關(guān)于一氧化碳和二氧化碳的敘述正確的是 ( )
A.一氧化碳和二氧化碳均有可燃性 B.一氧化碳和二氧化碳均有還原性
C.室內(nèi)放一盆水能防止一氧化碳中毒 D.固體的二氧化碳叫“干冰”,可用于人工降雨
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
節(jié)約用水和合理開發(fā)利用水資源是每個公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù),你認為下列做法與之不相符的是( )
A.洗菜、洗衣、淘米的水用來澆花、拖地、沖廁所 B.將活性炭放入硬水中使其軟化
C.生活污水要集中處理,以減少水體污染 D.加強工業(yè)廢水的排放監(jiān)控,堅持達標(biāo)后排放
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
人們的日常生活離不開金屬,高科技新材料的開發(fā)和應(yīng)用也需要金屬。
(1)地殼中含量最高的金屬元素是____________________。
(2)根據(jù)下圖金屬應(yīng)用實例推斷,金屬具有的物理性質(zhì)有:______________________。
(3)日常使用的金屬材料多數(shù)屬于合金,下表列出了一些常見合金的主要成分和性能。
合金 | 合金的主要性能 | 主要成分及純金屬的性能 |
焊錫 | 熔點183 ℃ | 錫:熔點232 ℃;鉛:熔點327 ℃ |
硬鋁 | 強度和硬度好 | 鋁、銅、鎂等。硬度小,質(zhì)軟 |
不銹鋼 | 抗腐蝕性好 | 鐵、鉻、鎳等。純鐵抗腐蝕性能不如不銹鋼 |
由上表推斷,與組成合金的純金屬相比,合金的優(yōu)點一般有(填序號)________。
①強度更低 ②硬度更大 ③熔點更高 ④抗腐蝕性更好
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下面說法中正確的是( )
A.凡是跟氧氣發(fā)生的反應(yīng)都是化合反應(yīng)
B.最外層電子數(shù)為8的微粒一定是稀有氣體元素的原子
C.一切化學(xué)反應(yīng)都遵循質(zhì)量守恒定律
D.在一切化學(xué)反應(yīng)中,原子的數(shù)目沒有增減,分子的數(shù)目也沒有增減
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
早在17紀,質(zhì)量守恒定律被發(fā)現(xiàn)之前,英國化學(xué)家波義爾曾做過一個實驗:在密閉的玻璃容器中燃燒金屬時,得到了金屬灰,然后稱量金屬灰的質(zhì)量,發(fā)現(xiàn)比原金屬質(zhì)量增加了。
(1)試解釋金屬灰質(zhì)量比原金屬質(zhì)量增加的原因。
(2)由于波義爾稱量方法上的原因,他錯過了發(fā)現(xiàn)質(zhì)量恒定的機會。請你改進他的稱量方法,以驗證質(zhì)量守恒定律。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
氧氣和二氧化碳是同學(xué)們熟悉的氣體,實驗室制取這兩種氣體時一定相同的是( )
A.反應(yīng)原理 B.發(fā)生裝置
C.收集裝置 D.集滿氣體后的集氣瓶放置方法
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列有關(guān)物質(zhì)的檢驗方法和結(jié)論都合理的是 ( )
A.加入稀鹽酸,有無色氣體產(chǎn)生的物質(zhì)中一定含有碳酸鈣
B.用燃著的木條伸入某氣體中,火焰熄滅,則該氣體一定是二氧化碳
C.經(jīng)點燃,產(chǎn)生藍色火焰的氣體不一定是一氧化碳
D.嘗一下,有咸味的白色固體一定是食鹽
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
現(xiàn)有①赤鐵礦(主要成分Fe2O3),②磁鐵礦(主要成分Fe3O4),③黃鐵礦(主要成分FeS2),請你從經(jīng)濟效益和環(huán)境保護的角度分析三種礦石中哪種不適合用來煉鐵?________(填寫序號),為什么?________________________________________________________________。
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