已知過氧乙酸有較強的腐蝕性，并容易發(fā)生分解反應(yīng)：2X═2C2H4O2+O2↑．則X的化學(xué)式為（　�。�
A、C4H8O4
B、C4H8O2
C、C2H4O4
D、C2H4O3
考點：質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用
專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析：根據(jù)化學(xué)變化前后原子的種類、數(shù)目不變，由反應(yīng)的化學(xué)方程式2X=2C2H4O2+O2↑，推斷反應(yīng)中反應(yīng)物X的分子構(gòu)成，根據(jù)分子的構(gòu)成確定X物質(zhì)的化學(xué)式；
解答：解：由反應(yīng)的化學(xué)方程式2X=2C2H4O2+O2↑，可得知：
反應(yīng)前 反應(yīng)后
C原子 0 4
H原子 0 8
O原子 0 6
根據(jù)化學(xué)變化前后原子的種類、數(shù)目不變，反應(yīng)物X的2個分子中含有4個C原子、8個H原子和6個O原子，則物質(zhì)X的化學(xué)式為C2H4O3；
故選D．
點評：根據(jù)化學(xué)變化前后原子的種類、數(shù)目不變，由反應(yīng)的化學(xué)方程式，可以推斷反應(yīng)中某物質(zhì)的分子構(gòu)成及物質(zhì)化學(xué)式的確定．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

學(xué)不僅為人類生活創(chuàng)造了豐厚的物質(zhì)基礎(chǔ)，而且為人類社會可持續(xù)發(fā)展做出了巨大貢獻．
（1）燃料的燃燒在人類社會的發(fā)展過程中起著相當(dāng)重要的作用．從環(huán)境保護的角度考慮，在煤氣、沼氣和氫氣中，首選的燃料是
 
．
（2）諾貝爾化學(xué)獎獲得者--美國科學(xué)家羅杰?科恩伯格揭示了真核生物體內(nèi)細胞如何利用基因內(nèi)存儲的信息生產(chǎn)蛋白質(zhì)．現(xiàn)有①黃瓜 ②大豆 ③淀粉 ④雞蛋，其中富含蛋白質(zhì)的是
 
（填序號）．
（3）塑料、合成纖維、
 
等是重要的有機合成材料，合成材料的應(yīng)用與發(fā)展，大大方便了人類的生活，但其中廢棄塑料也帶來了“白色污染”的環(huán)境問題，為了避免“白色污染”我們可以做的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列實驗操作中，正確的是（　　）
A、稀釋濃H2SO4時，將濃H2SO4注入盛水的量筒中
B、給燒杯中液體加熱時，必須加墊石棉網(wǎng)
C、把試管固定在鐵架臺上時，鐵夾應(yīng)夾在試管中部
D、用天平稱量藥品時，藥品直接放在托盤上

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

有A、B、C三種物質(zhì)，發(fā)生反應(yīng)2A+B═2C，若16gA與足量B充分反應(yīng)得到20gC，則A、B、C三種物質(zhì)的相對分子質(zhì)量之比為（　�。�
A、8：1：5
B、4：1：5
C、8：2：5
D、4：2：5

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列屬于氧氣的化學(xué)性質(zhì)的是（　�。�
A、顏色、狀態(tài)
B、硬度、密度
C、溶解性
D、助燃性、氧化性

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（　�。�
A、澄清石灰水B、礦泉水
C、自來水D、蒸餾水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在反應(yīng)A+2B═C+D中，7.6gA與5.3gB恰好完全反應(yīng)生成12.7gC，現(xiàn)要得到0.6gD，則需要A的質(zhì)量為（　�。�
A、5.6gB、16.8g
C、22.8gD、無法計算

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法或做法正確的是（　�。�
A、有人稱自己具有特異功能，能“化水為油”
B、缺鐵易患骨質(zhì)疏松癥
C、人體內(nèi)貯存的脂肪，是維持生命活動的備用能源
D、煤氣中毒時，只需多喝水即可解毒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列關(guān)于資源的敘述錯誤的是（　�。�
A、水是人類寶貴的自然資源，是取之不盡，用之不竭的
B、空氣是一種寶貴的自然資源，人類可利用空氣來獲得氮氣和氧氣等
C、水占地球表面積的3/4，因此，地球又被稱作是水球
D、煤、石油、天然氣不但是人類重要的能源，煤和石油也是重要的資源，工業(yè)上離不開他們

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同步練習(xí)冊答案