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向裝有40mL蒸餾水的燒杯中加入5-6滴滴酚酞試液,攪拌均勻,觀察溶液的顏色.(說明
 

(1)取少量上述溶液于試管中,向其中慢慢加入濃氨水,觀察溶液的顏色的變化.
現(xiàn)象:
 
,結論
 

(2)將燒杯中的酚酞溶液分別倒入A、B兩個小燒杯中,另取一個小燒杯C,加入約5mL濃氨水.
(3)用一個大燒杯罩住A、C兩個小燒杯,燒杯B置于大燒杯外.觀察幾分鐘有什么現(xiàn)象發(fā)生?這一現(xiàn)象說明什么.現(xiàn)象:
 
;結論
 
考點:分子的定義與分子的特性
專題:實驗性簡答題
分析:根據已有的知識進行分析解答,濃氨水具有揮發(fā)性,且氨水呈堿性,能使酚酞試液變紅,據此解答.
解答:解:向裝有40mL蒸餾水的燒杯中加入5-6滴滴酚酞試液,攪拌均勻,溶液的顏色不變色.(說明蒸餾水不能使酚酞試液變色);
(1)取少量上述溶液于試管中,向其中慢慢加入濃氨水,溶液的顏色的變化是:酚酞試液變紅,結論是:氨水能使酚酞試液變紅.
(3)用一個大燒杯罩住A、C兩個小燒杯,燒杯B置于大燒杯外.幾分后可觀察到的現(xiàn)象是:A燒杯中的酚酞溶液變紅,B燒杯的酚酞溶液不變紅;這一現(xiàn)象說明:分子是不斷運動的,氨分子運動到A燒杯中形成氨水,顯堿性,使酚酞試液變紅色.
故答為:蒸餾水不能使酚酞試液變色;(1)酚酞試液變紅,氨水能使酚酞試液變紅;(3)A燒杯中的酚酞溶液變紅,B燒杯的酚酞溶液不變紅;分子是不斷運動的.
點評:本題考查了分子的基本性質,完成此題,可以依據已有的知識進行.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

根據裝置圖回答問題:
(1)寫出圖中標號儀器名稱:①
 
;②
 

(2)第一合作小組采用過氧化氫溶液和二氧化錳來制取并收集比較純凈的氧氣,他們選擇的裝置組合為
 
.實驗中他們發(fā)現(xiàn)反應速度太快而來不及收集,為此他們想選擇一種儀器來添加液體以達到平穩(wěn)的氧氣流,你認為他們選擇的儀器可能為
 
,(填序號).[供選擇的儀器:①長頸漏斗   ②分液漏斗(帶活塞)    ③漏斗  ④針筒]
(3)第二合作小組采用高錳酸鉀制取氧氣,他們選擇的發(fā)生裝置為
 
.該實驗中試管口應略向下傾斜的原因是
 
,實驗過程中還需在管口放一團棉花的原因是
 

(4)從環(huán)保、節(jié)能、安全角度考慮,你認為
 
合作小組的方案更好.

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科目:初中化學 來源: 題型:

液體藥品通常保存在細口瓶內,固體藥品通常保存在
 
,取用固體藥品一般用
 
,有些塊狀固體應用鑷子。绻麤]有說明用量,液體一般取
 
,固體
 
.取用細口瓶里的藥液時,先拿下瓶塞,
 
在桌上.然后拿起瓶子,使瓶上的標簽向著手心.倒完液體,立即蓋緊瓶塞,把瓶子放回原處.取用一定量的液體藥品時,通常使用量筒,量液時,量筒必須放平,視線要跟量筒內
 
保持水平,再讀出液體體積數.

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列說法中正確的是( 。
①法國化學家拉瓦錫通過實驗得出空氣是由氧氣和氮氣組成的結論
②煤、石油、天然氣是當今世界最重要的三大化石燃料
③我國古代勞動人民利用鐵和硫酸銅溶液反應來冶煉銅
④著名化學家侯德榜是我國制堿工業(yè)的先驅和奠基人.
A、僅①B、①④
C、②③④D、①②③④

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科目:初中化學 來源: 題型:

每個水分子是由兩個氫原子和一個氧原子構成的.每個氧分子是由兩個氧原子構成的.
(1)求2m個水分子與多少個氧分子含有的原子總數相等?
(2)一個水分子的質量為3×10-26kg,一個氧原子的質量為2.66×10-26kg.求一個氫原子的質量為多少?

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科目:初中化學 來源: 題型:

正確的操作能保證實驗順利進行.請?zhí)顚懴铝杏嘘P實驗操作中的空格:
(1)用酒精燈給物質加熱時,要用酒精燈火焰的
 
,因為
 

(2)實驗室制取氣體的裝置必須先
 
再加藥品;
(3)做細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時,集氣瓶底應預先
 
,目的
 

(4)用量筒量取液體讀數時,視線與
 
保持水平,俯視讀數測量的液體體積會
 
.(填“偏大”或“偏小”)

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科目:初中化學 來源: 題型:

為了建設文明衛(wèi)生城市,下列措施中你認為不可行的是(  )
A、使用清潔能源代替煤和石油
B、實施綠化工程,防治揚塵污染
C、分類回收垃圾,并露天焚燒
D、加強大氣質量監(jiān)測

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科目:初中化學 來源: 題型:

在對蠟燭及其燃燒進行了探究以后,請你填寫下列空格:
(1)取一枝蠟燭,用小刀切下一小塊,把它放入水中,蠟燭會
 

結論:石蠟的密度比水
 

(2)點燃蠟燭,觀察到蠟燭火焰分為三層,把一根火柴梗放在蠟燭的火焰上約1S后取出,可以看到
 
處(填字母)的火柴梗最先碳化.
結論:蠟燭火焰的
 
溫度最高.
(3)再將一只干燥的燒杯罩在蠟燭火焰的上方,燒杯內壁出現(xiàn)
 
,片刻后取下燒杯,迅速向燒杯內倒入少量的澄清石灰水,振蕩后發(fā)現(xiàn)
 

結論;蠟燭燃燒以后的生成物是
 
,蠟燭燃燒是
 
變化.

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列有關鎘的說法中錯誤的是( 。
A、鎘的原子序數是48
B、鎘屬于非金屬元素
C、鎘的元素符號是Cd
D、鎘的相對原子質量是112.4

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