【題目】海洋是人類的巨大資源寶庫,試回答下列相關(guān)問題:

⑴海水淡化下圖為太陽能海水淡化裝置。

①該海水淡化過程,相當(dāng)于實(shí)驗(yàn)室中的______(填蒸發(fā)蒸餾”)。

②下列分離混合物的常用方法中,原理與上述方法相同的是______(填序號)。

A.過濾法凈化水 B.工業(yè)法制氧氣 C.活性炭吸附

⑵海水制鎂下圖是由海水制備金屬鎂的工業(yè)流程:

涉及的主要步驟有:①電解熔融的氯化鎂 ②加石灰乳 ③加鹽酸 ④過濾 ⑤蒸發(fā)結(jié)晶,其先后順序正確的是_______。

A.②④③⑤① B.②④①⑤③ C.②③④⑤① D.③②④①⑤

⑶海水曬鹽所得粗鹽中常含有泥沙等難溶性雜質(zhì),可通過溶解、過濾、__________等操作去除。這樣得到的食鹽晶體中仍含有可溶性雜質(zhì)CaCl2,工業(yè)上選用試劑______________對其進(jìn)行除雜。

⑷海水制”: 1926年,我國著名化學(xué)家___________創(chuàng)立了侯氏制堿法,以食鹽為主要原料制取純堿。生產(chǎn)過程中,先向飽和食鹽水中通氨氣,再通二氧化碳,涉及的反應(yīng)原理如下:

NaCl + NH3 + CO2 + H2O ═ NaHCO3 + NH4Cl , 2NaHCO3 Na2CO3 + H2O + CO2

試回答下列問題:

①向飽和食鹽水中先通氨氣,再通二氧化碳的原因是________________

②純堿在生活生產(chǎn)中用途廣泛。試寫出工業(yè)上利用純堿與熟石灰反應(yīng)制取燒堿的化學(xué)方程式:______。

【答案】 蒸餾 B A 蒸發(fā)結(jié)晶 碳酸鈉 / Na2CO3(溶液) 侯德榜 氨鹽水呈堿性且濃度大,更易吸收反應(yīng)掉酸性氣體CO2,提高產(chǎn)率。 Na2CO3 + Ca(OH)2 2NaOH + CaCO3

【解析】(1)①該海水淡化過程,相當(dāng)于實(shí)驗(yàn)室中的蒸餾;A.過濾法凈化水是將固體和液體分離的過程,不相同,錯誤; B.工業(yè)法制氧氣是利用液氧和液氮的沸點(diǎn)不同將氧氣和氮?dú)夥蛛x,原理相同,正確; C.活性炭吸附是將上述或異味吸附到活性炭內(nèi),不相同,錯誤。故選B。

(2)該步驟中首先向還海水中加入石灰乳氫氧化鈣,將海水中的含鎂化合物轉(zhuǎn)化為氫氧化鎂沉淀,并進(jìn)行過濾,后加入稀鹽酸,將氫氧化鎂轉(zhuǎn)化為氯化鎂,蒸發(fā)結(jié)晶得到氯化鎂固體,故進(jìn)行電解熔融的氯化鎂,故選A;

(3)除去粗鹽中的雜質(zhì)可以用溶解、過濾、蒸發(fā)結(jié)晶;除去粗鹽中的可溶性的氯化鈣,可以用適量的碳酸鈉除去;

1926年,我國著名化學(xué)家侯德榜創(chuàng)立了侯氏制堿法;①向飽和食鹽水中先通氨氣,再通二氧化碳的原因是氨鹽水呈堿性且濃度大,更易吸收反應(yīng)掉酸性氣體CO2,提高產(chǎn)率。

②純堿與熟石灰反應(yīng)生成氫氧化鈉與碳酸鈣,反應(yīng)方程式為Na2CO3 + Ca(OH)2= 2NaOH + CaCO3

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用熟石灰中和一定量的鹽酸時,溶液的pH與加入的熟石灰質(zhì)量的關(guān)系如圖所示。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式____________。當(dāng)加入熟石灰mg時,溶液中的溶質(zhì)為____________。若改用7.4g氫氧化鈉與相同量鹽酸反應(yīng),所得溶液的pH_________7。(填“>”、“<”或“=”)。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】被稱為生命之源的水(H2O)和被稱為綠色氧化劑的雙氧水(H2O2),通常情況下均為無色液體。在化學(xué)實(shí)驗(yàn)開放日,實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用下面的方法鑒別水和雙氧水兩瓶無色液體,請?zhí)顚懹嘘P(guān)內(nèi)容

(1)B試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:________________________。

(2)如何驗(yàn)證B試管中產(chǎn)生的氣體(寫出操作步驟、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論)?______________________

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

①將等體積的兩種無色液體分別加入A、B兩個試管中。

②分別向A、B兩試管中同時加入等質(zhì)量(少量)的二氧化錳,觀察現(xiàn)象。

A試管中無明顯現(xiàn)象

B試管中有氣泡產(chǎn)生

A試管中的無色液體是:

_______________;

B試管中的無色液體是:________

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列圖像能正確表示對應(yīng)變化關(guān)系的是

A. 一定量紅磷在盛有空氣的密閉容器中燃燒

B. 兩份等質(zhì)量的KClO3在有、無MnO2的情況下加熱

C. 等質(zhì)量的Fe粉和Zn粉中分別加入等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的足量稀硫酸

D. 盛有濃鹽酸的試劑瓶未蓋瓶塞,濃鹽酸長時間露置于空氣中(不考慮水分的蒸發(fā))

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見的氣體制備、干燥、收集和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的部分儀器。(組裝實(shí)驗(yàn)裝置時,可重復(fù)選擇儀器) 試根據(jù)題目要求,回答下列問題:

⑴小慶同學(xué)以石灰石和稀鹽酸為原料,在實(shí)驗(yàn)室欲制備并收集一瓶干燥、純凈的CO2氣體。他按照要求設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)裝置,連接儀器并檢驗(yàn)裝置的氣密性,制取氣體。(提示:揮發(fā)出的少量HCl氣體可用飽和碳酸氫鈉溶液吸收)。

①他所選儀器的連接順序應(yīng)為____________(填寫儀器序號字母)。

②裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________________

③證明CO2已收集滿的方法:_____________________。

⑵小穎同學(xué)欲用CO氣體測定某氧化鐵樣品中所含Fe2O3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(假設(shè)雜質(zhì)不揮發(fā),也不發(fā)生反應(yīng)),儀器的連接順序?yàn)椋?/span> 一氧化碳 → C → F → 燃著的酒精燈 。

①裝置C處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________,該裝置中可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為___________

②若一氧化碳中含有少量二氧化碳,則通過測量反應(yīng)前后裝置F的增重,來測算氧化鐵樣品中所含Fe2O3的質(zhì)量分?jǐn)?shù),則測算結(jié)果將_________(填偏小”、“偏大”、“不受影響之一)。

③若實(shí)驗(yàn)過程中不進(jìn)行尾氣處理,逸出的CO氣體會危害人身安全,并污染空氣。下列有關(guān)煤氣(主要成分CO)的說法中,正確的是__________(填序號)。

A.在有煤炭爐的室內(nèi)放置一盆水,可防止煤氣中毒

B.發(fā)現(xiàn)室內(nèi)有人煤氣中毒時,應(yīng)立即開燈檢查并用手機(jī)打急救電話

C.發(fā)現(xiàn)有人煤氣輕微中毒時,應(yīng)速將病人移到通風(fēng)良好、空氣新鮮的地方

D.點(diǎn)燃一氧化碳?xì)怏w前,必須先檢驗(yàn)其純度

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)用語是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的工具,試按要求完成下列各題

(1)寫出化學(xué)符號或化學(xué)符號所表示的意義:

2個亞鐵離子________3O2____________

(2)用化學(xué)式填空:

①最簡單的有機(jī)物________;②能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍(lán)的氣體________

(3)從微觀的角度認(rèn)識物質(zhì)及其變化,更有助于了解物質(zhì)組成及變化的本質(zhì).如圖表示氫氧化鈉溶液與鹽酸反應(yīng)的微觀過程,該反應(yīng)的本質(zhì)是_______結(jié)合生成水.請寫出一個與上述反應(yīng)本質(zhì)相同的化學(xué)方程式_________________________________

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】以純堿和石灰石為原料制備燒堿的工藝流程如下圖所示。請回答下列問題。

(1)下列物質(zhì)中均能與石灰石生石灰熟石灰發(fā)生反應(yīng)的是_________ (填字母序號)。

A. B.鹽酸 C.二氧化碳

(2)步驟①發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______________,基本反應(yīng)類型是_________反應(yīng)。

(3)如果要檢驗(yàn)上述產(chǎn)品中的燒堿溶液里是否含有純堿,可用的試劑為_________(填一種試劑的化學(xué)式)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】為測定某黃銅(銅、鋅合金)中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),稱取32.5g該黃銅粉末放入燒杯中,再向燒杯內(nèi)加入200g稀硫酸(足量),每隔10分鐘測燒杯內(nèi)(不含燒杯)剩余物質(zhì)的質(zhì)量,測得數(shù)據(jù)如表:

加入稀硫酸后10分鐘

加入稀硫酸后20分鐘

加入稀硫酸后

加入稀硫酸后40分鐘

加入稀硫酸后50分鐘

232.4g

232.3g

232.2g

232.1g

232.1g

(1)完全反應(yīng)后生成氫氣的質(zhì)量為______g

(2)計(jì)算該黃銅中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________(寫出計(jì)算過程)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】2016 1 29 日《科技日報(bào)》報(bào)道:科學(xué)家首次將從空氣捕獲的二氧化碳用氫氣在一定的條件下將其轉(zhuǎn)化為甲醇同時有水生成。該二氧化碳轉(zhuǎn)化成甲醇的微觀示意圖和反應(yīng)前后質(zhì)量如下圖所示。

(1)此反應(yīng)中屬于有機(jī)化合物的是___________________(填物質(zhì)序號)。

(2)通過此反應(yīng)的微觀示意圖,我們可獲得有關(guān)化學(xué)知識:例如①化學(xué)反應(yīng)前后,分子可分,原子不可分。請你再舉一例:②________________________________。

(3)上述反應(yīng)的化學(xué)方程式______________________________________

(4)一位同學(xué)在計(jì)算X,Y,Z的數(shù)值時,列出了下列等式,其中正確的是_______

A. X+Y+Z=122 B. Y+Z=100 C.(100-X):Y=3:16 D (100-X):(Z-10)=22:9

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案