【題目】化學(xué)使人類生活更美好

⑴豆?jié){已成為眾多家庭的飲品。下表是豆?jié){中部分營(yíng)養(yǎng)成分的平均質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

請(qǐng)據(jù)表回答:

①豆?jié){中含有人體所需的微量元素是______;青少年因缺______而導(dǎo)致佝僂病。

②豆?jié){所含的營(yíng)養(yǎng)素中不能供給人體能量,但可以起到調(diào)節(jié)新陳代謝作用的是(填字母,下同)______。

A.蛋白質(zhì) B.油脂 C.糖類 D.維生素

⑵材料對(duì)我們的生活影響越來(lái)越大。

①用作保險(xiǎn)絲的武德合金屬于______

A.金屬材料 B.合成材料 C.復(fù)合材料

②下列方法不能防止鋼鐵腐蝕的是______。

A.表面鍍鉻 B.表面涂油漆 C.部分浸入食鹽水

③有一種“冰蠶絲”面料做的衣服,面料的主要成分是合成纖維。鑒別“冰蠶絲”和天然蠶絲的化學(xué)方法是________________________________________

【答案】 D A C 取樣在火焰上灼燒,若有燒焦羽毛味的為天然蠶絲,若無(wú)此氣味則為冰蠶絲

【解析】 (1). 常見微量元素有、、; (2).青少年缺 鈣易導(dǎo)致佝僂病,成年人缺鈣易患骨質(zhì)疏松。 (3). A.蛋白質(zhì)的主要功能是構(gòu)成細(xì)胞的基礎(chǔ)物質(zhì); B.油脂 、糖類 的主要功能是給人提供能量; D.維生素的調(diào)節(jié)新陳代謝作用; (4). 金屬和合金屬于金屬材料; (5). 鐵生銹是鐵與氧氣、水共同作用的結(jié)果,所以防銹的方法有隔絕氧氣、保持金屬表面潔凈干燥、改變金屬的組成和結(jié)構(gòu);浸入食鹽水會(huì)加速銹蝕; (6). 取樣在火焰上灼燒,天然蠶絲含有蛋白質(zhì),有燒焦羽毛味冰蠶絲沒(méi)有;

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列圖像與對(duì)應(yīng)的敘述相符合的是

A. 加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀

B. 向鹽酸和氯化鈣的混合溶液中不斷滴加碳酸鈉溶液

C. 向等質(zhì)量等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸中分別加入過(guò)量的鋅和鐵

D. 將一瓶濃硫酸敞口放置在空氣中

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某化學(xué)興趣小組圍繞燃燒與滅火的主題開展了相關(guān)活動(dòng)。

【查閱資料】白磷的著火點(diǎn)是40,紅磷的著火點(diǎn)是240;P2O5能溶于水,且有毒性。

【交流討論】(1)圖一實(shí)驗(yàn)中水的作用是 。

2)圖二裝置與圖一裝置相比,其優(yōu)點(diǎn)是 。

3)將裝有某氣體的大試管管口朝下垂直插入水中,使管口罩住白磷(如圖三所示),結(jié)果觀察到了水火相容的奇觀,則大試管中所裝的氣體可能是 。

【拓展應(yīng)用】水火不相容是指水能滅火,其實(shí)水有時(shí)也可以生火,比如鉀遇水會(huì)立刻著火,因?yàn)殁浻鏊蓺溲趸浐蜌錃,該反?yīng)是

(填吸熱或放熱)反應(yīng),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(1)從微觀的角度看,水分子是由 構(gòu)成的。

(2)從宏觀的角度看,二氧化碳是由 組成的。

(3)從分子、原子及元素的角度看,地球表面的“水循環(huán)”主要是由 的運(yùn)動(dòng)引起的,自然界“碳循環(huán)”中的“碳”是指 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】2.8g某物質(zhì)完全燃燒后生成4.4gCO21.8g水。則對(duì)該物質(zhì)相關(guān)判斷正確的是

A.該物質(zhì)只含碳、氫元素

B.該物質(zhì)一定含有碳、氫元素,可能含有氧元素

C.該物質(zhì)由碳、氫、氧元素組成

D.無(wú)法確定

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在化學(xué)反應(yīng):A+B = C+D中,已知15gA和20gB能恰好完全反應(yīng),生成5gC。若實(shí)際反應(yīng)時(shí)生成了6gD,則參加反應(yīng)的B的質(zhì)量為( )

A.6g B.lg C.4g D.3g

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】鋁鐵合金在微電機(jī)中有廣泛應(yīng)用,某興趣小組為利用廢棄的鋁鐵合金設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)流程制備聚合硫酸鐵和明礬:

(1)浸泡、過(guò)濾過(guò)程中加入過(guò)量的試劑X目的是將鋁、鐵分離。試劑X是一種常見的強(qiáng)堿,明礬是一種硫酸鹽,化學(xué)式為KAl(SO4)2·12H2O。試劑X 應(yīng)為______(填化學(xué)式)。

(2)聚合硫酸鐵是一種無(wú)毒無(wú)害、化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定、能與水混溶的新型混凝劑,微溶于乙醇,其化學(xué)式可表示為[Fe2(OH)x(SO4)y]n

①混凝劑聚合硫酸鐵可用于凈水的原理是______。

②請(qǐng)用含y的代數(shù)式表示x的數(shù)值:x =______

③水解過(guò)程中,溶液的pH與x的關(guān)系如圖所示。溶液的pH=______時(shí)聚合硫酸鐵中x的數(shù)值達(dá)到最大值。加入試劑Fe2O3目的是______

④濃縮時(shí)需要向其中加入一定量的乙醇,加入乙醇的目的是______。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】將一小塊銀白色的金屬鈉放置在空氣中會(huì)發(fā)生下列變化:

鈉(Na)鈉的氧化物氫氧化鈉溶液白色固體

【提出問(wèn)題】:常溫下鈉與氧氣反應(yīng),產(chǎn)物有哪些?

【查閱資料】:鈉的氧化物,除氧化鈉(Na2O)外還有過(guò)氧化鈉(Na2O2),氧化鈉與過(guò)氧化鈉都能與水發(fā)生反應(yīng),方程式如下:

Na2O+H2O=2NaOH;2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2

【作出猜想】:常溫下鈉與氧氣反應(yīng)的產(chǎn)物.

猜想1:Na2O,

猜想2:Na2O2

猜想3:_______。

【實(shí)驗(yàn)探究一】:

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取少量鈉的氧化物加入足量蒸餾水

__________

猜想1正確

【繼續(xù)探究】:鈉在空氣中放置一段時(shí)間得到白色固體的成分

【作出猜想】

猜想一:Na2CO3

猜想二:Na2CO3和NaOH

【實(shí)驗(yàn)探究二】:

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

1.取少量白色固體加入足量____

產(chǎn)生白色沉淀

白色固體成分為Na2CO3和NaOH

2.過(guò)濾、取少量濾液加入______

變成紅色

【實(shí)驗(yàn)反思】

(1)過(guò)氧化鈉也能與鹽酸反應(yīng),方程式為:2Na2O2+4HCl=4NaCl+2H2O+X,X的化學(xué)式為_____

(2)能與酸反應(yīng)只生成鹽和水的氧化物稱為堿性氧化物,請(qǐng)判斷Na2O2____堿性氧化物(填“是”或“不是”).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列過(guò)程屬于物理變化的是

A. 石油分餾 B. 光合作用 C. 鋼鐵生銹 D. 食物腐敗

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同步練習(xí)冊(cè)答案