【題目】化學(xué)與生產(chǎn)和生活密切相關(guān)。
(1)化學(xué)就在我們身邊,請(qǐng)從下列物質(zhì)中選擇相應(yīng)的序號(hào)填空。
A氮?dú)?/span> B酒精 C活性炭 D可燃冰
①實(shí)驗(yàn)室常用的燃料是_________;
②用來(lái)保鮮食品是是____________
③可用作冰箱除味劑的是__________;
④2017年5月,我國(guó)成功從海底開(kāi)采的新能源是______________。
(2)目前,人類以化石燃料為主要能源,常見(jiàn)的化石燃料包括______、石油和天然氣。大量使用化石燃料會(huì)帶來(lái)一些環(huán)境問(wèn)題,人類迫切需要開(kāi)發(fā)新能源,你知道的一種新能源是_______。中國(guó)地質(zhì)調(diào)查局2017年5月18日宣布,我國(guó)成功完成可燃冰的實(shí)驗(yàn)開(kāi)采工作,可燃冰的氣體成分主要是甲烷,其燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式為___________________。
(3)下列防火、防爆的安全知識(shí),說(shuō)法正確的是 ___________(填字母代號(hào))。
A在加油站不能接聽(tīng)和撥打手機(jī)
B夜間發(fā)現(xiàn)廚房?jī)?nèi)煤氣泄漏,立即開(kāi)燈檢查
C樓道火災(zāi),逃生時(shí)用濕毛巾捂住口鼻,蹲下靠近地面,迅速離開(kāi)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)
D面粉加工廠、紡織廠、煤礦礦井內(nèi)要嚴(yán)禁煙火
【答案】B A C D 煤 太陽(yáng)能 CH4+2O2CO2+2H2O ACD
【解析】
(1)①酒精具有可燃性,在實(shí)驗(yàn)室常用于燃料;
②氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,用于食品包裝袋內(nèi)填充的保護(hù)氣是氮?dú)猓?/span>
③活性炭具有吸附性,能用于吸附冰箱的異味;
④2017年5月,我國(guó)成功從海底開(kāi)采的新能源是可燃冰;
(2)常見(jiàn)的化石燃料包括煤、石油和天然氣;人們正在開(kāi)發(fā)使用的新能源有氫能、太陽(yáng)能、地?zé)崮、風(fēng)能等;甲烷燃燒生成二氧化碳和水,反應(yīng)方程式為:CH4+2O2CO2+2H2O;
(3)A、在加油站不能接聽(tīng)和撥打手機(jī),以免電火花引燃可燃性蒸氣,故正確;
B、夜間發(fā)現(xiàn)廚房?jī)?nèi)煤氣泄漏,不能開(kāi)燈檢查,以免電火花引燃可燃性蒸氣,故錯(cuò)誤;
C、樓道火災(zāi),逃生時(shí)用濕毛巾捂住口鼻,蹲下靠近地面,迅速離開(kāi)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng),故正確;
D、面粉加工廠、紡織廠、煤礦礦井內(nèi)要嚴(yán)禁煙火,故正確。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】水是生命之源,“珍惜水、節(jié)約水、保護(hù)水”是每個(gè)公民的義務(wù)和責(zé)任。請(qǐng)解答下列有關(guān)水的問(wèn)題
(1)自然界水循環(huán)示意圖中海水含有大量氯化鈉,氯化鈉是由____和____(填符號(hào))構(gòu)成。
(2)電解水實(shí)驗(yàn)示意圖試管A中收集到____,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____。由該實(shí)驗(yàn)可知水是由氫元素和氧元素組成的,其理論依據(jù)是____。
(3)實(shí)驗(yàn)Ⅰ中缺少的玻璃儀器是____。若過(guò)濾后濾液仍然渾濁,則原因可能是____(任答一條即可)。
(4)生活中可用____(填試劑名稱)來(lái)鑒別硬水軟水。實(shí)驗(yàn)Ⅱ可將硬水軟化,該操作的名稱是____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】將等質(zhì)量的鐵粉和鋅粉兩種金屬分別與溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同且等質(zhì)量的稀硫酸充分反應(yīng),產(chǎn)生 H2的質(zhì)量與時(shí)間的關(guān)系如下圖所示。下列說(shuō)法正確的是
A.甲表示鋅與稀硫酸反應(yīng)的曲線
B.乙表示的反應(yīng)硫酸一定有剩余
C.若有一種金屬剩余,剩余的一定是鋅粉
D.兩種金屬與酸反應(yīng)后溶液的質(zhì)量都在減少
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】煤的氣化是一種重要的煤炭資源綜合利用技術(shù),其中的一種變化的微觀過(guò)程如圖所示,下列說(shuō)法正確的是
A.以上四種物質(zhì)中,只有甲屬于氧化物
B.反應(yīng)前后分子、原子的種類和數(shù)目均未改變
C.丙不僅是一種清潔燃料,也是一種重要的化工原料
D.該反應(yīng)中反應(yīng)物甲與乙的質(zhì)量比為 14: 1
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法,它可以幫助我們理清物質(zhì)間的相互關(guān)系,理解知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系。A、B、C 是初中化學(xué)常見(jiàn)的三種物質(zhì),它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(表示反應(yīng)能一步實(shí)現(xiàn),部分反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件均已略去),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)若 B 是一種無(wú)色、無(wú)味、透明的液體,且 A、B 組成元素相同,則 A 的化學(xué)式為_____,A→C 的反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的_____反應(yīng)。
(2)若 A 是一種單質(zhì),C 是常見(jiàn)的溫室氣體,則 A 為_____,C→B 的化學(xué)方程式為_____,B 的用途有_____(答一點(diǎn))。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某?萍脊(jié)活動(dòng)中進(jìn)了如下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答問(wèn)題。
(1)圖A所示實(shí)驗(yàn)可觀察到“鐵樹(shù)”上浸有無(wú)色酚酞試液的棉團(tuán)由白色變?yōu)?/span>____色,請(qǐng)結(jié)合分子的觀點(diǎn)解釋:_______________________________________。
(2)圖B所示實(shí)驗(yàn),將注射器中石灰水注入瓶中,會(huì)看到雞蛋被“吞”入瓶中,該實(shí)驗(yàn)中涉及的化學(xué)方程式為_____________________________________。
(3)圖C所示實(shí)驗(yàn),當(dāng)通過(guò)導(dǎo)管向熱水中通入氧氣時(shí),白磷在水下燃燒;向冰水中通入氧氣,白磷在水下不燃燒。該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明燃燒需要的條件為:可燃物、______________和_____________________。
(4)圖D所示實(shí)驗(yàn)觀察到紫色小花變?yōu)榧t色,小花變紅的原因是
________________________________________(用化學(xué)方程式表示)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小昊對(duì)家中的制氧機(jī)產(chǎn)生了濃厚的興趣,于是用它制取并且收集了一袋氣體,帶到實(shí)驗(yàn)室對(duì)其進(jìn)行研究。
[查閱資料]白磷與紅磷的化學(xué)性質(zhì)相似,但白磷燃燒所需要的最低溫度為40°C。白磷燃燒的文字表達(dá)式為____________________;
[提出問(wèn)題]小昊探究所帶的氣體是否為純凈的氧氣。
[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]取一只250mL的集氣瓶,用排水法收集一瓶所帶氣體,然后把一小塊燃著的蠟燭插入集氣瓶中,觀察到蠟燭燃燒的更旺,根據(jù)小昊所認(rèn)為帶的氣體是純凈的氧氣,石蠟燃燒的文字表達(dá)式為____________________;
[實(shí)驗(yàn)反思]老師指出上述實(shí)驗(yàn)并不能證明小昊所帶來(lái)的氣體一定是純凈的氧氣。 該實(shí)驗(yàn)不能證明所收集氣體為純凈氧氣的原因是____________________;
[繼續(xù)探究]為測(cè)定小昊所帶氣體中氧氣的含量。同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下設(shè)計(jì)了如圖所示裝置。進(jìn)行實(shí)驗(yàn),并重復(fù)多次。為確保試驗(yàn)成功在加入藥品后應(yīng)進(jìn)行的操作為_____________________;然后打開(kāi)止水夾a和b,向A中緩慢鼓入一定量氣體后,關(guān)閉止水夾a和b,A中水進(jìn)入到B中,B中水的體積為200ml (由壓強(qiáng)差引起的誤差忽略不計(jì)) 。用凸透鏡聚光引燃白磷,待白磷熄滅并冷卻到室溫,打開(kāi)止水夾b;實(shí)驗(yàn)結(jié)束后記錄數(shù)據(jù)如下:
實(shí)驗(yàn)次序 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
B中剩余體積/ml | 120 | 40 | 39 | 37 | 36 |
[數(shù)據(jù)處理]已知,在上表數(shù)據(jù)中,第1組數(shù)據(jù)偏差較大,存在明顯誤差,在數(shù)據(jù)處理時(shí)應(yīng)刪去。小麗所帶氣體中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為__________%。
[交流評(píng)價(jià)]
導(dǎo)致第1組數(shù)據(jù)產(chǎn)生較大誤差的可能原因是____________________;
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】過(guò)氧化氫在生產(chǎn)生活中有廣泛應(yīng)用。實(shí)驗(yàn)小組對(duì)過(guò)氧化氫的某些性質(zhì)進(jìn)行研究。
Ⅰ.不穩(wěn)定性
(1)如圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn),過(guò)氧化氫分解的化學(xué)方程式為_____
(2)能用排水法收集O2的原因是_____。產(chǎn)生3.2gO2時(shí)分解的過(guò)氧化氫的質(zhì)量為_____g。
(3)探究溫度對(duì)過(guò)氧化氫分解速率的影響同學(xué)們進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | ① | ② | ③ |
H2O2溶液的濃度/% | 30 | 30 | 30 |
H2O2溶液的體積/mL | 6 | 6 | 6 |
溫度/℃ | 20 | 35 | 55 |
MnO2的用量/g | 0 | 0 | 0 |
收集O2的體積/mL | 0 | 1.9 | 7.8 |
反應(yīng)時(shí)間 | 40min | 40min | 40min |
由此得出的結(jié)論是_____。
Ⅱ.腐蝕性
(査閱資料)H2O2溶液有腐蝕性。
(進(jìn)行實(shí)驗(yàn))將銅片分別浸泡在3種溶液中進(jìn)行實(shí)驗(yàn),如下表。
編號(hào) | ① | ② | ③ |
實(shí)驗(yàn) | |||
一段時(shí)間后的現(xiàn)象 | 無(wú)明顯變化 | 銅片變小,溶液變藍(lán),緩慢產(chǎn)生細(xì)小氣泡 | 無(wú)明顯變化 |
(解釋與結(jié)論)(4)實(shí)驗(yàn)①的作用是_____。
(5)銅片被腐蝕的反應(yīng)如下,補(bǔ)全該反應(yīng)的化學(xué)方程式:Cu+H2O2+H2SO4=CuSO4+_____。
(反思交流)(6)某同學(xué)提出,實(shí)驗(yàn)②中,除發(fā)生(5)的反應(yīng)外。還發(fā)生了一個(gè)反應(yīng)導(dǎo)致有細(xì)小氣泡產(chǎn)生,該反應(yīng)的反應(yīng)物為_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某化合物3. 0g在空氣中完全燃燒,共得到8. 8g二氧化碳和5.4g水,關(guān)于該化合物的組成元素的說(shuō)法,正確( )
A.一定只含碳元素
B.一定只含碳、氫、氧三種元素
C.一定只含碳、氫兩種元素
D.一定含有碳、氫元素、可能含有氧元素
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