【題目】某課外活動(dòng)小組為測(cè)定當(dāng)?shù)厥沂泻妓徕}的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取來了一些礦石,并取稀鹽酸200g,平均分成4份,進(jìn)行實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下:
實(shí)驗(yàn) | 1 | 2 | 3 | 4 |
加入樣品的質(zhì)量/g | 5 | 10 | 15 | 20 |
生成CO2的質(zhì)量/g | 1.54 | 3.08 | 4.4 | m |
(1)哪幾項(xiàng)反應(yīng)中鹽酸有剩余_______;
(2)m=______g;
(3)試計(jì)算這種石灰石礦中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_________.
【答案】1、2 4.4 70%
【解析】
(1)取稀鹽酸200g,平均分成4份進(jìn)行實(shí)驗(yàn),每次實(shí)驗(yàn)使用稀鹽酸50g;根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果數(shù)據(jù)表,5g石灰石完全反應(yīng)可以生成二氧化碳1.54g,若15g石灰石完全反應(yīng)生成二氧化碳質(zhì)量=1.54g×3=4.62,而實(shí)驗(yàn)中僅放出4.4g二氧化碳,說明第三次加入樣品時(shí)石灰石沒有完全反應(yīng),沒有完全反應(yīng)是由于稀鹽酸不足;而第3次實(shí)驗(yàn)中加入樣品后生成的二氧化碳質(zhì)量增加,所以可以判斷前兩次實(shí)驗(yàn)中鹽酸有剩余;
(2)根據(jù)(1)中的分析可以知道,第3次中鹽酸量不足,所以第4次加入的樣品不能再反應(yīng),生成的氣體仍為4.4g,即m=4.4;
(3設(shè)這種石灰石礦中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為x。
=
解得:x=3.5g
所以石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:×100%=70%
答:石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為70%。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】分析如圖溶解度曲線,判斷下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A.t2℃時(shí),硝酸鉀的溶解度為110g
B.硝酸鉀中含有少量氯化鈉時(shí),可以用冷卻熱飽和溶液的方法提純硝酸鉀
C.將t2℃時(shí)硝酸鉀的飽和溶液降溫到t1℃,一定會(huì)析出(110-a)g晶體
D.t1℃時(shí),等質(zhì)量的兩種物質(zhì)的飽和溶液中,含硝酸鉀的質(zhì)量一定比含氯化鈉的質(zhì)量大
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了測(cè)定蠟燭中碳、氫兩種元素的質(zhì)量比,某化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,實(shí)驗(yàn)步驟如下:先分別稱量蠟燭、裝置Ⅱ、裝置Ⅲ的質(zhì)量。按圖示連接好儀器,點(diǎn)燃蠟燭,同時(shí)從a導(dǎo)管口抽氣,一段時(shí)間后熄滅蠟燭,再分別稱量蠟燭、裝置Ⅱ、裝置Ⅲ的質(zhì)量,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示:(濃硫酸有吸水性,氫氧化鈉和氧化鈣既可吸水,又可吸收二氧化碳)
蠟燭 | 裝置Ⅱ | 裝置Ⅲ | |
反應(yīng)前的質(zhì)量/g | 15.8 | 182.3 | 212.2 |
反應(yīng)后的質(zhì)量/g | 14.4 | 184.1 | 216.6 |
(1)該實(shí)驗(yàn)中測(cè)得水的質(zhì)量為_______g,二氧化碳的質(zhì)量為_______g。
(2)由該實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算,蠟燭中碳、氫元素的質(zhì)量之比為_______。
(3)裝置Ⅱ和裝置Ⅲ的順序能否顛倒?_______(填“能”或“不能”)。
(4)理論上,裝置Ⅱ和裝置Ⅲ增加的總質(zhì)量大于蠟燭減小的質(zhì)量,其原因是_______。
(5)該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊駵?zhǔn)確測(cè)出蠟燭燃燒生成二氧化碳和水的質(zhì)量?____(填“能”或“不能”),理由是____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/span>
A. 用Ba(OH)2溶液除去NaN O3溶液中的CuS
B. 用NCO3溶液鑒別NaOH溶液和CaCl2溶液
C. 用稀S、,和NaOH溶液制各Fe
D. 用酚酞溶液檢驗(yàn)CaO中是否含有Ca
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】水是生命之源,萬物之基,是人類寶貴的自然資源。我們每個(gè)人都要關(guān)心水、愛護(hù)水、節(jié)約水。
(1)我國(guó)規(guī)定生活飲用水的水質(zhì)必須達(dá)到以下指標(biāo):
a.不得呈現(xiàn)異色; b.不得有異味; c.應(yīng)澄清透明
其中“ab”指標(biāo)可以通過加入_____達(dá)到,“c”指標(biāo)可以通過_____操作達(dá)到。
(2)涼開水不宜養(yǎng)魚,其主要原因是涼開水中幾乎不含_____。
①氧元素 ②水分子 ③氧原子 ④氧分子
(3)如圖為電解水的裝置。B管中的氣體為_____;
該反應(yīng)的方程式為_____。
(4)蒸餾水、礦泉水、白醋、酒精都是常見的無色液體,其中白醋具有酸味。酒精具有特殊氣味,常被稱為綠色能源。請(qǐng)寫出酒精燃燒的化學(xué)方程式_____。另外兩種無色液體可用多種方法區(qū)分,例如:加入_____,根據(jù)產(chǎn)生的泡沫多少來區(qū)分。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)欲探究某固體混合物A的成分,已知A中可能含有NH4Cl、MgCl2、Na2CO3、Ba(NO3)2四種物質(zhì)中的兩種或多種.按下圖所示進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn),出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖中所述(設(shè)過程中所有發(fā)生的反應(yīng)都恰好完全反應(yīng)).
試根據(jù)實(shí)驗(yàn)過程和發(fā)生的現(xiàn)象做出判斷,填寫以下空白:
(1)寫出沉淀C的化學(xué)式______。
(2)在常溫下,氣體G的氣味_____。
(3)無色溶液H中肯定存在的酸根離子是______。
(4)寫出步驟④中一個(gè)生成沉淀I的化學(xué)方程式:______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)小組同學(xué)從微觀角度進(jìn)一步理解復(fù)分解反應(yīng)的實(shí)質(zhì).
(1)復(fù)分解反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是某些陰、陽離子結(jié)合生成沉淀、氣體或____的過程.
(2)根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)的實(shí)質(zhì),形成一個(gè)復(fù)分解反應(yīng)網(wǎng)絡(luò)圖(如圖所示,圖中直線相連的陰、陽離子之間能夠兩兩結(jié)合發(fā)生反應(yīng)),請(qǐng)選擇合適的離子填入如圖括號(hào)內(nèi)(________)、(________),使其兩兩結(jié)合時(shí),一個(gè)有氣體產(chǎn)生,一個(gè)有沉淀(注:沉淀與珍珠粉的成分相同)生成,其中有氣體生成的化學(xué)反應(yīng)方程式可能是_______________.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】乳酸亞鐵片可用于治療缺鐵性貧血。下圖為乳酸亞鐵片說明書上的部分文字。請(qǐng)仔細(xì)閱讀后回答以下問題:
(1)1個(gè)乳酸亞鐵分子中有______原子。
(2)117g乳酸亞鐵中鐵元素的質(zhì)量為____g。
(3)某人每天分二次服藥,一次最多服用____片,服藥時(shí)不能喝茶的原因是______ 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】氯是一種重要的“成鹽元素”,在海水、鹽湖和鹽礦中廣泛存在。
(1)鹵水點(diǎn)豆腐時(shí)常用到氯化鎂,氯化鎂的化學(xué)式為_____。
(2)構(gòu)成氯化鈣的基本微粒是離子,則鈣離子的化學(xué)符號(hào)為_____,氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖為_____。
(3)次氯酸鈉(NaClO)溶液吸收SO2的化學(xué)方程式為:NaClO+SO2+H2O=NaCl+X,則X的化學(xué)式為_____。
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