(2013?河北)用托盤天平測(cè)量物體的質(zhì)量,測(cè)量過程中向右移動(dòng)游碼的作用相當(dāng)于( 。
分析:根據(jù)左盤的質(zhì)量=右盤的質(zhì)量+游碼的質(zhì)量進(jìn)行分析即可.
解答:解:由左盤的質(zhì)量=右盤的質(zhì)量+游碼的質(zhì)量,可知測(cè)量過程中向右移動(dòng)游碼的作用相當(dāng)于向右盤增加砝碼.
故選A.
點(diǎn)評(píng):解答本題關(guān)鍵是要知道左盤的質(zhì)量=右盤的質(zhì)量+游碼的質(zhì)量,再進(jìn)一步進(jìn)行分析即可.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?河北)某化學(xué)興趣小組的同學(xué)做粗鹽(含有難溶性雜質(zhì))提純實(shí)驗(yàn),并用所得的精鹽配制
50g 5%的氯化鈉溶液.
實(shí)驗(yàn)一:如圖是同學(xué)們做粗鹽提純實(shí)驗(yàn)的操作示意圖.

請(qǐng)回答下列問題:
(1)操作③中用玻璃棒攪拌的作用是
加速溶解
加速溶解

(2)操作⑥中的錯(cuò)誤是
未用玻璃棒引流
未用玻璃棒引流

(3)粗鹽提純實(shí)驗(yàn)的操作順序?yàn)椋ㄌ畈僮餍蛱?hào))
①⑤②③⑥④
①⑤②③⑥④
、稱量精鹽并計(jì)算產(chǎn)率.
(4)操作④中,當(dāng)觀察到
出現(xiàn)較多固體
出現(xiàn)較多固體
時(shí),停止加熱.
實(shí)驗(yàn)二:用提純得到的精鹽配制了50g 5%的氯化鈉溶液.經(jīng)檢測(cè),溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小,其原因可能有
①②③
①②③
(填序號(hào)).
①氯化鈉固體仍然不純    ②稱量時(shí)砝碼端忘墊質(zhì)量相同的紙片
③量取水時(shí),仰視讀數(shù)    ④裝瓶時(shí),有少量溶液灑出.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?河北)化學(xué)源于生活,生活中蘊(yùn)含著許多化學(xué)知識(shí).
(1)生活用水在凈化過程中常用
活性炭
活性炭
吸附色素和異味.一般可以通過
煮沸
煮沸
的方法降低水的硬度.
(2)用洗潔精清洗油污,是利用了洗潔精的
乳化
乳化
作用.
(3)大棗含有蛋白質(zhì)、糖類及維生素等營(yíng)養(yǎng)素,其中起到調(diào)節(jié)人體新陳代謝、預(yù)防疾病作用的是
維生素
維生素

(4)青少年處于生長(zhǎng)發(fā)育期,為了補(bǔ)充人體需要的
元素,可以多吃奶制品、蝦皮等食物.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

河北新聞網(wǎng)2013年2月10日訊,春節(jié)期間河北省發(fā)生火災(zāi)55起,多為柴垛引起著火.下列措施中與水滅火原理相同的是( 。
A、鍋內(nèi)的油著火用鍋蓋蓋滅B、液態(tài)二氧化碳滅火器滅火C、撲滅森林火災(zāi)的有效方法之一,是將大火蔓延路線前的一片樹木砍掉D、強(qiáng)風(fēng)滅火

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