【題目】將某化合物在空氣中完全燃燒,生成二氧化碳和水,則該化合物的組成元素是( )
A. 一定含有碳、氫兩種元素
B. 一定含有碳、氫元素,可能含有氧元素
C. 一定含有碳、氫、氧三種元素
D. 只含有碳元素
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】量取液體時(shí)用的儀器是______,讀數(shù)時(shí)視線要與_____________________________相平
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】二氧化硅可用于制造分離膜,利用“膜分離”技術(shù)二氧化碳可被濃氨水吸收(如下圖)轉(zhuǎn)化為可做氮肥的碳酸氫銨(NH4HCO3)。
(1)濃氨水屬于 (填“純凈物”或“混合物”)。
(2)NH4HCO3由種元素組成,其中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為。
(3)二氧化硅的化學(xué)式為。
(4)保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是 (填具體粒子名稱),標(biāo)出二氧化碳中碳元素的化合價(jià)。
(5)氧離子的結(jié)構(gòu)示意圖為 ,則X= , 氧離子的離子符號(hào)是。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于水的凈化的說(shuō)法,不正確的是( )
A. 硬水通過(guò)煮沸可降低硬度B. 過(guò)濾可以除去水中不溶性的雜質(zhì)
C. 活性炭可將硬水轉(zhuǎn)化為軟水D. 蒸餾對(duì)水的凈化程度最高
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化,不能通過(guò)一步反應(yīng)實(shí)現(xiàn)的是( )
A. CH4→CB. CO2→CaCO3C. Fe→FeCl3D. Fe →Cu
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【題目】化學(xué)是一門(mén)研究物質(zhì)“變化”的學(xué)問(wèn),生活中充滿著變化。下列之“變”涉及化學(xué)變化的是( 。
A. 玉石“變”印章B. 樹(shù)根“變”根雕
C. 葡萄“變”美酒D. 鐵杵“變”細(xì)針
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列敘述中不正確的是( )
A. 鈉原子失去電子后變成鈉離子
B. 氯離子失去電子變成氯原子
C. 原子的質(zhì)量主要集中在原子核上
D. 原子是不能再分的
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【題目】關(guān)于燃燒認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是( )
A. 燃燒不一定需要氧氣B. 用水滅火的原理是降低可燃物的著火點(diǎn)
C. 燃著的酒精燈不慎碰倒,立即用濕抹布蓋滅D. 煤燃燒是化學(xué)能轉(zhuǎn)化成熱能和光能
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