化學(xué)與我們的生活息息相關(guān)，下列有關(guān)說法中正確的是（　�。�

　

A

人類需求的不斷增加以及對自然資源的過度開發(fā)和不家當(dāng)使用，造成了溫室效應(yīng)、酸雨、赤潮、白色污染、潮汐等環(huán)境問題

　

B

綠色化學(xué)是指綠色植物為原料的化學(xué)新工藝

　

C

北京等城市霧霾天氣是由液態(tài)水變成水蒸氣導(dǎo)致的結(jié)果

　

D

氯氟烴（一種用于冰箱的制冷劑）是破壞臭氧層，導(dǎo)致臭氧層空洞的禍?zhǔn)?/p>


解析：A、溫室效應(yīng)、酸雨、赤潮、白色污染是不合理的利用資源造成的，但潮汐屬于自然現(xiàn)象，故錯(cuò)誤；

B、綠色化學(xué)是指無污染、無公害、盡可能地把反應(yīng)物轉(zhuǎn)化為環(huán)保、健康、安全的產(chǎn)品，并不是綠色植物為原料的化學(xué)新工藝，故錯(cuò)誤；

C、霧霾天氣是環(huán)境污染造成的，與水蒸氣無關(guān)，故錯(cuò)誤；

D、氯氟烴破壞臭氧層，故正確．

故選D　


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列圖象能正確反映實(shí)驗(yàn)過程中相應(yīng)量變化的是

①                 ②               ③               ④

A．圖①：將接近飽和的硝酸鉀溶液緩慢降溫

B．圖②：向一定量的氫氧化鋇溶液中加過量稀硫酸　

　 C．圖③：向氫氧化鈉溶液中加水　

　 D．圖④：向一定量的稀硫酸中加入過量的鋅

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


如圖甲是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖．

（1）甲圖中，t2℃時(shí)，A、B、C三種物質(zhì)中，溶解度最大的是　　，P點(diǎn)所表示的含義為　　．

（2）①將t2℃時(shí)A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃時(shí)三種物質(zhì)的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是　　；

②如乙圖所示，20℃時(shí)，把試管放入盛有X的飽和溶液的燒杯中，在試管中加入幾小段鎂條，再加入5mL稀鹽酸，立即產(chǎn)生大量的氣泡，同時(shí)燒杯中出現(xiàn)渾濁，則X可能為A、B、C三種固體物質(zhì)中的哪一種？　　

（3）t℃時(shí)，將B物質(zhì)的不飽和溶液轉(zhuǎn)變成飽和溶液可采取的方法有：　　、　　（寫兩種方法）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


用化學(xué)式填空

（1）生理鹽水中的溶質(zhì)            （2）空氣中含量最多的氣體    

（3）胃液中含有的酸              （4）焙制糕點(diǎn)所用發(fā)酵粉的主要成分   

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


右圖中：A、B、C、D、E、F、G是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，其中A為單質(zhì)，B為氧化物，C是大理石的主要成分，C和F屬于不同類別的物質(zhì)，D和E是配制農(nóng)藥波爾多液的兩種原料。“ ”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)，“”表示一種物質(zhì)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)。

請回答：

（1）D和E發(fā)生反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為

（2）完成下列化學(xué)方程式：

① AB的化學(xué)方程式

② BC的化學(xué)方程式

（3）物質(zhì)F可以是 或 （具體寫兩種不同類別的物質(zhì)）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


將一定質(zhì)量的甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)放入一密閉容器中，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，一段時(shí)間后，測得各物質(zhì)的質(zhì)量數(shù)據(jù)如下

物質(zhì)

甲

乙

丙

丁

反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量/g

3

2

9

4

反應(yīng)后各物質(zhì)的質(zhì)量/g

5

2

未知數(shù)

6

下列所發(fā)中正確的是（　　）

　

A

該反應(yīng)中甲和丙兩物質(zhì)變化的質(zhì)量比為1：1

　

B

乙一定是該反應(yīng)的催化劑

　

C

丙一定是化合物

　

D

該反應(yīng)一定是化合反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然學(xué)科，如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的部分實(shí)驗(yàn)儀器圖，請按要求回答：

（1）現(xiàn)用氯化鈉固體配置50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液，整個(gè)配置過程中不需要的實(shí)驗(yàn)儀器有　_________　（填編號(hào)）．

（2）主要的實(shí)驗(yàn)步驟是：

①計(jì)算：計(jì)算所需氯化鈉固體的質(zhì)量和水的體積．

②稱量：

a．使用稱量儀器的第一步是（寫出操作過程）　_________　．

b．稱取　_________　g氯化鈉固體，量取所需水的體積時(shí)應(yīng)選用　_________　mL（填“10”、“50”或“100”）的計(jì)量儀器．

③溶解：將稱好的氯化鈉固體導(dǎo)入容器中，然后加水使其溶解，并不斷攪拌．

④瓶裝：將配置好的溶液裝入上述儀器　_________　（填儀器名稱）并貼上標(biāo)簽．

⑤誤差分析：在量取水的體積時(shí)俯視讀數(shù)，則導(dǎo)致溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)　_________　（填“偏大”、“偏小”或“不變”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


實(shí)驗(yàn)室有一瓶未用完的長期敞口放置的氫氧化鈉樣品（不考慮水的存在），質(zhì)量是9.3g，與一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸92.9g恰好完全反應(yīng)，產(chǎn)生氣體的質(zhì)量為2.2g．試計(jì)算完全反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（寫出具體計(jì)算過程）

　

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


如圖表示的是電解水反應(yīng)的微觀示意圖，回答下列問題：

（1）寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式　_________　；屬于　_________　反應(yīng)．（填基本反應(yīng)類型）

（2）該反應(yīng)說明了，在化學(xué)反應(yīng)中，分子可以分成原子，　_________　不能再分．

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