下列說法中正確的是（　�。�

　

A．

氧氣可以用來作燃料

　

B．

氨水能使無色酚酞試液變紅

　

C．

二氧化碳能使紫色石蕊變紅

　

D．

水（H2O）和過氧化氫（H2O2）分子中都含有氫氣分子


考點(diǎn)：

氧氣的用途；二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)；堿的化學(xué)性質(zhì)；分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關(guān)系．.

專題：

物質(zhì)的性質(zhì)與用途；物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成．

分析：

A、氧氣具有助燃性，不可燃；

B、氨水具有堿性；

C、二氧化碳沒有酸性；

D、根據(jù)分子是由原子構(gòu)成的進(jìn)行分析判斷．

解答：

解：A、氧氣具有助燃性，不可燃，故不能作燃料，故錯(cuò)誤；

B、氨水呈堿性能使酚酞試液變紅的溶液，故正確．

C、二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊變紅，而不是二氧化碳能使紫色石蕊變紅，故錯(cuò)誤．

D、分子是由原子構(gòu)成的，1個(gè)水（H2O）和過氧化氫（H2O2）分子中都含有2個(gè)氫原子，不含氫分子，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．

故選：B．

點(diǎn)評(píng)：

掌握二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)是去解答本題的關(guān)鍵，要注意是碳酸使紫色石蕊變紅，而不是二氧化碳使紫色石蕊變紅．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


據(jù)報(bào)道，用于清洗龍蝦的“洗蝦粉”中含有檸檬酸鈉、亞硫酸鈉[Na2SO3]等，可能會(huì)對(duì)人體的健康產(chǎn)生危害．其中Na2SO3中，S元素的化合價(jià)為（　�。�

　

A．

﹣2

B．

+2

C．

+4

D．

+6

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列人體所缺元素與引起的健康問題關(guān)系錯(cuò)誤的是（　　）

　

A．

缺鐵會(huì)引起血

B．

缺碘會(huì)引起齲齒

　

C．

缺鈣會(huì)引起骨質(zhì)疏松

D．

缺鋅會(huì)引起發(fā)育不良

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


請(qǐng)結(jié)合如圖回答問題

（1）標(biāo)號(hào)①②的儀器名稱：①　　②　　．

（2）實(shí)驗(yàn)室選用A、D裝置制取O2，氣體收集完畢時(shí)，應(yīng)先　　（填“從水中取出導(dǎo)氣管”或“熄滅酒精燈”），請(qǐng)寫出用該裝置制取O2的符號(hào)表達(dá)式　　；若用裝置C收集O2實(shí)驗(yàn)中始終未能檢驗(yàn)到O2已集滿，下列解釋不合理的是　　（填序號(hào)）．

A．裝置可能漏氣              B．藥品用量可能不足

C．導(dǎo)氣管未伸到集氣瓶底部     D．藥品可能失效

（3）選擇發(fā)生裝置B和收集裝置　　（選填序號(hào)）可以用于實(shí)驗(yàn)室制取CO2，若將發(fā)生裝置由B改為F，其優(yōu)點(diǎn)是　　．

（4）若用裝置E收集CO2，驗(yàn)滿的方法是　　；若用裝置E檢驗(yàn)CO2，瓶?jī)?nèi)應(yīng)盛放　　，該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為　　

（5）已知：氨氣是一種沒有顏色，有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水，實(shí)驗(yàn)室可用硫酸銨固體和熟石灰混合加熱制取NH3，應(yīng)選擇發(fā)生裝置為　　（選填序號(hào)）收集方法是　　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


我國新修訂的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》增加了PM2.5監(jiān)測(cè)指標(biāo)．PM2.5（particulate matter）是指2.5微米以下的細(xì)微顆粒物，它對(duì)人體健康和環(huán)境質(zhì)量的影響很大．下列措施對(duì)PM2.5的治理起不到積極作用的是（　�。�

　

A．

城市道路定時(shí)灑水

B．

大力發(fā)展火力發(fā)電

　

C．

大力植樹造林

D．

加強(qiáng)建筑工地?fù)P塵控制

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


如圖是某個(gè)化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖．從圖中獲得的有關(guān)信息不正確的是（　　）

　

A．

分子是由原子構(gòu)成

　

B．

分子間存在一定的空隙

　

C．

該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)

　

D．

反應(yīng)后的生成物是化合物（○表示一種原子，●表示另一種原子）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


用數(shù)字和化學(xué)符號(hào)表示下列意義：

（1）2個(gè)硫原子　　；

（2）3個(gè)氫分子　　；

（3）相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物　　；

（4）4個(gè)鈣離子　　；

（5）3個(gè)亞鐵離子　　；

（6）氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)為+2　　；

（7）地殼中含量最多的金屬元素與非金屬元素形成化合物的化學(xué)式　　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述錯(cuò)誤的是 （）

A.鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色的固體，放出大量的熱

B.鎂在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成白色的固體

C.木炭在氧氣中燃燒發(fā)白光

D.硫在空氣中燃燒生成二氧化硫

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列不屬于空氣污染物的是

A．二氧化氮       B．一氧化碳        C．PM2.5      D．氮?dú)?/p>

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同步練習(xí)冊(cè)答案