某工廠欲從只含有CuSO4的廢液中回收金屬銅，并得到工業(yè)原料硫酸亞鐵，其工業(yè)流程如下：

(1)操作a、b的名稱(chēng)分別是____________、_________________．

(2)寫(xiě)出流程中有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式：_______________________________

過(guò)濾 蒸發(fā) Fe + CuSO4=FeSO4 + Cu，F(xiàn)e+H2SO4=FeSO4+H2↑ 【解析】本題考查了金屬的化學(xué)性質(zhì)，混合物的分離方法，化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)。 （1）經(jīng)過(guò)操作a能得到固體和液體，a操作為過(guò)濾；從液體中得到晶體可以是蒸發(fā)操作，操作b為蒸發(fā)； （2）經(jīng)過(guò)操作a得到的液體中得到硫酸亞鐵，所以，在回收銅時(shí)，加入的物質(zhì)是鐵，鐵與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，化學(xué)方程式是...
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省2018屆九年級(jí)畢業(yè)暨升學(xué)模擬考試化學(xué)試卷 題型：單選題

通過(guò)下列實(shí)驗(yàn)，能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/p>

A. 驗(yàn)證HC1分子發(fā)生了運(yùn)動(dòng)

B. 驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律

C. 驗(yàn)證氫氧化鈉固體溶解放熱

D. 驗(yàn)證氧氣支持燃燒

A 【解析】A、濃鹽酸具有揮發(fā)性，揮發(fā)出的氯化氫氣體使石蕊試液變成紅色，可以驗(yàn)證分子的運(yùn)動(dòng)，故正確；B、碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng)會(huì)產(chǎn)生二氧化碳逸到空氣中，不能驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，故錯(cuò)誤；C、實(shí)驗(yàn)在敞口容器中進(jìn)行不會(huì)產(chǎn)生明顯的現(xiàn)象，因此不能驗(yàn)證濃硫酸遇水放熱，故錯(cuò)誤；D、在冰水中溫度達(dá)不到白磷的著火點(diǎn)，即使通入空氣白磷不燃燒，因此不能驗(yàn)證氧氣能支持燃燒，故錯(cuò)誤。故選A。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖北省黃石市2018屆九年級(jí)5月模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

如圖為甲、乙兩物質(zhì)（均不含結(jié)晶水）的溶解度曲線(xiàn)，下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A. 甲的溶解度大于乙的溶解度

B. 20℃時(shí)，甲、乙的飽和溶液中溶質(zhì)與溶液的質(zhì)量比為1:4

C. 將50℃甲物質(zhì)的飽和溶液降溫到30℃時(shí)，溶液質(zhì)量減小

D. 將甲、乙兩種物質(zhì)的溶液分別從50℃降溫至20℃時(shí)，溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)均為25%

C 【解析】A、沒(méi)有指定溫度，無(wú)法比較溶解度，錯(cuò)誤；B、由溶解度曲線(xiàn)可知，20℃時(shí)，甲、乙的溶解度相等為25g，即100g溶劑中最多溶解25g溶質(zhì)。因此20℃時(shí)，甲、乙的飽和溶液中溶質(zhì)與溶液的質(zhì)量比為25g：（25g+100g）=1：5，錯(cuò)誤；C、由溶解度曲線(xiàn)可知，甲的溶解度隨溫度的升高而增大，故將50℃甲物質(zhì)的飽和溶液降溫到30℃時(shí)，有甲晶體析出，溶液質(zhì)量減小，正確；D、50℃時(shí)，甲、乙兩...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：四川省南充名校2018屆九年級(jí)中考適應(yīng)性聯(lián)考理綜模擬三化學(xué)試卷 題型：單選題

除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì))，所選用試劑及操作方法均正確的是

A. A B. B C. C D. D

A 【解析】A、NaOH與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水，蒸發(fā)結(jié)晶能除去過(guò)量的鹽酸且得到氯化鈉固體，能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新雜質(zhì)，正確；B、Na2CO3與CaCl2溶液反應(yīng)生成碳酸鈣和氯化鈉，能除去雜質(zhì)，但引入新雜質(zhì)（過(guò)量的CaCl2），錯(cuò)誤；C、H2SO4和BaCl2反應(yīng)生成硫酸鋇和鹽酸，能除去雜質(zhì)，但引入新雜質(zhì)（過(guò)量的BaCl2），錯(cuò)誤；D、CO2混有CO，通入氧氣，點(diǎn)燃，能將CO轉(zhuǎn)化為CO2，但...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：四川省南充名校2018屆九年級(jí)中考適應(yīng)性聯(lián)考理綜模擬三化學(xué)試卷 題型：單選題

下列圖示中的“錯(cuò)誤實(shí)驗(yàn)操作”與圖下面對(duì)應(yīng)的“可能產(chǎn)生的后果”不一致的

A. A B. B C. C D. D

C 【解析】A、給試管里的液體加熱時(shí)，試管內(nèi)液體超過(guò)試管容積的1/3，會(huì)導(dǎo)致液體沸騰噴出傷人，故A正確；B、使用膠頭滴管時(shí)，用自來(lái)水沖洗，會(huì)使滴管沾有自來(lái)水，自來(lái)水中含有一些可溶性雜質(zhì)，所以能污染試劑，故B正確；C、使用酒精燈時(shí)，絕對(duì)禁止向燃著的酒精燈內(nèi)添加酒精，防止發(fā)生火災(zāi)，故C錯(cuò)誤；D、用量筒量液讀數(shù)時(shí)，視線(xiàn)偏高（俯視）會(huì)導(dǎo)致讀數(shù)偏大；故D正確；故選C。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖北省宣恩縣2018屆九年級(jí)第二次質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷 題型：單選題

歸納物質(zhì)的性質(zhì)能夠找出它們之間的內(nèi)在聯(lián)系，如物質(zhì)之間的共性(即相同的性質(zhì))或特性(即不同的性質(zhì))。下列各組物質(zhì)的共性和特性的敘述，錯(cuò)誤的是

物 質(zhì)

共 性

特 性

A

CO、CO2

常溫下，都是氣體

CO2能溶于水，CO難溶于水

B

H2、CO

都有可燃性

H2有毒，CO無(wú)毒

C

濃硫酸、濃鹽酸

水溶液都顯酸性

濃硫酸具有吸水性，濃鹽酸具有揮發(fā)性

D

KMnO4、H2O2

都能夠發(fā)生分解反應(yīng)放出氧氣

常溫下KMnO4是固體、H2O2是液體

A. A B. B C. C D. D

B 【解析】A、碳的兩種氧化物一氧化碳和二氧化碳都是氣體，但一氧化碳有毒、二氧化碳無(wú)毒；一氧化碳不溶于水、二氧化碳可溶于水； B、氫氣、一氧化碳都是可燃性氣體，但一氧化碳有毒是一種污染性氣體而氫氣無(wú)毒； C、濃硫酸、濃鹽酸都是酸溶液，但濃硫酸具有吸水性可用作干燥劑，濃鹽酸具有揮發(fā)性能揮發(fā)出氯化氫氣體；故對(duì)D、高錳酸鉀固體和過(guò)氧化氫溶液在二氧化錳的作用下都能分解產(chǎn)生氧氣，但常溫下高錳酸鉀是固體...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖北省宣恩縣2018屆九年級(jí)第二次質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷 題型：單選題

下列變化過(guò)程中發(fā)生化學(xué)變化的是

A. 蠟炬成灰 B. 鐵杵磨成針 C. 木已成舟 D. 滴水成冰

A 【解析】A、蠟炬成灰的過(guò)程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學(xué)變化；B、鐵杵磨成針的過(guò)程中只是鐵的形狀發(fā)生改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；C、木已成舟過(guò)程中只是木材的形狀發(fā)生改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；D、滴水成冰過(guò)程中只是水的狀態(tài)發(fā)生改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。故選B。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省鎮(zhèn)江市潤(rùn)州區(qū)2018屆九年級(jí)第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型：填空題

鈣及其化合物在生產(chǎn)、生活中具有廣泛的應(yīng)用

(一)鈣及其化合物的應(yīng)用

(1)青少年缺“鈣”易患的疾病是________。

(2)混凝土中也含有一定量的含鈣物質(zhì)，鋼筋與混凝土混合形成鋼筋混凝土，以上敘述中不涉及的材料是_________。 a．無(wú)機(jī)材料 b．合成材料 c．復(fù)合材料

(3)即熱型快餐加熱原理是利用生石灰和水反應(yīng)放熱，用方程式表示其反應(yīng)__________。

(二)過(guò)氧化鈣(CaO2)的性質(zhì)

(1)CaO2中氧元素的化合價(jià)為_(kāi)____________。

(2)CaO2能與稀鹽酸發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____________。

(3)魚(yú)類(lèi)長(zhǎng)途運(yùn)輸?shù)脑鲅鮿┑闹饕煞譃镃aO2，它與水緩慢反應(yīng)生成O2，還生成一種堿，其化學(xué)式為_(kāi)______，Na2O2也能與水反應(yīng)，原理與CaO2相同，但卻不能作為魚(yú)蝦運(yùn)輸?shù)墓┭鮿?qǐng)分析可能的原因___________________。

(三)過(guò)氧化鈣晶體的制備

（資料）過(guò)氧化鈣晶體(CaO2·yH2O)，常溫為白色，能溶于酸，難溶于酒精。

制備原理：CaCl2＋H2O2＋NH3＋H2O CaO2·yH2O↓＋NH4Cl，裝置如下。

(1)裝置A中試管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____________________。

(2)裝置C采用冰水浴控制溫度在0℃左右，可能的原因主要有：

Ⅰ. 該反應(yīng)是放熱反應(yīng)，溫度低有利于提高CaO2·yH2O產(chǎn)率；

Ⅱ. _____________________________。

(3)反應(yīng)結(jié)束后，經(jīng)過(guò)濾、洗滌、低溫烘干可獲得CaO2·yH2O。

①洗滌時(shí)采用95%的酒精溶液洗滌的優(yōu)點(diǎn)是_________________。

②檢驗(yàn)晶體已洗滌干凈的方法為_(kāi)_______________________。

(四)過(guò)氧化鈣晶體組成的測(cè)定

稱(chēng)取21.6克晶體用熱分析儀對(duì)其進(jìn)行熱分解實(shí)驗(yàn)，并繪制成固體質(zhì)量與溫度關(guān)系圖(過(guò)氧化鈣晶體受熱時(shí)會(huì)先失去結(jié)晶水)

(1)0—150℃質(zhì)量不發(fā)生改變的原因是______________________。

(2)根據(jù)上圖可知y=________。

(3)350℃時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____。

佝僂病或骨質(zhì)疏松 b CaO+ H2O= Ca (OH)2 -1 CaO2+ 2HCl= H2O2+ CaCl2 Ca (OH)2 反應(yīng)生成氫氧化鈉，具有強(qiáng)腐蝕性 Ca(OH)2+2NH4Cl=CaCl2+2NH3↑+2H2O 防止過(guò)氧化氫分解 減少晶體損失，易于干燥 取最后一次洗滌所得的濾液，加入AgNO3溶液，無(wú)現(xiàn)象 未達(dá)到反應(yīng)所需的溫度 8 2CaO2 2CaO+O2↑ 【解析】(一)...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河南省信陽(yáng)市2018屆九年級(jí)下學(xué)期最后一次模擬考試化學(xué)試卷 題型：單選題

實(shí)驗(yàn)室有碳酸鉀和碳酸鈣的固體混合物75g，使之與500g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14.6%的鹽酸充分反應(yīng)后溶液顯酸性，將反應(yīng)后的溶液蒸干得到83.8g固體。則原混合物中金屬元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（ ）

A. 44% B. 36% C. 20% D. 55%

B 【解析】碳酸鉀、碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式分別為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑、K2CO3+2HCl═2KCl+H2O+CO2↑，由上述化學(xué)方程式可知，碳酸鉀、碳酸鈣與鹽酸完全反應(yīng)后，可看成碳酸根離子被兩個(gè)氯離子取代，兩個(gè)氯離子的相對(duì)原子質(zhì)量的和是71，碳酸根的相對(duì)原子質(zhì)量的和是60，差是11，即完全反應(yīng)后質(zhì)量增加了11份質(zhì)量。實(shí)際反應(yīng)后固體質(zhì)量增加了83.8g-...

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