【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體常用的裝置，根據(jù)裝置圖回答下列問(wèn)題：

（1）．實(shí)驗(yàn)室中常用過(guò)氧化氫、氯酸鉀、高錳酸鉀來(lái)制取氧氣，其原因是

A、都屬于氧化物 B、都含有氧氣

C、都含有氧分子 D、都含有氧元素

（2）請(qǐng)寫(xiě)出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱：

a b ．

（3）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳混合制取氧氣反應(yīng)的文字表達(dá)式或符號(hào)表達(dá)式： ，若用裝置E收集氧氣，驗(yàn)滿的方法是 ．

（4）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w時(shí)，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置分別是（選填字母） 和 ．該反應(yīng)的文字表達(dá)式或符號(hào)表達(dá)式： ，請(qǐng)寫(xiě)出用澄清石灰水檢驗(yàn)二氧化碳時(shí)發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式或符號(hào)表達(dá)式： 加熱制取NH3，應(yīng)選擇發(fā)生裝置為（選填字母） ．

【答案】（1）D；（2）長(zhǎng)頸漏斗；酒精燈；（3）氯酸鉀氯化鉀+氧氣或2KClO32KCl+3O2↑；將帶火星的木條平放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明氧氣滿了；（4）A；E；碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳或CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；氫氧化鈣+二氧化碳→碳酸鈣+水或Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O；（5）B；

【解析】（1）實(shí)驗(yàn)室中常用過(guò)氧化氫、氯酸鉀、高錳酸鉀來(lái)制取氧氣，其原因是都含有氧元素，

（2）長(zhǎng)頸漏斗方便加液體藥品，酒精燈是常用的加熱儀器，

（3）氯酸鉀在二氧化錳做催化劑和加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣，配平即可；氧氣的驗(yàn)滿方法是：將帶火星的木條平放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明氧氣滿了；

（4）實(shí)驗(yàn)室制取CO2，是在常溫下，用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的，碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳，因此不需要加熱．二氧化碳能溶于水，密度比空氣的密度大，因此只能用向上排空氣法收集．二氧化碳一般用澄清的石灰水檢驗(yàn)：把氣體通入澄清的石灰水中，石灰水變渾濁，就證明是二氧化碳；

（5）實(shí)驗(yàn)室可用氯化銨固體和熟石灰固體混合加熱制取NH3，因此需要加熱，

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】生活中的下列現(xiàn)象屬于化學(xué)變化的是：

A．活性炭吸附

B．榨取果汁

C．咸菜表面有白色晶體出現(xiàn)

D．自來(lái)水消毒

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【題目】【2016年山東省臨沂市】下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．鋁絲插入硫酸銅溶液中，鋁絲表面有紅色物質(zhì)析出

B．木炭燃燒后生成黑色固體

C．一氧化碳在空氣中燃燒，火焰呈藍(lán)色

D．硫燃燒后生成有刺激性氣味的氣體

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【題目】【2016年江西省】下列能使帶火星木條復(fù)燃的氣體是 （ ）

A．二氧化碳 B．氧氣 C．水蒸氣 D．稀有氣體

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【題目】【2016年江蘇省徐州市】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述錯(cuò)誤的是（ ）

A．酚酞試液遇到白醋不變色 B．石灰水滴加硫酸銅溶液產(chǎn)生藍(lán)色沉淀

C．硝酸銨溶于水使溶液溫度降低 D．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某興趣小組進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)，探究微粒的性質(zhì)．（已知氨水能使酚酞試液變紅）

（1）實(shí)驗(yàn)I：如圖甲所示，一段時(shí)間后，可觀察到燒杯A中的液體 （填“變紅或不變紅”），燒杯B中的液體 （填“變紅或不變紅”），用微粒的觀點(diǎn)解釋這一現(xiàn)象： ．

（2）根據(jù)該現(xiàn)象小組同學(xué)推斷氨水確實(shí)能使酚酞試液變紅，可劉紅同學(xué)認(rèn)為也可能是蒸餾水使酚酞變紅，于是設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)Ⅱ（如圖乙所示）作為對(duì)比．你認(rèn)為 （填“有”或“沒(méi)有”）必要，理由是 ．

（3）若使用圖丙裝置進(jìn)行相同實(shí)驗(yàn)，與圖甲裝置相比主要優(yōu)點(diǎn)是 （寫(xiě)出一點(diǎn)即可）．

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【題目】“加多寶涼茶”、“百事可樂(lè)”、“神農(nóng)谷礦泉水”等這些生活中常見(jiàn)的飲料屬于

A、酸 B、鹽 C、氧化物 D、混合物

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【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的兩個(gè)氣體制備、收集、凈化的多種功能裝置．

（1）若制備的氣體是氫氣，則試劑X常用 ，用圖示放置的乙裝置收集氫氣，A應(yīng)與 （填“B”或“C”）相連．

（2）若制備的氣體是氧氣，Y是黑色粉末，則甲中反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．若A、C相連制取氧氣，檢驗(yàn)氣密性后，還須將裝置乙 ．

（3）若X是稀鹽酸、Y是石灰石，用甲、乙兩裝置組成發(fā)生、凈化、收集CO2氣體的系列裝置．甲中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式為： 若乙中放入飽和NaHCO3溶液，該溶液的作用是除去 ；若中放入濃硫酸，濃硫酸的作用是 ．

若要檢驗(yàn)產(chǎn)生的氣體，測(cè)乙中應(yīng)加入的試濟(jì)為 ．反應(yīng)的化學(xué)方程式為： ．

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【題目】從防火、滅火、自救等安全知識(shí)判斷，下列做法錯(cuò)誤的是

A．室內(nèi)著火時(shí)不急于打開(kāi)門(mén)窗 B．用明火檢驗(yàn)天然氣是否泄漏

C．炒菜時(shí)油鍋著火時(shí)可用鍋蓋蓋滅 D．發(fā)生火災(zāi)逃生時(shí)用濕毛巾捂住口鼻

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