【題目】在密閉容器里放入四種物質(zhì),使其在一定條件下充分反應(yīng),數(shù)據(jù)如下表,表述正確的是(  )

物質(zhì)

反應(yīng)前質(zhì)量/g

25

15

1

5

反應(yīng)后質(zhì)量/g

11

未測

1

22

A. 未測值為3 g B. 丙一定是催化劑

C. 乙全部發(fā)生了反應(yīng) D. 甲與乙反應(yīng)的質(zhì)量比為143

【答案】D

【解析】反應(yīng)后質(zhì)量增加的物質(zhì)是生成物,質(zhì)量減少的物質(zhì)是反應(yīng)物。差量是生成的質(zhì)量或參加反應(yīng)的質(zhì)量,反應(yīng)前后質(zhì)量不變的物質(zhì)可能作催化劑。甲質(zhì)量減少14g,是反應(yīng)物,丁質(zhì)量增多17g,是生成物,17g>14g,故乙是反應(yīng)物,參加反應(yīng)的質(zhì)量為:17g-14g=3g,故該反應(yīng)是:甲+乙=丁,丙的質(zhì)量不變,可能作催化劑。A. 未測值為15g-3g=12g,錯誤;B.丙可能是催化劑,錯誤;C. 乙反應(yīng)掉3g,錯誤;D.甲與乙反應(yīng)的質(zhì)量比為143,正確。故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】20時燒杯中盛有硝酸鉀的飽和溶液,且底部殘余一部分沒有溶解的硝酸鉀固體,墊上石棉網(wǎng)加熱至60燒杯中固體全部溶解,假設(shè)水分不蒸發(fā)。下列說法不正確的為(  )

A. 升溫到60為不飽和溶液

B. 升溫前后溶液中水的質(zhì)量不變

C. 升溫后固體硝酸鉀的溶解度增大

D. 升溫后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】請回答下列問題:

(1)鋼和生鐵是含 ___不同的鐵的兩種合金。

(2)鐵制品長期暴露在空氣中會發(fā)生銹蝕,銹蝕過程實際是鐵與空氣中的____等發(fā)生反應(yīng)的過程。

(3)某實驗室廢液中含有硫酸、硫酸亞鐵、硫酸鋁和硫酸銅,若向其中加入一定量的鋅,充分反應(yīng)后過濾,向濾渣中加入鹽酸,有氣泡產(chǎn)生。則濾液中一定不含有的物質(zhì)是 ___。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】以淀粉、二氧化硅(SiO2)為載體,吸附酒精制作而成的現(xiàn)代新型食品保鮮劑。保鮮原理是酒精緩慢揮發(fā),在食品周圍形成一定濃度的氣體保護(hù)層。下列說法不正確的是

A. 作為載體的淀粉和SiO2具有吸附性 B. 氣體保護(hù)層是利用了酒精的殺菌作用

C. 酒精揮發(fā)時分子間隔變大 D. 該保鮮劑能與明火接觸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】從H、C、O、Na四種元素中,選擇適當(dāng)?shù)脑靥顚懛舷铝幸蟮幕瘜W(xué)式(各寫一個):

(1)常用于撲滅火災(zāi)的固態(tài)氧化物______________

(2)清洗爐具的洗潔劑中的堿__________________;

(3)汽水飲料中存在的一種酸__________________

(4)最簡單的有機(jī)化合物______________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在一次化學(xué)實驗中,同學(xué)們將飽和硫酸銅溶液逐滴加到5mL飽和氫氧化鈉溶液中,觀察到以下異常實驗現(xiàn)象:

實驗序號

滴加CuSO4溶液的量

實驗現(xiàn)象

第1~6滴

產(chǎn)生藍(lán)色沉淀,但振蕩后沉淀消失,形成亮藍(lán)色溶液

第7~9滴

產(chǎn)生藍(lán)色沉淀,且沉淀逐漸增多。振蕩后沉淀不消失,很快沉淀逐漸變成黑色

查閱資料可知:氫氧化銅在室溫下穩(wěn)定,70℃~80℃時分解生成氧化銅;氫氧化銅在氫氧化鈉溶液中溶解生成銅酸鈉[Na2Cu(OH)4],銅酸鈉溶于水,溶液呈亮藍(lán)色。

(1) 硫酸銅溶液與氫氧化鈉溶液生成藍(lán)色沉淀的化學(xué)方程式為______。

(2)同學(xué)們推知飽和硫酸銅溶液與飽和氫氧化鈉溶液的反應(yīng)是放熱反應(yīng),他們依據(jù)的實驗現(xiàn)象是______。

(3)針對實驗序號①中的異,F(xiàn)象,同學(xué)們進(jìn)一步實驗探究:

實驗序號

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

向0.5g Cu(OH)2固體中加入5mL5%NaOH溶液,充分振蕩

______

______

向0.5g Cu(OH)2固體中加入5mL10%NaOH溶液,充分振蕩

藍(lán)色固體不消失

向0.5g Cu(OH)2固體中加入5mL20%NaOH溶液,充分振蕩

藍(lán)色固體減少

向0.5g Cu(OH)2固體中加入5mL30%NaOH溶液,充分振蕩

藍(lán)色固體消失,得到亮藍(lán)色溶液

寫出上述實驗⑥中反應(yīng)的化學(xué)方程式:______。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】2016年山東省泰安市】在一個密閉容器中放入X,Y,Z,W四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),一段時間后,測得相關(guān)數(shù)據(jù)如下表,下列關(guān)于此反應(yīng)的認(rèn)識,正確的是(

質(zhì)

X

Y

Z

W

反應(yīng)前的質(zhì)量/g

10

m

8

7

反應(yīng)后的質(zhì)量/g

2

3

30

25

A.若W為水,則X或Y必定為酸或堿 B.若X為化合物,Y為單質(zhì),則該反應(yīng)一定為置換反應(yīng)

C.m的數(shù)值為32 D.參加反應(yīng)的X與Y的質(zhì)量比為1:4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】一定條件下,下列物質(zhì)在密閉容器內(nèi)充分反應(yīng),測的反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表。下列說法正確的( )

物質(zhì)

X

Y

M

N

反應(yīng)前物質(zhì)質(zhì)量/g

1.7

2.2

7.9

0.9

反應(yīng)后物質(zhì)質(zhì)量/g

m

6.6

0

2.7

A. m 的值為1.7

B. 物質(zhì)X可能為催化劑

C. 參加化學(xué)變化的物質(zhì)Y、N的質(zhì)量比為22:9

D. 該反應(yīng)一定是高錳酸鉀分解制氧氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實踐活動中,同學(xué)們用“錫紙”進(jìn)行了如下兩個實驗。

(1)將“錫紙”剪成一段兩頭寬中間窄的條狀,將兩頭分別連接電池的正負(fù)極(造成短路),觀察到“錫紙”立即燃燒。開始“錫紙”不燃燒,短路后能燃燒的原因是______

(2)將打磨后的“錫紙”放入盛有氯化鋅溶液的試管中,觀察到“錫紙”表面有深灰色固體析出。說明“錫紙”中的金屬_______(填“是”或“不是”)錫。

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