【題目】從防火、滅火、自救等安全知識(shí)判斷，下列做法正確的是

A．室內(nèi)著火馬上開(kāi)門(mén)窗 B．炒菜時(shí)油鍋著火用鍋蓋蓋滅

C．用明火檢驗(yàn)燃?xì)馐欠裥孤?/span> D．電器著火時(shí)用水澆滅

【答案】B

【解析】

試題分析：燃燒需要同時(shí)滿足三個(gè)條件：一是要有可燃物，二是可燃物要與氧氣接觸，三是溫度要達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)；以上三個(gè)條件都能滿足時(shí)，可燃物才能發(fā)生燃燒。滅火的原理就是破壞燃燒的條件。A中的做法會(huì)增加氧氣的量，會(huì)使燃燒的更旺，錯(cuò)誤；B的原理是隔絕氧氣，正確；C的做法可能會(huì)引起爆炸，錯(cuò)誤；D中水會(huì)導(dǎo)電，錯(cuò)誤。故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的實(shí)驗(yàn)中，不需要使用的一組儀器是（　�。�

A．大試管、集氣瓶 B．燒杯、玻璃棒

C．酒精燈、鐵架臺(tái) D．導(dǎo)氣管、單孔塞

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）用化學(xué)符號(hào)表示下列物質(zhì)：

①2個(gè)氫原子____________；②氯化鈉中的陰離子_______________；

③保持水化學(xué)性質(zhì)的最小微粒_______________④氯化亞鐵中鐵元素的化合價(jià)_______________

⑤地殼中最多的金屬元素與非金屬元素形成的化合物_______________

（2）①N ②CO2 ③NH4+ ④Na ⑤H2O ⑥CO32-（用序號(hào)填空）

其中能表示某純凈物的是 能表示一個(gè)分子的是 能表示陽(yáng)離子的是_________

（3）根據(jù)右圖回答下列問(wèn)題

①鈉元素與氧元素的本質(zhì)區(qū)別是

②A、B 兩種元素組成的化合物的化學(xué)式可為

③C、D、E中屬于離子的是

（4）用“>”或“=”或“<”或“≥”或“≤”填空：

①amL酒精中加入bmL水，混合后的體積為cmL，則a+b____ ___c。

②a克鋁與b克氧氣充分反應(yīng)，得到c克氧化鋁，則a+b______c。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】屬于化學(xué)變化的是

A．酒精揮發(fā) B．冰雪融化 C．木炭燃燒 D．試管破裂

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列合金投入足量的稀硫酸中，能完全溶解的是

A．生鐵（鐵和碳） B．青銅（銅和錫）

C．硬鋁（鎂和鋁） D．黃銅（銅和鋅）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)空氣中氧氣含量測(cè)定的再認(rèn)識(shí)。

Ⅰ用燃燒法測(cè)定空氣中氧氣含量

【實(shí)驗(yàn)回顧】圖1是實(shí)驗(yàn)室用紅磷燃燒來(lái)粗略測(cè)定空氣中氧氣含量的裝置。

（1） 寫(xiě)出紅磷燃燒的文字表達(dá)式_______________。

（2） 實(shí)驗(yàn)原理：由于紅磷燃燒消耗空氣中的氧氣，使瓶?jī)?nèi)___________減小，燒杯中水倒吸到集氣瓶中。用量筒測(cè)量進(jìn)入瓶中水的體積，能粗略測(cè)得空氣中氧氣的含量。

【實(shí)驗(yàn)過(guò)程】

甲小組同學(xué)使用圖1裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)前應(yīng)先進(jìn)行的操作是 ；

（1）用止水夾夾緊橡皮管；

（2）點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷，立即伸入瓶中并塞緊瓶塞；

（3）燃燒結(jié)束，_______________________；

（4）觀察并記錄水面的變化情況。

【問(wèn)題提出】該小組同學(xué)多次實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，集氣瓶?jī)?nèi)上升的水面始終小于理論值。經(jīng)查閱資料知：燃燒過(guò)程中當(dāng)氧氣體積分?jǐn)?shù)低于7% 時(shí)，紅磷就無(wú)法繼續(xù)燃燒，因此通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)，測(cè)置結(jié)果與理論值誤差較大。

Ⅱ 改進(jìn)空氣中氧氣含量測(cè)定的方法

【實(shí)驗(yàn)改進(jìn)】經(jīng)查閱資料可知：常溫下，鐵在潮濕的空氣中會(huì)生銹，因?yàn)殍F與空氣中的氧氣、少量水反應(yīng)生成鐵銹（其主要成分是Fe2O3），但速度緩慢。在有食鹽（NaCl）、活性炭存在條件下，反應(yīng)速度較快。乙小組選擇該原理，設(shè)計(jì)了如圖2所示實(shí)驗(yàn)裝置圖。

【數(shù)據(jù)處理】乙小組同學(xué)用量筒測(cè)量實(shí)驗(yàn)前后燒杯中水的體積，測(cè)得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：

根據(jù)表中數(shù)據(jù)計(jì)算，改進(jìn)實(shí)驗(yàn)后測(cè)得的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)是___________(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)。

【實(shí)驗(yàn)反思】與燃燒紅磷方法相比，乙小組方法測(cè)定空氣中氧氣含量的優(yōu)點(diǎn)是___________________________。

【實(shí)驗(yàn)再改進(jìn)】在乙組實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，丙組同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖3的裝置進(jìn)行氧氣含量的測(cè)定，其方法如下：

【實(shí)驗(yàn)過(guò)程】

步驟1：在注射器中放入足量脫氧劑粉末（即食鹽水、鐵粉、活性炭的混合物，體積為2mL），封閉。

圖3

步驟2：打開(kāi)彈簧夾，將活塞向右拉至一定距離，關(guān)閉彈簧夾。

步驟3：不斷輕輕晃動(dòng)注射器，至______________時(shí)停止實(shí)驗(yàn)。

【實(shí)驗(yàn)再反思】

丙小組同學(xué)的方案與乙小組的方案同學(xué)相比，優(yōu)點(diǎn)是_________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列應(yīng)用的原理用化學(xué)方程式表示正確的是

A．用鋅與稀鹽酸制氫氣：2Zn+2HCl==2ZnCl+H2 ↑

B．用紅磷燃燒測(cè)定空氣中氧氣含量: S + O2 點(diǎn)燃 SO2

C．用一氧化碳作燃料: CO+O2 點(diǎn)燃 CO2

D．高溫煅燒石灰石制取二氧化碳: CaCO3 高溫 CaO+CO2↑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在化學(xué)發(fā)展史上，發(fā)現(xiàn)元素周期律和元素周期表的科學(xué)家是( )

A. 道爾頓 B. 阿伏加德羅 C. 拉瓦錫 D. 門(mén)捷列夫

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】AgNO3固體見(jiàn)光或受熱易分解，故用棕色試劑瓶保存。AgNO3受熱分解，放出的有刺激性氣味的氣體可能是

A．SO2 B．N2 C．NH3 D．NO2

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