如圖是某同學在加熱試管里的液體時的操作．請寫出他在操作中的兩個錯誤：
錯誤1________錯誤2________．

用手拿住試管加熱不對    試管口豎直向上不對
分析：本題主要考查化學實驗的基本操作，主要從操作要領上來分析．
解答：在加熱試管時要用試管夾夾住試管的中上部，試管與水平面成45度的夾角．
故答案為：（1）用手拿住試管加熱不對，
（2）試管口豎直向上不對．
點評：學好實驗的基本操作是做好化學實驗的基礎，學生要在平時的練習中多操作，掌握操作要領，使操作規(guī)范．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

（2009?通州區(qū)二模）關于金屬及金屬材料，你一定有不少認識，請你回答下列問題：
（1）下列各圖為常見的金屬應用實例，它們應用金屬的三點物理特性是
導電性、延展性、導熱性
導電性、延展性、導熱性
．
（2）小軍家的一件銅器原來是呈光亮的紅色，放置一段時間后發(fā)現(xiàn)表面出現(xiàn)了綠色，為此他查閱資料發(fā)現(xiàn)：“這是銅在潮濕的環(huán)境中生銹的緣故，銅銹的化學名稱叫堿式碳酸銅（Cu2（OH）2CO3），他受熱后可分解成氧化銅、二氧化碳和水．”
①你認為銅銹中一定含有的元素是
Cu、O、H、C
Cu、O、H、C
（填寫符號）；
②生成銅銹時，有關反應物除銅以外還一定有的是
二氧化碳和水
二氧化碳和水
；
③銅銹加熱分解時的化學方程式為
Cu2（OH）2CO3
  △  
.
 
2CuO+CO2↑+H2O
Cu2（OH）2CO3
  △  
.
 
2CuO+CO2↑+H2O
；
（3）如圖是某課外活動小組的同學，在用相同質(zhì)量的鐵和鋅粒跟一定量稀鹽酸反應的過程記錄，其中橫坐標表示反應的時間，縱坐標表示產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量，試回答：
①曲線A表示的是
鋅
鋅
跟稀鹽酸反應的情況，有關的化學方程式為
Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑
Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑
．
②上述曲線圖除能說明①的結(jié)論外，還可以得出的另外兩個結(jié)論是
反應生成了相同質(zhì)量的氫氣
反應生成了相同質(zhì)量的氫氣
；
該實驗中金屬鐵有剩余
該實驗中金屬鐵有剩余
．

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

如圖是某同學在實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣，用排水法收集的裝置圖，并試驗O2的性質(zhì)．
（1）請改正圖中的錯誤．
①
導管伸入試管中太長
導管伸入試管中太長
；   ②
試管口向上傾斜
試管口向上傾斜
；
（2）高錳酸鉀受熱制取氧氣的反應文字表達式是
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
．圖中實驗器材有橡皮塞、導管，還有
酒精燈
酒精燈
、
鐵架臺（帶鐵夾）
鐵架臺（帶鐵夾）
、
水槽
水槽
、
集氣瓶
集氣瓶
、
試管
試管
．
（3）用排水法開始收集氧氣的適宜時刻是
當導管口出現(xiàn)連續(xù)均勻的氣泡冒出時開始收集．
當導管口出現(xiàn)連續(xù)均勻的氣泡冒出時開始收集．
．
（4）以下是實驗步驟，將步驟的序號按正確的先后次序排列為
②④⑥①⑤⑦③
②④⑥①⑤⑦③
．
①點燃酒精燈加熱    ②檢查氣密性    ③熄滅酒精燈    ④向試管中裝入藥品
⑤收集氣體    ⑥將試管固定在鐵架臺上     ⑦從水中撤離導管
（5）用排水法收集氧氣完畢后，應先
撤導管
撤導管
，后
熄滅酒精燈
熄滅酒精燈
，原因是
防止水回流引起試管炸裂
防止水回流引起試管炸裂
．
（6）下圖所示是木炭在氧氣中燃燒的實驗操作，試回答下列問題：
做木炭在氧氣中燃燒的實驗時，如果一開始就把紅熱的木炭很快地插入盛氧氣的集氣瓶下部，會出現(xiàn)的后果是
木炭很快熄滅
木炭很快熄滅
，正確的操作應是
慢慢伸入集氣瓶中
慢慢伸入集氣瓶中
；C圖中，木炭在氧氣中燃燒發(fā)生的現(xiàn)象是
發(fā)出白光
發(fā)出白光
；燃燒停止后，取出坩堝鉗，往集氣瓶里加入少量的澄清石灰水，振蕩，發(fā)生的現(xiàn)象是
澄清石灰水變渾濁
澄清石灰水變渾濁
．
（7）做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時，把鐵絲繞成螺旋狀，前端系一根火柴，其作用是
使鐵絲與氧氣充分接觸
使鐵絲與氧氣充分接觸
；實驗中可觀察到的現(xiàn)象是
劇烈燃燒、火星四射、放出熱量、生成黑色固體
劇烈燃燒、火星四射、放出熱量、生成黑色固體
；集氣瓶里預先要裝入少量的細沙或水，原因是
防止鐵燃燒后高溫的熔化物濺落炸裂集氣瓶底
防止鐵燃燒后高溫的熔化物濺落炸裂集氣瓶底
；寫出這一反應的文字表達式
鐵+氧氣
點燃
四氧化三鐵
鐵+氧氣
點燃
四氧化三鐵
．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

關于金屬及金屬材料，你一定有不少認識，請你回答下列問題：
（1）下列各圖為常見的金屬應用實例，它們應用金屬的三點物理特性是________．
（2）小軍家的一件銅器原來是呈光亮的紅色，放置一段時間后發(fā)現(xiàn)表面出現(xiàn)了綠色，為此他查閱資料發(fā)現(xiàn)：“這是銅在潮濕的環(huán)境中生銹的緣故，銅銹的化學名稱叫堿式碳酸銅（Cu2（OH）2CO3），他受熱后可分解成氧化銅、二氧化碳和水．”
①你認為銅銹中一定含有的元素是________（填寫符號）；
②生成銅銹時，有關反應物除銅以外還一定有的是________；
③銅銹加熱分解時的化學方程式為________；
（3）如圖是某課外活動小組的同學，在用相同質(zhì)量的鐵和鋅粒跟一定量稀鹽酸反應的過程記錄，其中橫坐標表示反應的時間，縱坐標表示產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量，試回答：
①曲線A表示的是________跟稀鹽酸反應的情況，有關的化學方程式為________．
②上述曲線圖除能說明①的結(jié)論外，還可以得出的另外兩個結(jié)論是________；________．

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科目：初中化學 來源：通州區(qū)二模 題型：填空題

關于金屬及金屬材料，你一定有不少認識，請你回答下列問題：
（1）下列各圖為常見的金屬應用實例，它們應用金屬的三點物理特性是______．
精英家教網(wǎng)

（2）小軍家的一件銅器原來是呈光亮的紅色，放置一段時間后發(fā)現(xiàn)表面出現(xiàn)了綠色，為此他查閱資料發(fā)現(xiàn)：“這是銅在潮濕的環(huán)境中生銹的緣故，銅銹的化學名稱叫堿式碳酸銅（Cu2（OH）2CO3），他受熱后可分解成氧化銅、二氧化碳和水．”
①你認為銅銹中一定含有的元素是______（填寫符號）；
②生成銅銹時，有關反應物除銅以外還一定有的是______；
③銅銹加熱分解時的化學方程式為______；
（3）如圖是某課外活動小組的同學，在用相同質(zhì)量的鐵和鋅粒跟一定量稀鹽酸反應的過程記錄，其中橫坐標表示反應的時間，縱坐標表示產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量，試回答：
①曲線A表示的是______跟稀鹽酸反應的情況，有關的化學方程式為______．
②上述曲線圖除能說明①的結(jié)論外，還可以得出的另外兩個結(jié)論是______；______．

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科目：初中化學 來源：2009年北京市通州區(qū)中考化學二模試卷（解析版） 題型：填空題

關于金屬及金屬材料，你一定有不少認識，請你回答下列問題：
（1）下列各圖為常見的金屬應用實例，它們應用金屬的三點物理特性是    ．
（2）小軍家的一件銅器原來是呈光亮的紅色，放置一段時間后發(fā)現(xiàn)表面出現(xiàn)了綠色，為此他查閱資料發(fā)現(xiàn)：“這是銅在潮濕的環(huán)境中生銹的緣故，銅銹的化學名稱叫堿式碳酸銅（Cu2（OH）2CO3），他受熱后可分解成氧化銅、二氧化碳和水．”
①你認為銅銹中一定含有的元素是    （填寫符號）；
②生成銅銹時，有關反應物除銅以外還一定有的是    ；
③銅銹加熱分解時的化學方程式為    ；
（3）如圖是某課外活動小組的同學，在用相同質(zhì)量的鐵和鋅粒跟一定量稀鹽酸反應的過程記錄，其中橫坐標表示反應的時間，縱坐標表示產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量，試回答：
①曲線A表示的是    跟稀鹽酸反應的情況，有關的化學方程式為    ．
②上述曲線圖除能說明①的結(jié)論外，還可以得出的另外兩個結(jié)論是    ；    ．

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