鑒別O2、CO、CO2三種氣體可行簡(jiǎn)便的方法是

    A．將氣體分別通入澄清石灰水         B．將氣體分別通入石蕊試液

C．試驗(yàn)三種氣體在水中溶解性         D．用燃著的木條分別伸入瓶?jī)?nèi)


D  解析：O2能支持燃燒，CO能燃燒，CO2不支持燃燒。將燃著的木條分別伸入瓶?jī)?nèi)，木條燃燒更旺的是O2，氣體燃燒的是CO，木條熄滅的是CO2 。


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年遼寧省丹東市九年級(jí)一模化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

(4分)用數(shù)字和化學(xué)符號(hào)填空

（1）3個(gè)鋁原子

（2）4個(gè)氮分子

（3）5個(gè)鐵離子

（4）標(biāo)出硝酸銨中正5價(jià)的氮元素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


物質(zhì)在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，描述正確的是

A．氫氣：產(chǎn)生白煙         B．鐵絲：生成四氧化三鐵

C．鎂帶：黃色火光         D．硫粉：明亮的藍(lán)紫色火焰

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳應(yīng)選用的一組儀器是（   ）。

A．長(zhǎng)頸漏斗、廣口瓶、導(dǎo)管、酒精燈

B．長(zhǎng)頸漏斗、廣口瓶、導(dǎo)管、集氣瓶

C. 長(zhǎng)頸漏斗、廣口瓶、導(dǎo)管、水槽

D．大試管、導(dǎo)管、量筒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


根據(jù)初中所學(xué)知識(shí)并結(jié)合下圖所示回答：

（1）寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①_________________；②__________________。

（2）實(shí)驗(yàn)室制備并收集二氧化碳?xì)怏w應(yīng)選用的裝置有________________（填裝置的編號(hào)，下同）。

（3）實(shí)驗(yàn)室常用加熱NH4Cl和Ca(OH)2固體混合物的方法制取氨氣（NH3），則制取氨氣的發(fā)生裝置應(yīng)選用_______________。收集氨的裝置只能用D，而不能用C或E，由此可知氨氣應(yīng)具有的性質(zhì)是_____________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


用分別表示不同元素的原子，其中屬于化合物的

    A                B               C                D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


在元素周期表中汞元素的某些信息如圖所示，下列有關(guān)汞的說法正確的是（　�。�

　  A．元素符號(hào)位Hg   B．屬于非金屬元素

　  C．原子核內(nèi)中子數(shù)為80    D．相對(duì)原子質(zhì)量是200.6g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


在公共場(chǎng)所，利用“活性碳+超濾膜+紫外線”組合工藝可獲得直飲水，其中活性碳的主要作用是

A．還原       B．導(dǎo)電       C．吸附       D．消毒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩，社會(huì)的文明和進(jìn)步離不開化學(xué)，下列事實(shí)與化學(xué)無關(guān)的是（     ）

A.發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)，保護(hù)環(huán)境       B.日環(huán)食和日偏食的產(chǎn)生

C.開發(fā)新能源，研制新材料       D.藥品和保健品的研制

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