【題目】新修訂的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》增設(shè)了PM2.5平均濃度限值,PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,是形成灰霾天氣的最大元兇。下列做法不合理的是 ( )
A.城市道路定時灑水
B.大力植樹造林
C.加強(qiáng)建筑工地?fù)P塵控制
D.禁止家庭使用私家車
【答案】D
【解析】A.城市道路定時灑水,凈化空氣,有利于環(huán)保;A不符合題意;
B.大力植樹造林,凈化環(huán)境,有利于環(huán)保;B不符合題意;
C.加強(qiáng)建筑工地?fù)P塵控制,凈化空氣,有利于環(huán)保;C不符合題意;
D.不能禁止家庭使用私家車,提倡少用。D符合題意;
所以答案是:D。
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的防治空氣污染的措施,需要了解空氣污染保護(hù):加強(qiáng)大氣質(zhì)量監(jiān)測,改善環(huán)境狀況,使用清潔能源,工廠的廢氣經(jīng)處理過后才能排放,積極植樹、造林、種草等才能得出正確答案.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】寒冷的冬天,常把教室的門窗緊閉,就造成了教室里面的空氣不流通,時間長了,有的同學(xué)就會感到氣悶、頭昏、心悸。學(xué)習(xí)了初三化學(xué)后,同學(xué)們想弄明白其中的原因。
(1)小利同學(xué)猜想:可能是教室內(nèi)的氣體含量偏高而造成的。
(2)同學(xué)們?yōu)榱藴y定教室內(nèi)空氣中該氣體的含量,那么采集教室內(nèi)空氣樣品的方法是。
(3)實(shí)驗(yàn)室怎樣檢驗(yàn)該氣體(用化學(xué)方程式回答):。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下表是元素周期表的一部分,請仔細(xì)閱讀后填空。
族 | Ⅰ | 0 | ||||||
一 | 1 H | Ⅱ | Ⅲ | Ⅳ | Ⅴ | Ⅵ | Ⅶ | 2 He |
二 | 3 Li | 4 Be | 5 B | 6 C | 7 N | 8 O | 9 F | 10 Ne |
三 | 11 Na | 12 Mg | 13 | 14 Si | 15 P | 16 S | 17 Cl | 18 Ar |
(1)鎂元素的相對原子質(zhì)量是。
(2)硫元素在第周期,在化學(xué)反應(yīng)中易電子(填“得到”或“失去”)形成的離子符號是。
(3)氟元素與表中的元素的化學(xué)性質(zhì)相似。
(4)表中原子序數(shù)為13的元素與地殼中最多的元素結(jié)合的物質(zhì)的化學(xué)式是。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于空氣成分的說法錯誤的是( )
A.氧氣約占空氣體積的21%
B.餅干在空氣中變軟是因?yàn)榭諝庵泻兴魵?/span>
C.稀有氣體通電發(fā)光是化學(xué)變化
D.空氣中的氧氣主要來自植物的光合作用
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)欲配制50 g 6%的氯化鈉溶液,下列說法中正確的是( )
A.用托盤天平準(zhǔn)確稱取氯化鈉固體3 g
B.用500 mL的燒杯量取所需要的水
C.用蒸餾水洗滌試劑瓶后立即盛裝配好的氯化鈉溶液
D.氯化鈉固體溶解時用玻璃棒攪拌的目的是增大其在水中的溶解度
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】氧氣性質(zhì)比較活潑,能支持燃燒。
(1)如何驗(yàn)證一瓶無色氣體是氧氣?
(2)做鐵絲在氧氣中燃燒試驗(yàn)時,集氣瓶中預(yù)先加少量水或鋪一層細(xì)沙的目的是什么?做硫在氧氣中燃燒試驗(yàn)時,集氣瓶中也預(yù)先加少量水目的是什么?
(3)可燃物燃燒的現(xiàn)象與氧氣濃度有關(guān),請舉一例說明。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)實(shí)驗(yàn)須關(guān)注操作過程的先后順序。下列實(shí)驗(yàn)先后順序錯誤的是( )
A.蒸發(fā)食鹽水時,先在鐵圈上放置蒸發(fā)皿,后放酒精燈
B.實(shí)驗(yàn)室制取氣體,先檢查裝置氣密性,后加入藥品
C.用CO與氧化銅反應(yīng)制取銅結(jié)束時,先停止加熱,要繼續(xù)通入CO至玻璃管冷卻
D.木炭還原氧化銅結(jié)束時,先把導(dǎo)管從盛有石灰水的燒杯中取出,后停止加熱
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】把一定質(zhì)量的甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)放入一密閉容器中,在一定條件下反應(yīng)一段時間后,測得反應(yīng)后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表。下列說法不正確的是 ( )
物質(zhì) | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反應(yīng)前的質(zhì)量(g) | 4.0 | 2.0 | 3.0 | 2.0 |
反應(yīng)后的質(zhì)量(g) | 1.2 | x | 2.4 | 5.4 |
A.X=2.0
B.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
C.乙可能是催化劑
D.參加反應(yīng)的甲和丙的質(zhì)量比是4:3
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