液體藥品通常保存在細(xì)口瓶內(nèi),固體藥品通常保存在
 
,取用固體藥品一般用
 
,有些塊狀固體應(yīng)用鑷子取.如果沒有說明用量,液體一般取
 
,固體
 
.取用細(xì)口瓶里的藥液時,先拿下瓶塞,
 
在桌上.然后拿起瓶子,使瓶上的標(biāo)簽向著手心.倒完液體,立即蓋緊瓶塞,把瓶子放回原處.取用一定量的液體藥品時,通常使用量筒,量液時,量筒必須放平,視線要跟量筒內(nèi)
 
保持水平,再讀出液體體積數(shù).
考點(diǎn):液體藥品的取用,測量容器-量筒,固體藥品的取用
專題:常見儀器及化學(xué)實驗基本操作
分析:根據(jù)固體藥品和液體藥品的存放、取用方法和注意事項等進(jìn)行分析.
解答:解:為了方便傾倒,液體藥品一般保存在細(xì)口瓶中,為了方便取用,固體藥品一般保存在廣口瓶中,取用粉末狀的或較小顆粒的固體藥品一般用藥匙,對于塊狀或密度較大的顆粒一般用鑷子取用;為了節(jié)約藥品,如果沒有說明用量,液體一般取1-2mL,固體一般是只需蓋滿試管底部;取用液體藥品時,先拿下瓶塞,倒放在桌上,為了防止殘液流下腐蝕標(biāo)簽,傾倒時標(biāo)簽要向著手心,用量筒量取液體讀數(shù)時視線與凹液面的最低處保持水平.
故答案為:廣口瓶,藥匙,1-2mL,只需蓋滿試管底部,倒放,凹液面的最低處.
點(diǎn)評:化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科,其中藥品的取用是最基本的實驗操作,是培養(yǎng)學(xué)生技能的基本要求,也是考查熱點(diǎn)之一.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

28克鐵與365克鹽酸恰好完全反應(yīng),鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為(  )
A、10%B、20%
C、5%D、25%

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

已知空氣中含最多的兩種氣體分別是氮?dú)夂脱鯕猓咎吭诳諝庵锌梢匀紵郴瘜W(xué)興趣小組利用如圖所示實驗裝置來制取氧氣,并進(jìn)行木炭在氮?dú)夂脱鯕庵腥紵奶骄浚?br />
該裝置氣密性良好.請按下了實驗步驟完成探究活動,要求實驗過程中不得拆、裝儀器.
步驟操作
打開活塞a,緩緩?fù)ㄈ氲獨(dú)庖欢螘r間后關(guān)閉a
點(diǎn)燃酒精燈,觀察現(xiàn)象
蓋滅酒精燈,待儀器恢復(fù)到常溫
點(diǎn)燃酒精燈,觀察現(xiàn)象
(1)步驟Ⅱ中,木炭不燃燒的原因是
 

(2)步驟Ⅲ中,裝置B的作用是
 

(3)步驟Ⅳ的操作是
 
,觀察現(xiàn)象.
(4)步驟Ⅴ產(chǎn)生的現(xiàn)象是木炭燃燒發(fā)出白光并放出熱量、
 

(5)裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某研究小組對用H2O2分解生成H2O和O2的實驗條件進(jìn)行探究.他們進(jìn)行了以下實驗:
①往盛有5mL 5% H2O2溶液的試管中,伸入帶火星的木條,木條不復(fù)燃.
②往盛有5mL w% H2O2溶液的試管中,加入a g MnO2,伸入帶火星的木條,木條復(fù)燃.
③往盛有5mL w% H2O2溶液的試管中,加入a g Fe2O3,伸入帶火星的木條,木條復(fù)燃.
④經(jīng)檢驗,②、③中反應(yīng)后試管中仍分別含有a g MnO2和a g Fe2O3
問題:
(1)MnO2、Fe2O3在上述反應(yīng)中的作用是
 

(2)實驗 ②、③中H2O2的濃度(w%)以
 
為宜,你的理由是
 

(3)寫出實驗③化學(xué)反應(yīng)的方程式.
研究小組還對溶液濃度、催化劑的種類等實驗條件進(jìn)行了探究.下表選取了部分實驗數(shù)據(jù):
用足量等體積H2O2溶液制取相同體積O2所需的時間


濃度
時間(min)
條件
30% H2O215% H2O25% H2O2
加入a g MnO20.20.82.0
加入a g Fe2O37.09.016.0
問題:(4)從上表中能得出哪些結(jié)論?①
 
;②
 
;
(5)再寫出一個用MnO2作催化劑的化學(xué)反應(yīng)方程式
 

(6)實驗小組又用如圖裝置來測定空氣中氧氣的含量.
①此實驗相比課本原型實驗主要改進(jìn)了:
 

②你認(rèn)為此實驗最后打開止水夾K后可以看到什么現(xiàn)象?
 
,產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

據(jù)報道,科學(xué)家在深海發(fā)現(xiàn)了一種外表象冰的固態(tài)物質(zhì),這種物質(zhì)的成分是甲烷水合物(CH4?xH2O),稱為可燃冰.測得這種晶體的結(jié)構(gòu)為平均每46個水分子建8個籠,每個籠中容1個甲烷分子或1個游離的水分子則在這種晶體中共含
 
種分子.若每8個籠容有6個甲烷和2個水分子,則在這8個籠組成的整體中,甲烷與水的分子個數(shù)比是
 
.通常情況下,甲烷極難溶于水,也不與水發(fā)生反應(yīng),實驗室用無水醋酸鈉和堿石灰加熱來制取,我們在實驗室收集甲烷采用
 
,原因是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某學(xué)生用托盤天平稱量時,誤將藥品和砝碼位置放顛倒了,待平衡時,稱得藥品質(zhì)量讀數(shù)為10.5g(1g以下用游碼),則藥品實際質(zhì)量為( 。
A、9gB、9.5g
C、8gD、8.5g

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)測定的實驗裝置.
①盛放在燃燒匙內(nèi)的物質(zhì)有什么要求
 

②用紅磷實驗時,看到在集氣瓶內(nèi)產(chǎn)生
 
,燃燒停止一段時間后,鐘罩內(nèi)水面約占
 

③若實驗后發(fā)現(xiàn)測定結(jié)果與實際值相差較大,可能的原因是
 

④該實驗還能推斷出氮?dú)獾男再|(zhì)有(寫出兩條即可)
 

⑤為保證實驗成功,在實驗中應(yīng)該注意的問題是(寫出一條即可)
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

向裝有40mL蒸餾水的燒杯中加入5-6滴滴酚酞試液,攪拌均勻,觀察溶液的顏色.(說明
 

(1)取少量上述溶液于試管中,向其中慢慢加入濃氨水,觀察溶液的顏色的變化.
現(xiàn)象:
 
,結(jié)論
 

(2)將燒杯中的酚酞溶液分別倒入A、B兩個小燒杯中,另取一個小燒杯C,加入約5mL濃氨水.
(3)用一個大燒杯罩住A、C兩個小燒杯,燒杯B置于大燒杯外.觀察幾分鐘有什么現(xiàn)象發(fā)生?這一現(xiàn)象說明什么.現(xiàn)象:
 
;結(jié)論
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

常溫下,某氣體的密度比空氣的密度略小,不易溶于水,其水溶液有揮發(fā)性,該氣體泄漏時對人體有嚴(yán)重危害.收集該氣體的最適宜方法是(  )
A、排水集氣法
B、向上排空氣法
C、向下排空氣法
D、用氣球泡收集

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同步練習(xí)冊答案