清新的空氣 | B. | 冰紅茶 | C. | 清潔的海水 | D. | 堿式碳酸銅 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
原因 | 實(shí)例或解釋 |
藥品能吸收空氣中的水蒸氣 | 如濃硫酸能吸收空氣中的水蒸氣 |
藥品能與空氣中的某些成分發(fā)生化學(xué)反應(yīng) | 如氫氧化鈉能與空氣中的二氧化碳 (填物質(zhì)名稱)反應(yīng) |
藥品能揮發(fā) | 如濃鹽酸能夠在空氣中揮會發(fā)出氯化氫氣體 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 對苯二胺由16種元素組成 | |
B. | 對苯二胺的相對分子質(zhì)量為27 | |
C. | 對苯二胺中碳、氫元素的質(zhì)量比為3:4 | |
D. | 對苯二胺中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25.9% |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
Ⅰ、分別量取5mL5%過氧化氫溶液放入A、B 兩支試管中,向A試管中加入1g氧化鐵粉末,并分別在A、B兩支試管中插入帶火星木條,觀察現(xiàn)象. | A試管中產(chǎn)生氣泡,帶火星木條復(fù)燃,B試管中無明顯現(xiàn)象 |
Ⅱ、待A試管中沒有現(xiàn)象發(fā)生時,重新加入過氧化氫溶液,并把帶火星的木條伸入試管,如此反復(fù)多次試驗(yàn),觀察現(xiàn)象. | 試管中均產(chǎn)生氣泡,帶火星木條均復(fù)燃 |
Ⅲ、將實(shí)驗(yàn)Ⅱ中的剩余物小心過濾,并將所得濾渣進(jìn)行洗滌、干燥、稱量,所得固體質(zhì)量為ag. | 證明氧化鐵的化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后沒有發(fā)生變化 |
Ⅳ、分別量取5mL5%過氧化氫溶液放入C、D 兩支試管中,向C試管中加入1g氧化鐵粉末,向D試管中加入bg二氧化錳粉末,觀察現(xiàn)象. | 二氧化錳的催化效果比氧化鐵好 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 11 g | B. | 12 g | C. | 9 g | D. | 13 g |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
鮮花汁 | 在稀鹽酸中 | 在氯化鈉溶液中 | 在氫氧化鈉溶液中 |
紅玫瑰 | 粉紅色 | 粉紅色 | 綠色 |
月季花 | 淺紅色 | 紅色 | 黃色 |
萬壽菊 | 黃色 | 黃色 | 黃色 |
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