在雙氧水制氧氣的反應(yīng)中，下列說(shuō)法正確的是

A．反應(yīng)前液體中氧原子的物質(zhì)的量與反應(yīng)后液體中氧原子的物質(zhì)的量相等

B．該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)

C．反應(yīng)中消耗的過(guò)氧化氫中氧元素的質(zhì)量就等于生成的氧氣的質(zhì)量

D．反應(yīng)前液體的質(zhì)量減去反應(yīng)后液體的質(zhì)量就等于生成的氧氣的質(zhì)量

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


若將一定量的鐵粉投入到入一定量只含有Cu(NO3)2 、AgNO3 的工業(yè)廢水中，充分反應(yīng)后過(guò)濾，向所得濾渣中滴加稀鹽酸，沒(méi)有氣泡產(chǎn)生，則濾渣中一定含有的金屬是                 ；一定不含有的金屬是             。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


用化學(xué)用語(yǔ)填空：

（1）2個(gè)氫原子             ；（2）畫(huà)出氧原子結(jié)構(gòu)示意圖              ；

（3）3個(gè)鋁離子             ；（4）五氧化二磷中磷元素的化合價(jià)是       。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


空氣質(zhì)量日益受到關(guān)注，以下物質(zhì)中不計(jì)入空氣污染指數(shù)項(xiàng)目的是

A．二氧化碳         B．二氧化硫        C．可吸入顆粒物      D．二氧化氮

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


核潛艇上備有的氧氣再生藥板，是由一片片涂有過(guò)氧化鈉（Na2O2）的薄板組成，使用時(shí)Na2O2與CO2反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2Na2O2+2CO2→2M+O2，則M的化學(xué)式為

A．Na2O           B、NaOH           C．Na2CO3         D、NaHCO3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


右圖是一個(gè)密閉體系中某反應(yīng)的微觀示意圖，其中

   、   、    分別代表氫原子、氧原子和碳原子。

① 反應(yīng)后還應(yīng)再填入一個(gè)以下哪種微粒  （17）  。

A．         B．          C．         D．

反應(yīng)前
 

反應(yīng)后
 
② 該反應(yīng)過(guò)程中共涉及到 （18）種物質(zhì)。

③ 參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)的物質(zhì)的量之比為  （19）   。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列說(shuō)法正確的是（   ）

A.空氣是一種寶貴的資源                 B.空氣中氮?dú)獾馁|(zhì)量分?jǐn)?shù)為78%

C.氧氣易溶于水，供給水生生物呼吸       D.汽車(chē)尾氣隨意排放，與霧霾形成無(wú)關(guān)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列現(xiàn)象的微觀解釋中，不正確的是                                     (    )

A．用警犬搜救地震中被埋人員 —— 分子在不斷運(yùn)動(dòng)

B．氫氣和液氫都可做燃料 —— 相同的分子，其化學(xué)性質(zhì)相同

C．用水銀溫度計(jì)測(cè)量體溫 —— 溫度升高，原子間隔變大

D．水燒開(kāi)后易把壺蓋沖起 —— 溫度升高，分子變大

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


物質(zhì)在水中溶解是復(fù)雜的物理和化學(xué)變化過(guò)程，往往伴隨著熱量變化，因此，不同物質(zhì)溶于水所得溶液的溫度有所不同。下列物質(zhì)溶于水，溶液溫度明顯降低的是（  ）

  A.NH4NO3固體       B.NaOH 固體       C.NaCl 固體         D.濃H2SO4

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同步練習(xí)冊(cè)答案