【題目】【2016年江蘇省徐州市】下列有關實驗現(xiàn)象的描述錯誤的是( )
A.酚酞試液遇到白醋不變色 B.石灰水滴加硫酸銅溶液產(chǎn)生藍色沉淀
C.硝酸銨溶于水使溶液溫度降低 D.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】已知A~H均為初中化學常見的物質(zhì)。其中A、C是組成元素相同的氣體,且C能產(chǎn)生溫室效應;B為紅棕色,是赤鐵礦的主要成分;F是紫紅色金屬;H是藍色沉淀。根據(jù)圖所示的轉(zhuǎn)化關系(圖中反應條件均已略去),請回答:
(1)寫出下列物質(zhì)的化學式:B 、C ;
(2)寫出下列反應的化學方程式:
① ;
② ,反應②的基本反應類型是 。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】將20g生銹的鐵片放入50g稀鹽酸中,恰好完全反應,放出氣體的質(zhì)量為0.4g,試求:
(1)鐵片中單質(zhì)鐵的質(zhì)量。
(2)鐵片中鐵銹的質(zhì)量分數(shù)。
(3)最后所得溶液的質(zhì)量。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某有機化合物含有碳、氫、氧三種元素,其相對分子質(zhì)量為32。取該有機物6.4克,將其充分燃燒后的產(chǎn)物通入足量的石灰水被完全吸收,經(jīng)過濾,得到20克沉淀物,濾液的質(zhì)量比原石灰水減少了4克。
求:(1)原6.4克有機物中所含氧元素的質(zhì)量為多少?
(2)通過計算確定該有機物的化學式。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是實驗室制取氣體常用的裝置,根據(jù)裝置圖回答下列問題:
(1).實驗室中常用過氧化氫、氯酸鉀、高錳酸鉀來制取氧氣,其原因是
A、都屬于氧化物 B、都含有氧氣
C、都含有氧分子 D、都含有氧元素
(2)請寫出圖中標有字母的儀器名稱:
a b .
(3)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳混合制取氧氣反應的文字表達式或符號表達式: ,若用裝置E收集氧氣,驗滿的方法是 .
(4)實驗室制取二氧化碳氣體時,應選擇的發(fā)生裝置和收集裝置分別是(選填字母) 和 .該反應的文字表達式或符號表達式: ,請寫出用澄清石灰水檢驗二氧化碳時發(fā)生反應的文字表達式或符號表達式: 加熱制取NH3,應選擇發(fā)生裝置為(選填字母) .
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】水是一種重要的資源。下列說法正確的是
A.硬水中加入肥皂水容易起浮渣
B.通過沉淀、過濾、吸附、消毒可將海水淡化
C.澄清的泉水是純凈水
D.過量地使用化肥不會導致水體污染
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某固體混合物由Mg和MgO組成,取該混合物6.4g與一定量稀硫酸恰好完全反應(反應后溶液中無晶體析出),所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為24g,則原混合物中氧元素的質(zhì)量為
A.4.8g B.3.2g C.2.56g D.1.6g
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】從事科學實驗的重要環(huán)節(jié)是進行科學實驗的設計.科學實驗的正確步驟應為:①明確實驗目的②收集有關資料③設計合理方案④進行科學實驗.請你按照以上四步,完成以下實驗設計,根據(jù)裝置圖回答下列問題:(所用裝置圖用序號表示)
(1)雙氧水(H2O2)是一種無色液體,在二氧化錳的催化作用下能迅速分解出氧氣,實驗室常用這種方法制取氧氣.
①明確實驗目的:在實驗室里制取氧氣
②收集有關資料:雙氧水是一種無色 ,二氧化錳是一種 ;反應條件 ;氧氣的密度 于空氣的密度且 水.雙氧水與二氧化錳混合制取氧氣的化學方程式為 .
③設計合理方案:發(fā)生裝置選用 ,收集裝置選用 .
④進行科學實驗.
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com