A、B、C、D是初中化學(xué)中常見(jiàn)的物質(zhì)，其中A、B都由兩種相同放入元素組成，C、D均為氣體單質(zhì)，人和動(dòng)物吸入C后，體內(nèi)的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)會(huì)發(fā)生緩慢氧化，它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（反應(yīng)條件已略去）．

（1）寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式A       ，B       ；
（2）寫(xiě)出反應(yīng)③的化學(xué)方程式                  ；
（3）A、B兩種物質(zhì)的組成元素相同，但性質(zhì)不同，原因是                ．
（1）H2O2，H2O   （2）2H2+O22H2O   （3）分子構(gòu)成不同

試題分析：人和動(dòng)物吸入C后，體內(nèi)的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)會(huì)發(fā)生緩慢氧化，則C是氧氣；A和B的組成元素相同，且A能生成氧氣和B，則A可能是過(guò)氧化氫，B可能是水，水能分解生成氧氣和氫氣，故D可能是氫氣，氫氣在氧氣中燃燒生成水，代入框圖，推斷合理；
（1）A是過(guò)氧化氫，B是水，故填：H2O2，H2O；
（2）C是氧氣，D是氫氣，氫氣在氧氣中燃燒生成水，故填：2H2+O22H2O；
（3）A是過(guò)氧化氫，B是水，其分子構(gòu)成不同，故物質(zhì)的性質(zhì)不同，故填：分子構(gòu)成不同．
點(diǎn)評(píng)：本題為框圖式物質(zhì)推斷題，完成此題，關(guān)鍵是根據(jù)題干敘述，找準(zhǔn)解題突破口，直接得出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式，然后根據(jù)題干敘述結(jié)合框圖，推斷得出其他物質(zhì)的化學(xué)式．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：推斷題

某活動(dòng)小組根據(jù)如圖所示進(jìn)行模擬煉鐵的實(shí)驗(yàn)，并對(duì)產(chǎn)物的成分進(jìn)行探究。

（1）黑色粉末A是一種                 （填“純凈物”或“混合物”）。
（2）一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)時(shí)，先通一氧化碳后高溫加熱的目的是                      。
（3）寫(xiě)出反應(yīng)②的化學(xué)方程式                                                      。
【提出問(wèn)題】
黑色粉末A可能是什么呢？
【查閱資料】
①鐵的氧化物都能與稀鹽酸、稀硫酸反應(yīng)，但只有四氧化三鐵能被磁鐵吸引；
②氧化鐵為紅色固體，氧化亞鐵、四氧化三鐵都為黑色；
③氯化鐵常溫下能與鐵反應(yīng)：Fe+2FeCl3＝3FeCl2．
【進(jìn)行猜想】
猜想I：黑色粉末A由鐵粉和四氧化三鐵（Fe3O4）組成；
猜想Ⅱ：黑色粉末A由鐵粉和氧化亞鐵（FeO）組成；
猜想Ⅲ：黑色粉末A由                                                         組成。
【實(shí)驗(yàn)探究】
老師只提供了以下試劑、用品及儀器：FeCl3溶液、稀鹽酸、磁鐵、玻片、試管．請(qǐng)你認(rèn)真分析后完成下表的空格：
實(shí)驗(yàn)操作
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
結(jié)論
取適量的黑色粉末于玻片上，用磁鐵吸引。
                        
猜想Ⅲ正確
取吸在磁鐵表面上的黑色粉末于試管中，                              。
黑色固體部分溶解，
溶液變淺綠色

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：推斷題

A～G均為初中化學(xué)中常見(jiàn)的物質(zhì)：其中A、C組成元素相同，E是紅色單質(zhì)．如圖是它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，請(qǐng)回答：

（1）寫(xiě)出反應(yīng)①的化學(xué)方程式                              ，其中B物質(zhì)在該反應(yīng)中起       作用．
（2）反應(yīng)②中的現(xiàn)象為                 ．
（3）反應(yīng)③的基本類(lèi)型是            反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：推斷題

A～F是初中化學(xué)中的常見(jiàn)物質(zhì)，如圖所示是它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，圖中部分反應(yīng)物或生成物未全部標(biāo)出．已知：A是天然氣的主要成分，B在常溫下為液態(tài)，F(xiàn)是黑色粉末．

（1）B→D是       反應(yīng)（填“放熱”或“吸熱”）；
（2）C→E屬于基本反應(yīng)類(lèi)型中的        反應(yīng)；
（3）寫(xiě)出E→F的化學(xué)反應(yīng)方程式                         ；
（4）寫(xiě)出E物質(zhì)的另一種用途           ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)操作能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵?nbsp; ）
 選項(xiàng)
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?
實(shí)驗(yàn)操作
 A
 除去CO2中的CO
 點(diǎn)燃
 B
 區(qū)分鐵粉與二氧化錳粉末
觀察顏色
 C
 區(qū)分羊毛與合成纖維
 點(diǎn)燃，聞氣味
 D
 除去FeSO4溶液中的CuSO4
 加入足量鋅粒，過(guò)濾
 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：推斷題

碳及碳的化合物在人類(lèi)生產(chǎn)生活中應(yīng)用廣泛，隨著科技的發(fā)展，含碳元素的新材料不斷涌現(xiàn)．根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：
（1）關(guān)于金剛石、石墨、C60的認(rèn)識(shí)，正確的是　    　（填序號(hào)）．
A．這三種物質(zhì)都很軟，可作潤(rùn)滑劑；
B．這三種物質(zhì)碳原子的排列方式相同；
C．這三種物質(zhì)完全燃燒后的產(chǎn)物都是CO2；
D．這三種物質(zhì)都能導(dǎo)電．
（2）由+4價(jià)碳元素與﹣1價(jià)氫元素形成化合物的化學(xué)式為　       　．
（3）倡導(dǎo)“低碳”生活，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)．請(qǐng)舉一例在日常生活中符合這一主題的做法　                 　．
（4）X、Y、Z是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系．X是有毒氣體，Y是不支持燃燒的氣體，請(qǐng)回答下列問(wèn)題．

①寫(xiě)出X的化學(xué)式　       　；
②寫(xiě)出Y→Z反應(yīng)的化學(xué)方程式　                        　；
③在自然界中，Y轉(zhuǎn)化為O2的主要途徑是綠色植物的　         　．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)所用的試劑或方法都正確的一組是（　�。�
選項(xiàng)
物質(zhì)
雜質(zhì)
除去雜質(zhì)的試劑或方法
A
Cu
Fe
加入過(guò)量的稀鹽酸、過(guò)濾、洗滌、干燥
B
CO2
CO
將氣體點(diǎn)燃
C
KNO3
NaCl
加水溶解、蒸發(fā)溶劑
D
CaO
CaCO3
加足量的水、過(guò)濾、干燥
 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

現(xiàn)有氫氧化銅、硫酸銅、氯化銅三種物質(zhì)，分別將它們依次加入到A、B、C三種無(wú)色溶液中，恰好完全反應(yīng)后，均得到同一種溶質(zhì)溶液，則A是　    　溶液，B是　 　溶液，C是　     　溶液．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

分離、除雜、提純和檢驗(yàn)是化學(xué)實(shí)驗(yàn)的重要環(huán)節(jié)。下面實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能夠達(dá)到目的的是
 
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容
實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
A
除去H2中少量水蒸氣、HCl
先通過(guò)濃H2SO4，再通過(guò)NaOH溶液
B
提純久置變質(zhì)的NaOH溶液
加入足量CaCl2溶液，充分反應(yīng)后，過(guò)濾
C
驗(yàn)證某溶液為稀鹽酸
先測(cè)溶液的pH﹤7，再加入鋅粒
D
分離CO2、CO混合物
先用NaOH溶液吸收掉CO2分離出CO，再向該NaOH溶液加足量稀鹽酸“釋放”出CO2
 

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