A是常見金屬單質(zhì)，B、C是非金屬單質(zhì)，且C是密度最小的氣體，甲是磁鐵礦的主要成分，乙是無色液體，它們之間有如下的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分產(chǎn)物和反應(yīng)條件未標(biāo)明)。

(1)推斷甲、乙的化學(xué)式為甲 ，乙 ；

(2)寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式 。

 

(1) Fe3O4 ； H2O； (2) 2H2＋O2 2H2O ；

【解析】

試題分析：由題中的敘述可知A為鐵、B為氧氣、C為氫氣、甲為四氧化三鐵、乙為水，故(1)推斷甲、乙的化學(xué)式為甲Fe3O4乙為H2O(2)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為2H2＋O2 2H2O 。

考點(diǎn)：物質(zhì)的推斷

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014湖北省九年級(jí)五月模擬訓(xùn)練化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

某化學(xué)小組利用下圖所示的裝置探究木炭粉和氧化銅反應(yīng)后氣體產(chǎn)物的成分。已知，該裝置氣密性良好；反應(yīng)前木炭粉和氧化銅的質(zhì)量為12.80 g，玻璃管質(zhì)量為52.30 g；反應(yīng)后玻璃管及其剩余固體的總質(zhì)量為64.81 g，裝置B增重0.22 g，裝置C質(zhì)量未改變。關(guān)于該實(shí)驗(yàn)，有下列說法：(C-12 O-16)

①當(dāng)玻璃管中有紅色物質(zhì)生成時(shí)，碳與氧化銅的反應(yīng)結(jié)束

②玻璃管中反應(yīng)結(jié)束后仍要緩緩?fù)ㄈ氲獨(dú)鈱⒀b置內(nèi)殘留的氣體生成物排出

③玻璃管中反應(yīng)生成的氣體只有二氧化碳

④NaOH與CO2反應(yīng)導(dǎo)致裝置B質(zhì)量增加

⑤裝置C的質(zhì)量未改變說明沒有氣體通入該裝置

以上說法正確的個(gè)數(shù)是（ ）

A．1個(gè) B．2個(gè) C．3個(gè) D．4個(gè)

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014湖北省宜昌市下學(xué)期期中調(diào)研考試九年級(jí)化學(xué)試卷（解析版） 題型：推斷題

(2.5分)A、B、C、D、E為初中化學(xué)常見五種不同類別的物質(zhì)，它們之間的關(guān)系如下圖所示（“—”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)，“→”表示一種物質(zhì)轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì)。反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物已略去）。若A、B、C均含有相同金屬元素，B→C反應(yīng)放出大量熱，E是相對(duì)分子質(zhì)量最小的物質(zhì)，請(qǐng)回答下列問題：

⑴請(qǐng)寫出物質(zhì)A、C的化學(xué)式：

A ，C 。

⑵請(qǐng)寫出D→E反應(yīng)的化學(xué)方程式 ，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為 。

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014湖北省宜昌市下學(xué)期期中調(diào)研考試九年級(jí)化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示兩種氣體發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，其中相同的球代表同種原子。下列說法正確的是

A．生成物一定是氧化物 B．該反應(yīng)既不是化合反應(yīng)也不是分解反應(yīng)

C．分子在化學(xué)變化中不可分 D．化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類不變

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014湖北省宜昌市下學(xué)期期中調(diào)研考試九年級(jí)化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

物質(zhì)的下列性質(zhì)中，屬于化學(xué)性質(zhì)的是

A．導(dǎo)電性 B．氧化性 C．吸水性 D． 揮發(fā)性

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014湖北省宜城市中考適應(yīng)性考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

按要求寫出化學(xué)符號(hào)。

2n個(gè)鎂離子 ；硫酸鐵 。

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014湖北省宜城市中考適應(yīng)性考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途。下列物質(zhì)的用途與性質(zhì)對(duì)應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤的是：

A．固體二氧化碳可用人工降雨——二氧化碳能與堿反應(yīng)

B．氮?dú)獬Ｓ米鞅Ｗo(hù)氣——氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定

C．氫氧化鈣可用來改良酸性土壤——?dú)溲趸}溶液呈堿性

D．氧化鈣可做食品干燥劑——氧化鈣能與水反應(yīng)

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014湖北省天門市生畢業(yè)考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：推斷題

(6分)2014年某電視臺(tái)舉辦的“3．15”晚會(huì)，曝出某品牌金飾品摻假的事件，引起同學(xué)們的好奇。某化學(xué)興趣小組在老師的幫助下，對(duì)幾種常見金屬飾品所含的金屬進(jìn)行了相關(guān)的探究活動(dòng)。

【提出問題】（1）怎樣鑒別真假黃金？

（2）怎樣確定鈀的金屬活動(dòng)性？

【查閱資料】（1）假黃金通常是黃銅（Cu－Zn合金）；

（2）鈀（Pd）呈銀白色，有金屬光澤，可用作飾品。

【實(shí)驗(yàn)藥品】鈀、鉑（Pt）、稀鹽酸、硝酸銀溶液和氯化鈀（PdCl2）溶液

【實(shí)驗(yàn)探究】（1）鑒別黃金樣品的真假： 取黃金樣品于試管中，滴加稀鹽酸后，觀察到黃金樣品表面有氣泡產(chǎn)生， 該氣體是　　 　，說明此樣品為　　　（選填“真”或“假”）黃金。

（2）探究鈀的金屬活動(dòng)性：依據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)，同學(xué)們猜想鈀的活動(dòng)性可能與銀和鉑相近，于是他們利用上述藥品進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

把鈀浸入硝酸銀溶液中

　 　　　　　　　　

鈀的金屬活動(dòng)性比銀弱

把鉑浸入氯化鈀溶液中

無明顯現(xiàn)象

鈀的金屬活動(dòng)性比鉑　　　

初步得出結(jié)論：鈀、銀、鉑的金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)?/span>　　　　　 　　。

【廢液處理】（1）轉(zhuǎn)化成沉淀：小組同學(xué)將所有液體倒入廢液缸中，出現(xiàn)白色沉淀。寫出產(chǎn)生該現(xiàn)象的化學(xué)方程式： 　（寫出一個(gè)即可）；（2）通過科學(xué)合理的方法進(jìn)一步回收金屬鈀。

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014海南省瓊海市教學(xué)質(zhì)量檢測化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

下圖是配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液的有關(guān)操作示意圖。

（1）E操作中玻璃棒的作用是 。

（2）請(qǐng)糾正A操作中的錯(cuò)誤之處 。

（3）下列錯(cuò)誤操作中，可能導(dǎo)致溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏低的是 （填序號(hào)）

①B操作中砝碼和氯化鈉放錯(cuò)托盤 ②D操作中有少量水濺出

③D操作中仰視凹液面最低處讀數(shù) ④F操作中溶液灑落

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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