【題目】（6分）生活與化學(xué)密切相關(guān)，處處充滿(mǎn)著化學(xué)知識(shí)。

（1）貼身衣服以純棉質(zhì)地為佳。鑒別純棉與滌綸可用 （2分）方法。

（2）家庭可自備干粉滅火器，是利用壓縮的二氧化碳吹出干粉(主要含有NH4H2PO4)來(lái)滅火。

①NH4H2PO4溶于水時(shí)與NH4N03相似，會(huì)出現(xiàn)明顯的 現(xiàn)象。(填“升溫”或“降溫”)

②滅火時(shí)，NH4H2PO4受熱分解在可燃物表面形成一層玻璃狀的覆蓋層。其滅火原理是 。

③為了變廢為寶，報(bào)廢滅火器中的NH4H2PO4能作為化肥中的 （2分）肥使用。

【答案】（1）灼燒聞氣味 （2）①降溫②隔離氧氣③復(fù)合

【解析】

試題分析：（1）可以用灼燒氣味的方法來(lái)鑒別純棉與滌綸；（2）①銨鹽溶于水會(huì)使周?chē)h(huán)境溫度降低，②玻璃狀覆蓋物可以隔絕氧氣，分解過(guò)程也是吸熱的過(guò)程，③同時(shí)含有氮元素和磷元素所以為復(fù)合肥。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（8分）根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答：

（1）煤、石油等化石燃料的燃燒是影響空氣質(zhì)量的罪魁禍?zhǔn)住Ｈ缙渲辛虻娜紵龝r(shí)能生成 ，該氣體或氣體在空氣中發(fā)生反應(yīng)后的生成物溶于雨水會(huì)形成 。

（2）在汽車(chē)尾氣排放口加裝“三效催化凈化器”，在不消耗其他物質(zhì)的情況下，可將尾氣中的有毒氣體一氧化碳、一氧化氮轉(zhuǎn)化為另外兩種能參與大氣循環(huán)的無(wú)毒氣體 和 。

（3）為了解某河水的治理效果，用燒杯、漏斗等儀器對(duì)水樣進(jìn)行 （填實(shí)驗(yàn)操作）以除去水中的不溶性雜質(zhì)，用 （填物質(zhì)名稱(chēng)）可除去水中的臭味，可用 （填物質(zhì)名稱(chēng)）檢驗(yàn)該水樣是硬水還是軟水。生活中通過(guò) 可以降低水的硬度。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（2分）化學(xué)在人類(lèi)生活和社會(huì)發(fā)展中起到了重要作用，造福人類(lèi)的同時(shí)，也因某些人為因素帶來(lái)了一些環(huán)境問(wèn)題。如何保護(hù)環(huán)境，已成為人們最為關(guān)注的問(wèn)題。只有解決了這些問(wèn)題，向著環(huán)境友好的方向發(fā)展，世界才會(huì)變得更加絢麗多彩。下面是一些常見(jiàn)環(huán)境問(wèn)題所產(chǎn)生的危害：

①破壞水生生態(tài)系統(tǒng)，直接危害人體健康

②大理石雕像受到腐蝕

③土地沙漠化，造成農(nóng)業(yè)減產(chǎn)

④影響工農(nóng)業(yè)、漁業(yè)生產(chǎn)

⑤引起暴雨、洪水等災(zāi)害性和極端氣候事件發(fā)生頻率和強(qiáng)度增加

⑥森林受到破壞

請(qǐng)將上述危害按所屬的環(huán)境問(wèn)題進(jìn)行分類(lèi)：

其中一類(lèi)的分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)是（1） ；

包括事例（2） （填序號(hào)）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（11分）金屬材料在生產(chǎn)、生活中有著廣泛的應(yīng)用。

（1）大多數(shù)金屬是人類(lèi)從礦石中提取的。如用赤鐵礦(主要成分為Fe2O3)和一氧化碳反應(yīng)來(lái)煉鐵，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

煉鐵產(chǎn)生的尾氣 （填“能”或“不能”）直接排入大氣。

（2）舉出兩種防止鐵制品銹蝕的措施① ；② 。

（3）金屬礦物的儲(chǔ)量有限，而且不能再生，所以保護(hù)金屬資源尤為重要。你認(rèn)為保護(hù)金屬資源的有效途徑是（答兩條) 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)活動(dòng)小組需要用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為19.6％的稀硫酸和鋅粒反應(yīng)來(lái)制取氫氣，但實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有的是溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98％的濃硫酸。試計(jì)算：

（1）將50g濃硫酸配制成所需的稀硫酸，需要水的質(zhì)量為多少？

（2）取上述配制好的稀硫酸100g與20g銅鋅合金恰好完全反應(yīng)。求參加反應(yīng)的鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)和反應(yīng)生成的氫氣質(zhì)量？（反應(yīng)的化學(xué)方程式為Zn +H2SO4=ZnSO4 + H2↑）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】鐵是生產(chǎn)、生活中應(yīng)用廣泛的金屬材料。

（1）酸菜等酸性的食物不宜用鐵質(zhì)器具長(zhǎng)期盛放，因?yàn)開(kāi)_____________。

（2）為減緩海水對(duì)鐵質(zhì)海輪外殼的腐蝕，制造海輪時(shí)，會(huì)在海輪船底四周鑲嵌比鐵更活潑的金屬。下列金屬適宜船底鑲嵌的是________（填選項(xiàng)）。

A．Pb（鉛） B．Cu C．Pt（鉑） D．Zn

（3）對(duì)鐵“發(fā)藍(lán)”處理，其表面將形成致密氧化膜而有效避免腐蝕。

①致密氧化膜能有效阻止鐵銹蝕的原因是___________________。

②“發(fā)藍(lán)”過(guò)程的化學(xué)方程式如下，式中X的化學(xué)式為_(kāi)________。

36Fe + 4NaNO2 + 9NaNO3 + 26H2O = 12X + 13NaOH + 13NH3↑

③為檢驗(yàn)“發(fā)藍(lán)”處理的鐵質(zhì)零件表面是否形成致密氧化膜，將該零件浸泡于硫酸銅溶液中，發(fā)現(xiàn)零件表面出現(xiàn)紅色物質(zhì)。由此可知該零件“發(fā)藍(lán)”處理效果______（填“好”或“不好”），因?yàn)開(kāi)________（用化學(xué)方程式表示）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】歸納與反思是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要環(huán)節(jié)。下列是某同學(xué)對(duì)多學(xué)內(nèi)容的歸納，其中不完全正確的是

A．性質(zhì)與用途

B．化學(xué)與生活

石墨有良好導(dǎo)電性——用作電極

氫氧化鈣呈堿性——用于改良酸性土壤

活性炭具有吸附性——除去冰箱內(nèi)的異味

肥皂水顯堿性——減輕蚊蟲(chóng)叮咬后的痛癢

C．化學(xué)與材料

D．物質(zhì)的鑒別

水泥、玻璃——無(wú)機(jī)材料

合金、合成纖維——有機(jī)合成材料

硬水和軟水——分別加肥皂水

二氧化碳和氮?dú)狻謩e通入澄清石灰水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（7分）2014年世界環(huán)境日中國(guó)主題是“向污染宣戰(zhàn)”。從近來(lái)經(jīng)常發(fā)生的霧霾天氣看治理污染刻不容緩。

（1）酸雨是指pH小于5.6的降水。煤燃燒時(shí)排放出_______________（寫(xiě)化學(xué)式）等污染性氣體，這些氣體或氣體在空氣中發(fā)生反應(yīng)后的生成物溶于水，會(huì)形成酸雨；

（2）下列屬于新能源的是 ；（填序號(hào)）

A．潮汐能 B．太陽(yáng)能 C．風(fēng)能 D．石油

（3）下面治理霧霾的措施中，可行的是 ；（填序號(hào)）

①壓減化石燃料 ②控制車(chē)輛使用 ③減少戶(hù)外活動(dòng)

④加強(qiáng)城市綠化 ⑤關(guān)閉廠(chǎng)礦企業(yè) ⑥調(diào)整能源結(jié)構(gòu)．

（4）頁(yè)巖氣（主要成分是甲烷）中常含有劇毒的H2S氣體，開(kāi)采時(shí)若發(fā)生泄漏，可以噴射氫氧化鈉溶液與H2S形成的溶液發(fā)生中和反應(yīng)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ；

（5）氫化鎂（MgH2）固體與水反應(yīng)生成氫氧化鎂和氫氣，可為氫動(dòng)力汽車(chē)提供能源．寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式： 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（8 分）（1）有下列物質(zhì)：氯化鈉、氮?dú)狻⒛蕷�、二氧化硫、二氧化碳、鹽酸，請(qǐng)選用這些物質(zhì)的化學(xué)式填空：

①人體胃液中含有的酸是 ；②屬于有刺激性氣味的有毒氣體的是 ；

③屬于稀有氣體的是 ； ④光合作用中消耗的氣體是 。

（2）試選用“＞”或“＜”或“＝”填空。

①酸雨的 pH 正常雨水的pH；

②空氣中氮?dú)獾捏w積分?jǐn)?shù) 氧氣的體積分?jǐn)?shù)；

③人呼出氣體中二氧化碳的含量 空氣中二氧化碳的含量；

④常溫下將10g氧化鈣粉末加到90g水中，充分混合后，靜置，過(guò)濾后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)____10%。

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同步練習(xí)冊(cè)答案