【題目】自然界中碳、氧循環(huán)簡簡單示意圖如下:
請回答下列問題。
Ⅰ.轉(zhuǎn)化1表示水吸收二氧化碳的過程,化學反應方程式為 ;科技小組設計驗證該反應的實驗為:取二支試管,分別加入紫色石蕊試液。然后向其中的一支試管里通二氧化碳一段時間,再加熱試管,該實驗中可觀察到的現(xiàn)象是 。另一支沒有通二氧化碳的試管,其作用是 。
Ⅱ.轉(zhuǎn)化2是綠色植物光合作用生成葡萄糖(C6H12O6)與氧氣的過程,寫出該反應的化學方程式 ,生成的葡萄糖供植物生長,由此推斷綠色植物中肯定有的元素是 。
Ⅲ.轉(zhuǎn)化1與轉(zhuǎn)化2兩個反應的反應物相同,但得到的產(chǎn)物卻完全不同,原因是 。
Ⅵ.近年來大氣中二氧化碳含量不斷上升,人類降低大氣中二氧化碳的含量有兩個思路:一是減少二氧化碳的排放,另一是 。科學家經(jīng)過研究,發(fā)現(xiàn)二氧化碳在一定條件下可轉(zhuǎn)化為有機物乙烯(C2H4),其化學方程式為:2CO2+6H2→C2H4+4H2O,則該反應中作氧化劑的物質(zhì)是 。
【答案】(1)CO2+H2O →H2CO3 (2)紫色石蕊試液變紅,加熱后又變紫色(3)做對比 (4)6CO2+6H2O→C6H12O6+6O2(5)C、H、O (6)反應條件不同 (7)吸收減少CO2 (8)CO2
【解析】
試題分析:Ⅰ.轉(zhuǎn)化1表示水吸收二氧化碳的過程,化學反應方程式為(CO2+H2O →H2CO3 ;取二支試管,分別加入紫色石蕊試液。然后向其中的一支試管里通二氧化碳一段時間,再加熱試管,該實驗中可觀察到的現(xiàn)象是紫色石蕊試液變紅,加熱后又變紫色;另一支沒有通二氧化碳的試管,其作用是做對比;Ⅱ.轉(zhuǎn)化2是綠色植物光合作用生成葡萄糖(C6H12O6)與氧氣的過程,寫出該反應的化學方程式6CO2+6H2O→C6H12O6+6O2,生成的葡萄糖供植物生長,由此推斷綠色植物中肯定有的元素是C、H、O,因為化學變化中各種元素的種類不會改變;Ⅲ.轉(zhuǎn)化1與轉(zhuǎn)化2兩個反應的反應物相同,但得到的產(chǎn)物卻完全不同,原因是反應條件不同;人類降低大氣中二氧化碳的含量有兩個思路:一是減少二氧化碳的排放,另一是吸收減少CO2?茖W家經(jīng)過研究,發(fā)現(xiàn)二氧化碳在一定條件下可轉(zhuǎn)化為有機物乙烯(C2H4),其化學方程式為:2CO2+6H2→C2H4+4H2O,則該反應中作氧化劑的物質(zhì)是CO2,反應中二氧化碳提供氧元素,將氫氣氧化。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】水在通電條件下生成氫氣和氧氣,下列有關(guān)敘述錯誤的是( )
A. 水是由氫元素和氧元素組成的
B. 水是由氫原子和氧原子構(gòu)成的
C. 分子在化學變化中可以再分
D. 原子是化學變化中的最小粒子
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下列圖示實驗,回答問題:
Ⅰ.圖1所示實驗中如果要驗證生成的二氧化碳,可在燒杯內(nèi)壁涂抹 ,可觀察到的現(xiàn)象是 ,化學方程式為 ;
Ⅱ.圖2所示實驗可說明二氧化碳具有 、 的性質(zhì)。
Ⅲ.圖3所示實驗的化學方程式是 ,檢驗與電源正極連接的玻璃管內(nèi)氣體的方法是 。
Ⅵ.圖4所示實驗目的是 ;反應的化學方程式是 ;此實驗還可推斷白磷的著火點范圍可能為 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】各種植物都有適宜自己生長的pH范圍.幾種作物適宜生長的pH范圍如下:
作物 | 水稻 | 茶樹 | 薄荷 | 馬鈴薯 |
pH | 6.0~7.0 | 5.0~5.5 | 7.0~8.0 | 4.8~5.5 |
取某地土壤的浸出液加入紫色石蕊溶液,溶液略顯紅色,則該土壤最不適宜種植的作物是( )
A.茶樹
B.薄荷
C.馬鈴薯
D.水稻
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】科學探究中常用到推理的方法.根據(jù)下列實驗事實推出的結(jié)論正確的是( )
編號 | 實驗事實 | 結(jié)論 |
A | 某溶液使酚酞變紅 | 該溶液一定是NaOH溶液 |
B | 某物質(zhì)可以導電 | 該物質(zhì)一定是金屬單質(zhì) |
C | 常溫下,測定某溶液的pH=3 | 該溶液一定呈酸性 |
D | 某氣體不能使帶火星的木條復燃 | 該氣體中一定不含氧氣 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】用化學符號填寫下列內(nèi)容:
(1)氯化亞鐵________;苛性鈉________.
(2)用O、H、Ca、Cl四種元素寫化學式:
酸________;堿________.
上述酸與堿發(fā)生反應的化學方程式:________.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】科技小組的同學模擬我國制堿工業(yè)先驅(qū)侯德榜發(fā)明的“侯氏制堿法”流程如下:
請流程圖回答:
Ⅰ.寫出反應①的化學方程式 ,反應②的基本反應類型為 ,X的化學式是 。
Ⅱ類似操作a實驗操作的名稱是 ,實驗室該操作所需的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、 。
Ⅲ.工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法制取氮氣,這個方法利用了 (填寫編號)。
A.分解反應
B.化合反應
C.液態(tài)氧和液態(tài)氮的密度不同
D.液態(tài)氧和液態(tài)氮的沸點不同
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某外控型食品保鮮劑以淀粉、二氧化硅(SiO2)為載體,吸附酒精制作而成。保鮮原理是酒精緩慢揮發(fā),在食品周圍形成一定濃度的氣體保護層。下列說法不正確的是
A. SiO2中的Si的化合價為+4
B. 起保鮮作用的物質(zhì)是酒精
C. 該保鮮劑不能與明火接觸
D. 酒精揮發(fā)時分子體積變大
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