【題目】碳還原氧化銅的實驗如圖所示,實驗結束時將導管從石灰水中取出后停止加熱,冷卻至室溫。相關分析正確的是( )
A. 裝置II中出現(xiàn)氣泡,說明I中反應已開始
B. 反應中,裝置I減少的質量是氧元素的質量
C. 冷卻后,若裝置I中有黑色固體,說明碳有剩余
D. 冷卻后,裝置I減少的質量小于生成氣體的質量
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【題目】如圖是幾種實驗室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置,請回答下列問題:
(1)指出圖中標有數(shù)字的儀器名稱:①:②。
(2)第一實驗小組用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時應選用的發(fā)生裝置(填字母標號,下同),寫出該反應的文字表達式; 該反應屬于反應(填“化合”或“分解”),在此反應中二氧化錳所起的作用是作用。
(3)第二實驗小組用用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣應選用的發(fā)生裝置是 , 寫出該反應的文字表達式。裝入藥品前,應先檢查裝置;若使用D裝置收集氧氣,當觀察到D裝置中時,開始收集氧氣;實驗結束停止加熱時,要先 , 然后再熄滅酒精燈。
(4)F是一種可用于集氣、洗氣等的多功能裝置.若將F裝置內(nèi)裝滿水,再連接量筒,用可用于測定不溶于水且不與水反應的氣體體積,測量時氣體應從(填“a”或“b”)進入F中。
(5)檢驗一瓶氣體是氧氣,可用;醫(yī)療上用純度較高的氧氣進行急救,是因為氧氣能。
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【題目】下列關于氧氣的說法正確的是
A.氧氣在低溫高壓時能變成無色液體
B.物質在氧氣中燃燒都發(fā)生化合反應
C.煉鋼中可以使用純氧作為燃料
D.氧氣是一種化學性質比較活潑的氣體
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【題目】某化學興趣小組為驗證Ag、Fe、Cu三種金屬的活動性順序,設計了如下圖所示的實驗操作。其中可以達到實驗目的的組合是
A. ①③ B. ②④ C. ④⑤ D. ②③
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【題目】用分子的知識解釋下列現(xiàn)象,其中合理的是
A.水結成冰,是因為水分子停止了運動
B.變癟的乒乓球放在熱水中鼓起,是由于分子的體積變大
C.加入糖的水變甜,是由于分子永不停息地做無規(guī)則運動
D.氣體易被壓縮是因為氣體分子之間間隔很小
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【題目】下列關于金屬材料的說法不正確的是
A.金屬材料包括純金屬和合金
B.常溫下大多數(shù)金屬都是固體
C.鐵制品在干燥的空氣中不易生銹
D.生鐵和鋼都是鐵的合金,其中鋼的含碳量較高
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【題目】下列操作中,可能導致配制氯化鈉溶液的溶質質量分數(shù)偏大的是
A.稱取時,將氯化鈉置于托盤天平的右盤
B.量取水時俯視讀數(shù)
C.用已有少量水的燒杯溶解氯化鈉
D.轉移時,有少量溶液濺出
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