19.從Ca、Na、C、H、O、N六種元素中選擇適當(dāng)?shù)脑,按要求填空?br />(1)用適當(dāng)?shù)臄?shù)字和符號(hào)填空:
①兩個(gè)鈣離子2Ca2+;②3個(gè)氮分子3N2
(2)寫出符合下列要求的物質(zhì)的化學(xué)式:
①實(shí)驗(yàn)室常用的液體燃料是C2H5OH;
②蒸饅頭用的發(fā)酵粉中含有的鹽是NaHCO3

分析 (1)①離子的表示方法,在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.若表示多個(gè)該離子,就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字.
②分子的表示方法,正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其分子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字.
(2)首先根據(jù)題意確定物質(zhì)的化學(xué)名稱,然后根據(jù)題目所提供的元素、書寫化學(xué)式的方法和步驟寫出物質(zhì)的化學(xué)式即可.

解答 解:(1)①由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.若表示多個(gè)該離子,就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,故兩個(gè)鈣離子可表示為:2Ca2+
②由分子的表示方法,正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其分子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,則三個(gè)氮分子可表示為:3N2
(2)①實(shí)驗(yàn)室常用的液體燃料是酒精,其化學(xué)式為:C2H5OH.
②蒸饅頭用的發(fā)酵粉中含有的鹽是碳酸氫鈉,其化學(xué)式為:NaHCO3
故答案為:(1)①2Ca2+;②3N2;(2)①C2H5OH;②NaHCO3

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,掌握常見化學(xué)用語(yǔ)(分子符號(hào)、化學(xué)式、離子符號(hào)等)的書寫方法是正確解答此類題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.Na2CO3是常用的化工原料,下列說法正確的是( 。
A.Na2CO3中鈉、碳、氧三種元素的質(zhì)量比為2:1:3
B.Na2CO3中C元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{12}{23+12+16}$×100%
C.Na2CO3溶液中含有Na+、C2-和O2-
D.Na2CO3的相對(duì)分子質(zhì)量為106

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

10.如圖表示某物質(zhì)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng),其中相同的球代表同種原子.由此可得出的正確結(jié)論是B
A、圖中共有4種物質(zhì)               B、化學(xué)反應(yīng)前后原子的個(gè)數(shù)不變
C、化學(xué)反應(yīng)前后分子的種類沒變     D、在基本反應(yīng)類型中該反應(yīng)屬化合反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的基本工具.請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)或化學(xué)式填空:
(1)天然氣的主要成分CH4;
(2)氧化鐵中鐵元素的化合價(jià)$\stackrel{+3}{Fe}$2O3;
(3)向某無色溶液中滴入酚酞試液沒變色,這說明溶液中不含有OH-

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.質(zhì)量守恒定律是一條重要規(guī)律,請(qǐng)利用該規(guī)律的相關(guān)知識(shí)回答下列問題.
(1)化學(xué)反應(yīng)前后肯定沒有變化的是B(填序號(hào))
①原子數(shù)目 ②分子數(shù)目 ③元素種類 ④物質(zhì)種類 ⑤原子種類 ⑥物質(zhì)的總質(zhì)量
(2)鎂條在空氣中完全燃燒后生成氧化鎂(只考慮氧氣參加反應(yīng),下同),化學(xué)方程式為2Mg+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO,若固體質(zhì)量變化用圖1表示,則m2與m1之差表示參加反應(yīng)的氧氣.
(3)實(shí)驗(yàn)過程中,鎂條點(diǎn)燃后實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖2所示,鎂條完全燃燒后,稱量得知石棉網(wǎng)上留下固體質(zhì)量反而比反應(yīng)前的鎂條還輕,其原因可能是部分生成物散逸到空氣中.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.氫化鈣固體時(shí)登山運(yùn)動(dòng)員常用的能源提供劑,某探究小組的同學(xué)通過查閱資料得知,氫化鈣(CaH2)和水反應(yīng)生成氫氧化鈣和氫氣,請(qǐng)用化學(xué)方程式表示其反應(yīng)CaH2+2H2O═Ca(OH)2+2H2↑.
探究小組的同學(xué)把一定量的CaH2加入Na2CO3溶液中,充分反應(yīng)后過濾,得到濾渣和濾液.經(jīng)檢驗(yàn)濾渣的成分是碳酸鈣.
【提出問題】濾液中溶質(zhì)的成分是什么?
【猜想與假設(shè)】
猜想一:NaOH           猜想二:NaOH、Ca(OH)2
猜想三:NaOH、Na2CO3    猜想四:NaOH、Na2CO3、Ca(OH)2
經(jīng)過討論,大家一致認(rèn)為猜想四不合理,請(qǐng)用化學(xué)方程式說明原因Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH.
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
實(shí)驗(yàn)一:取濾液,向其中滴入少量碳酸鈉溶液無明顯現(xiàn)象猜想

不成立
實(shí)驗(yàn)二:另取濾液,向其中加入足量稀鹽酸先無變化后產(chǎn)生氣泡猜想三成立
【反思與拓展】①若向NH4Cl的溶液中加一定量CaH2,充分反應(yīng),產(chǎn)生的氣體是氫氣和氨氣.
②登山運(yùn)動(dòng)員常用CaH2作為能源提供劑,與氫氣相比,其優(yōu)點(diǎn)是攜帶和使用比氫氣安全、方便.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.在反應(yīng)xM+yN=mP+nQ中,下列說法正確的是( 。
A.若M、P為單質(zhì),N、Q為化合物,則該反應(yīng)不一定是置換反應(yīng)
B.數(shù)值x與y的和等于m與n的和
C.若該反應(yīng)是復(fù)分解反應(yīng).則M、N、P、Q-定是化合物
D.若反應(yīng)物M失氧,則該反應(yīng)可能是化合反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.(1)用數(shù)字和化學(xué)符號(hào)表示:2個(gè)氧原子2O;3個(gè)亞鐵離子3Fe2+
(2)某原子的結(jié)構(gòu)示意圖為,該原子的質(zhì)子數(shù)為12,它在化學(xué)反應(yīng)中容易失去(填“得到”或“失去”)電子.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.下列有關(guān)某些實(shí)驗(yàn)的說法中,正確的是(  )
A.在完成除雜和檢驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)時(shí)都必須先取樣,否則不能達(dá)到目的
B.在探究鐵生銹條件的實(shí)驗(yàn)時(shí),如果試管內(nèi)只盛有空氣和鐵釘就不會(huì)生銹
C.在探究化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量守恒時(shí),采用密閉裝置能夠避免空氣成分參與反應(yīng)或產(chǎn)物逸散
D.做細(xì)鐵絲在充滿氧氣的集氣瓶里燃燒的實(shí)驗(yàn),集氣瓶?jī)?nèi)放少量水的目的是保證鐵絲能夠燃燒

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