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碳及碳的化合物在人類生產生活中應用廣泛,隨著科技的發(fā)展,含碳元素的新材料不斷涌現.根據所學知識回答下列問題:
(1)關于金剛石、石墨、C60的認識,正確的是      (填序號).
A.這三種物質都很軟,可作潤滑劑;
B.這三種物質碳原子的排列方式相同;
C.這三種物質完全燃燒后的產物都是CO2
D.這三種物質都能導電.
(2)由+4價碳元素與﹣1價氫元素形成化合物的化學式為         
(3)倡導“低碳”生活,讓我們積極行動起來.請舉一例在日常生活中符合這一主題的做法                   
(4)X、Y、Z是初中化學常見的物質,它們之間有如圖所示的轉化關系.X是有毒氣體,Y是不支持燃燒的氣體,請回答下列問題.

①寫出X的化學式         ;
②寫出Y→Z反應的化學方程式                          ;
③在自然界中,Y轉化為O2的主要途徑是綠色植物的           
(1)C   (2)CH4    (3)騎自行車上學
(4)①CO  ②CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O③光合作用

試題分析:(1)A.金剛石是自然界中最堅硬的物質,故說法錯誤;
B.這三種物質碳原子的排列方式不相同,故說法錯誤;
C.這三種物質都是由碳元素組成的,完全燃燒戶后的產物都是CO2;故說法正確;
D.金剛石、C60不能導電,故說法錯誤.
故選C;
(2)由+4價碳元素與﹣1價氫元素形成化合物的化學式為CH4;
故答案為:CH4;
(3)日常生活中騎自行車上學、電燈不用時立即關閉等都是倡導“低碳”生活表現;
故答案為:騎自行車上學;
(4)①根據題中信息“X是有毒氣體,Y是不支持燃燒的氣體”結合圖中轉化可知,X是一氧化碳,Y是二氧化碳;
故答案為CO:
②二氧化碳和石灰水反應生成碳酸鈣和水,該反應的化學方程式是CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;
故答案為:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;
③綠色植物的光合作用吸收二氧化碳釋放出氧氣;
故答案為:光合作用
點評:第(4)小題是框圖式物質推斷題,完成此題,關鍵是找準解題突破口,直接得出有關物質的化學式,然后根據框圖結合物質的性質,得出其它物質的化學式.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

鑒別氧氣、空氣、二氧化碳三種氣體,最簡單的方法是(  )
A.分別觀察氣體的顏色B.分別罩上干而冷的燒杯
C.分別伸入燃著的木條D.分別罩上內壁涂有澄清石灰水的燒杯

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

鑒別下列各組無色溶液,所選試劑正確的是(  )
 選項
 待鑒別溶液
 所選試劑(均為溶液)
 A
 Ca(OH)2和KOH
 Na2CO3
 B
 HCl和H2SO4
 AgNO3
 C
 AgNO3和K2SO4
 BaCl2
 D
 HNO3和NaNO3
 酚酞
 

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列做法能達到實驗目的是(  )
A.用帶火星的木條伸入集氣瓶內,檢驗氧氣是否收集滿
B.用水除去氧化鈣中混有的碳酸鈣雜質
C.用灼燒的方法鑒別真黃金和假黃金(銅鋅合金)
D.用燒杯罩住燃著的蠟燭,證明二氧化碳的密度比空氣大

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:推斷題

A、B、C、D是初中化學中常見的物質,其中A、B都由兩種相同放入元素組成,C、D均為氣體單質,人和動物吸入C后,體內的營養(yǎng)物質會發(fā)生緩慢氧化,它們的轉化關系如圖所示(反應條件已略去).

(1)寫出下列物質的化學式A       ,B       ;
(2)寫出反應③的化學方程式                  ;
(3)A、B兩種物質的組成元素相同,但性質不同,原因是                

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:推斷題

A~I是初中化學常見的物質,他們之間的相互關系如圖所示,(“→”指向生成物.)其中B是紅色粉末,A、C常溫下是氣體,H和I中含有一種相同元素,H不溶于稀硝酸.

請回答下面問題:
(1)物質I的化學式是            ;   物質E的化學式是                   
(2)反應②的基本反應類型是            
(3)物質F屬于 堿 (填“酸”、“堿”、“鹽”或“氧化物”).
(4)物質C的用途有                                    (寫一點即可).
(5)反應①的化學方程式為                                  

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列鑒別各組物質的方法不正確的是(  )
A.用肥皂水鑒別硬水和軟水
B.用鹽酸鑒別氯化鈉和碳酸鈉
C.用燃著的木條鑒別氨氣和二氧化碳
D.用水鑒別硝酸銨固體和氫氧化鈉固體

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列實驗設計,不能達到實驗目的是(  )
選項
實驗目的
實驗設計
A
鑒別滌綸面料與羊毛面料
取樣后,分別灼燒,聞氣味
B
檢驗廢水中是否含有SO42
取樣后,滴加BaCl2溶液
C
鑒別碳粉和氧化銅粉末
取樣后,分別加入稀硫酸,加熱
D
鑒別硬水和軟水
取樣后,分別加入肥皂水,振蕩
 

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

除去下表物質中含有的雜質,所選試劑錯誤的是
選 項
物 質
雜 質
除去雜質所選試劑
A
銅粉
鐵粉
硫酸銅溶液
B
氫氣
水蒸氣
濃硫酸
C
硝酸
硫酸
氯化鋇溶液
D
一氧化碳
二氧化碳
氫氧化鈉溶液
 

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