用符合題目要求的序號填空：

①氧氣；②空氣；③二氧化碳；④二氧化硫；⑤五氧化二磷；⑥四氧化三鐵。

（1）通常狀況下無色、無味的氣體是________；

（2）有刺激性氣味并且污染空氣的氣體是________；

（3）屬于黑色固體的是________；

（4）支持燃燒的氣體是________；

（5）屬于白色固體的是________。

 

（1）①②③ （2）④ （3）⑥ （4）①② （5）⑤

【解析】

試題分析：氧氣、空氣和二氧化碳通常狀況下都是無色、無味的氣體；二氧化硫有剌激性氣味且可污染空氣；五氧化二磷是白色固體。四氧化三鐵是黑色固體。氧氣有助燃性，可支持燃燒。

考點：常見的物質(zhì)

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：[同步]2015年課時同步練習（人教）1-3物質(zhì)的加熱 儀器的洗滌（解析版） 題型：選擇題

玻璃儀器洗干凈的標志是( )。

A．透明

B．內(nèi)壁上有少量水珠

C．內(nèi)壁上的水成股流下

D．內(nèi)壁上附著的水既不聚成水滴，也不成股流下

 

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科目：初中化學 來源：[同步]2015年課時同步練習（人教）1-1物質(zhì)的變化和性質(zhì)（解析版） 題型：填空題

煤氣是人們?nèi)粘Ｉ钪械囊环N重要的燃料，它的主要成分是一氧化碳。一氧化碳是一種沒有顏色，沒有氣味的有毒氣體。在標準狀況下，一氧化碳難溶于水，密度為1.25 g·L－1，比空氣密度略小。一氧化碳有劇毒，因為它能與血液中的血紅蛋白結合，使人體缺氧。一氧化碳能在空氣中燃燒生成二氧化碳。在冶金工業(yè)上，通常用一氧化碳作為還原劑，將鐵礦石中的鐵元素還原出來。請你根據(jù)閱讀材料完成下列問題：

（1）一氧化碳的物理性質(zhì)有_______________________________________________________。

（2）一氧化碳的化學性質(zhì)有______________________________________________________。

 

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科目：初中化學 來源：[同步]2015年課時同步練習（人教）2-2-1氧氣的性質(zhì)（解析版） 題型：選擇題

為研究鐵絲的粗細對鐵在氧氣中燃燒的影響，下列實驗能達到目的的是( )。

A．在同一瓶氧氣中，先后進行不同粗、細鐵絲的燃燒實驗

B．在兩瓶不同濃度的氧氣中，分別同時進行粗、細鐵絲的燃燒實驗

C．在兩瓶相同濃度的氧氣中，分別同時進行粗、細鐵絲的燃燒實驗

D．在兩瓶不同濃度的氧氣中，分別同時進行相同鐵絲的燃燒實驗

 

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科目：初中化學 來源：[同步]2015年課時同步（人教版）11-1碳酸鈉、碳酸氫鈉和碳酸鈣（解析版） 題型：選擇題

下表記錄了物質(zhì)X的溶液分別加入到另外三種物質(zhì)的溶液中產(chǎn)生的現(xiàn)象。則物質(zhì)X的化學式可能是( )。

 

物質(zhì)

氫氧化鈉

碳酸鈉

石蕊

現(xiàn)象

無明顯現(xiàn)象

產(chǎn)生氣泡

溶液變紅

A.Ca(OH)2 B．CuSO4 C．HCl D．KCl

 

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科目：初中化學 來源：[同步]2015年課時同步練習（人教）2-2-2氧化反應及化合反應（解析版） 題型：選擇題

下列反應屬于緩慢氧化的是( )。

A．動植物的呼吸作用 B．鐵絲在氧氣中燃燒

C．硫在空氣中燃燒 D．木炭在空氣中燃燒

 

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科目：初中化學 來源：[同步]2015年課時同步（人教版）11-1碳酸鈉、碳酸氫鈉和碳酸鈣（解析版） 題型：選擇題

下列常見的物質(zhì)中，不代表同一種物質(zhì)的是( )。

A．氯化鈉、鹽 B．氫氧化鈉、苛性鈉

C．碳酸鈉、純堿 D．碳酸氫鈉、小蘇打

 

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科目：初中化學 來源：[同步]2015年課時同步（人教）1-2化學是一門以實驗為基礎的科學（解析版） 題型：填空題

下表是空氣中的氣體成分和人體呼出的氣體成分含量對照表：

氣體成分

氮氣

氧氣

二氧

化碳

水

其他

氣體

空氣中的氣體/%

78

21

0.03

0.07

0.9

呼出的氣體/%

78

16

4

1.1

0.9

某校研究性學習小組的同學設計了簡單的實驗方案，驗證呼出的氣體與吸入空氣成分的含量的不同，其主要操作步驟如下圖所示。

請依據(jù)圖示將主要實驗操作步驟及驗證依據(jù)填入下表中：

實驗步驟

驗證依據(jù)

（1）___________________________________

—

（2）___________________________________

根據(jù)________________________判斷CO2含量不同

（3）___________________________________

根據(jù)________________________判斷O2含量不同

（4）___________________________________

根據(jù)________________________判斷含水量不同

 

 

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年上海市閘北區(qū)初三上學期期末考試化學試卷（解析版） 題型：填空題

某中學進行的實驗操作考查，制定了四個考簽：a.O2的制��；b.CO2的制��；c.配制50g10%的NaCl溶液；d.粗鹽提純。每個同學抽取一個考簽進行實驗。

①甲同學抽簽后來到實驗室，發(fā)現(xiàn)本組實驗桌上主要準備了下列儀器和藥品：

上圖中儀器E的名稱為（6），甲同學抽到的考簽應該是（7）（填實驗名稱），該實驗的原理為（8）（用化學方程式表示），應選用的儀器有（9）（填字母代號）。

②乙同學在完成“配制50g 10%的NaCl溶液”實驗過程中，需稱量NaCl（10） g，溶解NaCl時用到的玻璃棒，其作用是（11）。

③丙同學抽到的考簽為用氯酸鉀制氧氣，其反應的化學方程式為（12），制取過程中所用二氧化錳起（13）作用，氧氣的收集方法是（14）。

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