【題目】現(xiàn)有四瓶無色無味的氣體,分別是氧氣、二氧化碳、氮氣和空氣,已知氮氣不能使澄清的石灰水變渾濁。請設計實驗把這四瓶氣體一一區(qū)別開來,簡要寫出實驗步驟、現(xiàn)象和結論。
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結論 |
_______ | _______ | _______ |
_______ | _______ | _______ |
【答案】先將燃著的木條伸入四瓶氣體 一個瓶中木條燃燒更旺,一個瓶中木條燃燒無明顯變化,兩個瓶中木條熄滅 木條燃燒更旺的瓶中為氧氣,木條燃燒如初的為空氣,木條熄滅的為氮氣和二氧化碳 向使木條熄滅的兩瓶氣體中加入澄清石灰水 一個瓶中石灰水變渾濁,一個瓶中不變渾濁 石灰水變渾濁的瓶中氣體是二氧化碳,不變渾濁的是氮氣
【解析】
將燃著的木條分別伸入四種氣體中,木條燃燒得更旺的是氧氣,木條燃燒無變化的是空氣,木條熄滅的是氮氣和二氧化碳;再向使木條熄滅的兩種氣體中注入澄清的石灰水振蕩,變渾濁的是二氧化碳,無變化的是氮氣。
故答案為:
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結論 |
先將燃著的木條伸入四瓶氣體。 | 一個瓶中木條燃燒更旺,一個瓶中木條燃燒無明顯變化,兩個瓶中木條熄滅。 | 木條燃燒更旺的瓶中為氧氣,木條燃燒如初的為空氣,木條熄滅的為氮氣和二氧化碳。 |
向使木條熄滅的兩瓶氣體中加入澄清石灰水。 | 一個瓶中石灰水變渾濁,一個瓶中不變渾濁。 | 石灰水變渾濁的瓶中是二氧化碳,不變渾濁的是氮氣。 |
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【題目】在化學實驗或日常生活中都應強化安全意識。下列做法不符合安全要求的是( )
A. 家中天然氣泄漏時,關閉閥門并打開門窗通風
B. 煤礦的礦井要加強通風,防止發(fā)生爆炸
C. 在實驗室不小心碰倒酒精燈后酒精燃燒起來,應該用濕布蓋滅
D. 點燃打火機,檢驗家中天然氣是否泄露
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【題目】推理和歸納是研究和學習化學的重方法。以下說法正確的是( )
A. 氫氣點燃前需驗純,則點燃任何可燃性氣體前都需驗純
B. 含碳元素的物質充分燃燒會生成CO2,燃燒能生成CO2的物質不一定含碳元素
C. 單質由同種元素組成,由同種元素組成的物勵一定單質
D. 氧化物中含有氧元素,含有氧元素的純凈物一定是氧化物
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【題目】人類對材料的發(fā)現(xiàn)和使用經歷了從石器、青銅器、鐵器到鋁的大規(guī)模使用等漫長的征程。
(1)青銅的硬度比純銅______(填“大”或“小”)。
(2)工業(yè)上煉鐵的反應原理是在高溫條件下________(寫化學式)與氧化鐵反應。
(3)鋁的活動性比鐵強,但在空氣中鋁制品比鐵制品更耐腐蝕,原因是__________
(4)日常生活中防止鐵生銹的方法有________________(寫一種)。
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【題目】在化學實驗中,很多因素都會對實驗現(xiàn)象或結果產生影響。
(1)鋼鐵在夏天比冬天更容易生銹。這個實例說明了什么?
_______________________________________________________
(2)硫在純氧中燃燒的火焰比在空氣中更大、更明亮。這個實例說明了什么?
_______________________________________________________
(3)參加反應物質的量不同,產物可能不同。請舉出實例。
_______________________________________________________
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【題目】“綠色化學”的特點之一是“零排放”。在一定條件下,二氧化碳和氫氣可以按照不同比例反應,生成下列有機物。其中二氧化碳和氫氣反應,只生成一種產物就能實現(xiàn)“零排放”,該產物化學式是( )
A. CH4O B. CH2O2 C. C2H5OH D. C2H4O2
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【題目】化學與我們生活息息相關,請回答以下問題:
(1)蔬菜主要為人類提供的營養(yǎng)素是_____,成熟的柿子味甜,曬干后成為柿餅,表面形成一層白色粉末“柿霜”。猜想這白色粉末中含有的營養(yǎng)素是_____。
(2)據(jù)說辨別真假紅葡萄酒,有一個簡便的方法:倒出少許紅葡萄酒,加入純堿,如葡萄酒由紅色變成藍色,證明是真酒。加入純堿時還能觀察到有氣泡產生。請你猜想:紅葡萄酒呈_____性,紅葡萄酒中有類似_____的物質。
(3)煤、_____和天然氣常稱為化石燃料。
(4)下列日常生活中的做法,符合“低碳生活”理念的是______。
A.節(jié)約使用紙張 B.分類回收處理垃圾 C.減少使用塑料袋
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【題目】氯化鈉是一種重要且十分常見的鹽。下列做法或說法中正確的是( )
A. 氯化鈉可由純堿和鹽酸發(fā)生中和反應制得 B. 氯化鈉溶液中含有自由移動的Na+ 和Cl--
C. 蒸發(fā)食鹽溶液時待水蒸干后才能停止加熱 D. 配制100g16%食鹽水需要50mL的量筒
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【題目】“宏觀辨識與微觀探析”是化學學科核心素養(yǎng)之一。對下列相關的解釋正確的是( )
A. 用明礬凈水——明礬可降低水中鈣、鎂離子的含量
B. 氧氣能被液化貯存于鋼瓶——分子間有間隔且間隔能改變
C. 眾人拾柴火焰高——可燃物越多,著火點越低,越易燃燒
D. 鐵質水龍頭表面鍍鉻可防銹——改變了金屬的內部結構
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