【題目】水是生命之源，也是人類最寶貴的資源。試用你學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題：

（1）節(jié)約水資源，防治水污染是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，下列做法會(huì)造成水體污染的有______（填序號(hào)）

A.工業(yè)廢水直接排放 B.工業(yè)廢氣處理后排放

C.禁止使用含磷洗衣粉 D.大量使用化肥、農(nóng)藥

（2）如圖是水通電分解的示意圖，在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，試管a中產(chǎn)生的氣體是________，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________________________。

（3）自然界中的水都不是純水，利用沉降、吸附、_______和蒸餾等方法可以凈化水。

【答案】AD H2 2H2O2H2↑+O2↑ 過(guò)濾

【解析】

（1）A、工業(yè)廢水直接排放，會(huì)污染水體；

B、工業(yè)廢氣處理后排放，能防止水體污染；

C、禁止使用含磷洗衣粉，能防止水體污染；

D、大量使用化肥、農(nóng)藥，會(huì)污染水體；

（2）由電解水的實(shí)驗(yàn)裝置可知，試管a與電源的負(fù)極相連，析出的是氫氣；水電解可以分解出氫氣和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：2H2O2H2↑+O2↑；

（3）自然界中的水都不是純水，利用沉淀、吸附、過(guò)濾和蒸餾等方法可以凈化水。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在科學(xué)家的努力下，又有四種新元素相繼被發(fā)現(xiàn)并命名，填滿了元素周期表的第七周期，形成了一張完整規(guī)范的元素周期表。如圖為號(hào)元素的有關(guān)信息，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A. 鉨元素屬于金屬元素

B. “”表示鉨元素、一個(gè)鉨原子、鉨這種物質(zhì)

C. 鉨原子的原予序數(shù)為，其核內(nèi)有113個(gè)質(zhì)子

D. 鉨元素的相對(duì)原子質(zhì)量為

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列化學(xué)方程式書寫正確的是（ ）

A. 氧化鈣與水反應(yīng)：CaO+H2O=CaOH

B. 鐵絲在氧氣中燃燒：3Fe+2O2↑Fe3O4

C. 金屬鋅與稀硫酸反應(yīng)制氫氣：Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑

D. 實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣：2KMnO4K2MnO2+MnO2+2O2↑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/span>

選項(xiàng)

A

B

C

D

實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>

探究質(zhì)量守恒定律

測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)

探究影響分子運(yùn)動(dòng)快慢因素

比較小木條和煤塊的著火點(diǎn)

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)參與下列實(shí)驗(yàn)探究：

（實(shí)驗(yàn)探究）

實(shí)驗(yàn)內(nèi)容

記錄數(shù)據(jù)

A.借助新型傳感設(shè)備探究紅磷、白磷在空

氣中燃燒時(shí)的耗氧情況

燃燒紅磷：瓶?jī)?nèi)剩余氣體的體積分?jǐn)?shù)為8.85%

燃燒白磷：瓶?jī)?nèi)剩余氧氣的體積分?jǐn)?shù)為3.21%

B.用鐵生銹原理測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)

反應(yīng)前測(cè)定：廣口瓶容積（扣除藥品、導(dǎo)管和瓶塞所占容積）為125.0mL

反應(yīng)后測(cè)定：進(jìn)入廣口瓶中的體積為25.0mL

（1）紅磷和白磷是由相同的磷元素組成的不同___________（填“化合物”或“單質(zhì)”）。進(jìn)行A實(shí)驗(yàn)時(shí)，燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式可表示為___________。

（2）實(shí)驗(yàn)A的測(cè)定結(jié)果是在操作無(wú)誤、裝置不漏氣，紅磷、白磷耗氧差異較大的主要原因___________。

（3）實(shí)驗(yàn)B中，下列屬于為加快實(shí)驗(yàn)進(jìn)程而采取的措施是___________和___________（填數(shù)字編號(hào)）。

①在集氣瓶中進(jìn)行 ②塞緊瓶塞不漏氣 ③使用鐵粉而不使用鐵絲 ④加少量食鹽

（4）鐵生銹的實(shí)質(zhì)是鐵與_________（寫化學(xué)式）發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。根據(jù)表中記錄數(shù)據(jù)，可計(jì)算出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為__________。

（反思與拓展）

銅在潮濕的空氣中生成銅綠化學(xué)式為[Cu2(OH)2CO3]時(shí)也能耗氧，從化學(xué)式可以看出，銅綠的生成是銅與水及空氣中的___________發(fā)生反應(yīng)的而過(guò)程，所以，實(shí)驗(yàn)B_____ (填 “能”或“不能”)用銅粉代替鐵粉。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2018年11月28日，張家口市橋東區(qū)某化工公司發(fā)生氣體泄漏，泄漏的氯乙烯遇明火發(fā)生爆燃，造成人員重大傷亡事故。氯乙烯結(jié)構(gòu)如下圖所示，下列說(shuō)法正確的是

A. 氯乙烯中含有兩個(gè)碳原子、三個(gè)氫原子和一個(gè)氯原子

B. 氯乙烯中氫、氯元素的質(zhì)量比為3：1

C. 氯乙烯氣體泄漏說(shuō)明分子在不斷運(yùn)動(dòng)

D. 氯乙烯完全燃燒后只生成二氧化碳和水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)科學(xué)家用濾紙和二氧化鈦薄膜制作出一種新型“納米紙”，又在納米紙上“鋪”一層“萘胺”染料，制成一種試紙，用于檢測(cè)食物中亞硝酸鹽濃度的高低。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A. 二氧化鈦中的化合價(jià)為+4 B. 萘胺中，碳、氫、氮的原子個(gè)數(shù)比為10:9:1

C. 該試紙是一種新的純凈物 D. 萘胺的相對(duì)分子質(zhì)量為143

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】從以下所供儀器中，選擇設(shè)計(jì)自取二氧化碳的裝置，進(jìn)行二氧化碳的制取及性質(zhì)探究。

(1)指出圖中儀器的名稱：②_____________；

(2)制取并收集二氧化碳，選用上圖儀器中的_____________(填序號(hào))，反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________________；

(3)收集的一瓶二氧化碳檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿的方法是__________________________；

(4)為了探究二氧化碳能與水發(fā)生反應(yīng)生成具有酸性的物質(zhì)，甲、乙兩同學(xué)分別設(shè)計(jì)了探究實(shí)驗(yàn)的方案(如圖甲、乙所示)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。圖乙采用的四朵花為用石蕊溶液染成紫色的干燥的紙花。

①請(qǐng)你與甲、乙同學(xué)一起完成探究：

方案乙

(Ⅰ)

(Ⅱ)

(Ⅲ)

(Ⅳ)

現(xiàn)象

變紅色

不變色

不變色

變紅色

分析圖甲、乙中CO2使石蕊試液變紅色的原因_______________；

②你認(rèn)為甲、乙哪位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)探究方案合理，并說(shuō)出你的理由：_______________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列圖象能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是( )

A.向一定量的二氧化錳中加入過(guò)氧化氫溶液

B.將鐵釘加入硫酸銅溶液中

C.向一定量的大理石(雜質(zhì)不參加反應(yīng))中加入足量的稀鹽酸

D.向一定質(zhì)量的稀鹽酸中加入足量鐵粉

A. A B. B C. C D. D

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同步練習(xí)冊(cè)答案