【題目】按要求寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式．

（1）高溫下用碳還原氧化銅： ．

（2）金屬鎂著火不能用CO2滅火，因為鎂能在CO2中燃燒生成碳和氧化鎂．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為： ．

（3）用“”表示氫原子，“”表示氧原子，則下圖所示的化學(xué)反應(yīng)方程式為： ，反應(yīng)基本類型是： ．

【答案】（1）2CuO+C2Cu+CO2↑

（2）2Mg+CO22MgO+C

（3）2H2O2H2↑+O2↑分解反應(yīng)

【解析】（1）由于碳和氧化銅在高溫時會生成金屬銅和二氧化碳?xì)怏w，故答案為：2CuO+C2Cu+CO2↑

（2）由于金屬鎂能在二氧化碳?xì)怏w中燃燒生成碳和氧化鎂，故答案為：2Mg+CO22MgO+C

（3）由于通電時兩個水分子分解會生成兩個氫分子和一個氧分子，且是一種分子生成了兩種分子，故答案為：2H2O2H2↑+O2↑分解反應(yīng)

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用化學(xué)符號表示或?qū)懗龇柕囊饬x

（1）氧氣 （2）氧化鐵 （3）結(jié)構(gòu)示意圖的粒子

（4）保持水化學(xué)性質(zhì)的最小微粒 （5）2SO42﹣ ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】【2016年湖南省永州市】水是生命之源，下列有關(guān)水的說法不正確的是（ ）

A．水的電解實驗說明水是由氫氣和氧氣組成的

B．生活中通過煮沸的方法可以降低水的硬度

C．用蒸餾的方法可以將海水淡化

D．愛護水資源主要從節(jié)約用水和防治水體污染兩方面采取相應(yīng)措施

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗室現(xiàn)有高錳酸鉀、稀鹽酸、大理石、火柴、藥匙、鑷子及圖1儀器：

（1）若補充儀器 ① （填名稱），并利用上述部分儀器和藥品可制取一種氣體，則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_② ．

（2）若要制備并檢驗二氧化碳，需補充一種溶液，該溶液中溶質(zhì)的俗稱有① ．

②請連接A、B，并將圖2裝置圖補充完整；

③B中可觀察到的實驗現(xiàn)象是

④產(chǎn)生上述現(xiàn)象是因為錐形瓶內(nèi)發(fā)生反應(yīng)，使瓶中氣體 、 、 ，在壓強差的作用下，氣體導(dǎo)入B中．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】【2016年湖南省永州市】每年的6月5日是世界環(huán)境日，環(huán)境保護是我國的一項基本國策，生活中的下列做法不利于環(huán)境保護的是（ ）

A．用布袋代替塑料袋購物 B．對垃圾采取分類處理

C．合理使用農(nóng)藥和化肥 D．多使用含磷洗衣粉

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】【2016年安徽省】2016年“中國水周”活動的宣傳主題是“落實五大發(fā)展理念，推進(jìn)最嚴(yán)格水資源管理”。下列做法不符合這一主題的是（ ）

A．逐步淘汰高耗水生產(chǎn)工藝 B．農(nóng)作物采用大水漫灌

C．生活污水集中處理后排放 D．加強對水資源的監(jiān)測

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】除去物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，操作方法正確的是

選項

物質(zhì)

雜質(zhì)

操作方法

A

CuO

C

在氧氣流中灼燒

B

KCl

MnO2

加水溶解、過濾、洗滌、干燥

C

FeCl3溶液

CuCl2

加過量鐵粉，過濾

D

CO2

CO

點燃

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】【2016年山東省淄博市】化學(xué)用語是世界通用的化學(xué)語言，是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要工具，下列物質(zhì)的俗名與化學(xué)式一致的是（ ）

A．食鹽NaCl B．苛性鈉NaHCO3 C．純堿Ba（OH）2 D．醋酸CH3CH2OH

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】酸、堿、鹽在生活、生產(chǎn)中應(yīng)用廣泛，使用時必須十分小心，氫氧化鈉具有強烈的 ，實驗時最好戴防護眼鏡，為了便于理解和記憶，小麗同學(xué)總結(jié)了堿的化學(xué)性質(zhì)如圖，請你根據(jù)要求完成下列問題：

（1）小麗同學(xué)發(fā)現(xiàn)，以前取用氫氧化鈉溶液時試劑瓶忘記蓋瓶塞，依據(jù)反應(yīng)③說明NaOH必須密封保存，否則在空氣中要變質(zhì)，如果該溶液變質(zhì)，則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ；

（2）要檢驗該氫氧化鈉溶液已變質(zhì)，選擇下列試劑不能達(dá)到目的是

A．稀HCl B．酚酞試液 C．CaCl2 D．Ca（OH）2

（3）為了驗證反應(yīng)④，小麗將無色酚酞試液分別滴入NaOH溶液和澄清石灰水中，溶液由無色變成紅色，原因是它們在水溶液中能電離出 。

（4）依據(jù)反應(yīng)②，KOH能與下列物質(zhì)反應(yīng)的是

A．H2SO4 B．BaCl2 C．CuSO4 D．Na2CO3

發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：

（5）硫酸銨[（NH4）2SO4]、磷酸二氫鈣[Ca（H2PO4）2]、亞硝酸鈉（NaNO2）、硝酸鉀（KNO3）等屬于鹽，其中又屬于復(fù)合肥的是 。

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