【題目】實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)，主要考慮實(shí)驗(yàn)安全的是

A. 取用藥品時(shí)瓶塞倒放B. 點(diǎn)燃?xì)錃馇耙獧z驗(yàn)其純度

C. 滴管不能交叉使用D. 加熱試管中液體時(shí)管口不能對著有人的方向

【答案】BD

【解析】

A、取用藥品時(shí)，為防止瓶塞沾的東西污染瓶內(nèi)的試劑，所以瓶塞應(yīng)該倒放，而非出于實(shí)驗(yàn)安全考慮，故錯(cuò)誤；

B、氫氣是可燃性氣體，與空氣混合遇明火有爆炸的危險(xiǎn)，所以點(diǎn)燃?xì)錃馇耙獧z驗(yàn)它的純度，故正確；

C、滴管不能交叉使用，防止污染藥品，而非出于實(shí)驗(yàn)安全考慮，故錯(cuò)誤；

D、為防止液體濺出傷人給試管中的少量液體加熱時(shí)，管口不能對著有人的方向，故正確。

故選BD。

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用分子的相關(guān)知識解釋下列生活中的現(xiàn)象，不正確的是

A. 10mL酒精與10mL水混合后，體積小于20mL，說明分子間有空隙

B. 墻內(nèi)開花，墻外可以嗅到花香，說明分子在不斷運(yùn)動(dòng)

C. 熱脹冷縮，說明分子的大小隨溫度的升高和降低而改變

D. 濕衣服在強(qiáng)陽光下容易晾干，說明分子的運(yùn)動(dòng)速率隨溫度升高而增大

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【題目】下列各組物質(zhì)中，都由分子構(gòu)成的一組是（ ）

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【題目】下列關(guān)于氧氣的說法正確的是

A.氧氣能支持燃燒，可作燃料

B.氧氣能跟所有物質(zhì)發(fā)生氧化反應(yīng)

C.水中的生物能依靠微溶于水中的氧氣而生存

D.硫在氧氣中燃燒生成三氧化硫

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【題目】50g硝酸鈣溶液與56g碳酸鉀溶液混合后，恰好完全反應(yīng)，過濾得到硝酸鉀的不飽和溶液101g，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca（NO3）2+K2CO3═CaCO3↓+2KNO3 ．
（1）生成碳酸鈣沉淀的質(zhì)量為
（2）計(jì)算反應(yīng)后硝酸鉀的不飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)與用途正確且對應(yīng)的是

A.硫酸銅能使蛋白質(zhì)變性，可用于水果消毒

B.濃硫酸有吸水性，可用于干燥氨氣

C.碳酸鈉溶液呈堿性，可治療胃酸過多

D.農(nóng)業(yè)上常用熟石灰改良酸性土壤

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】給試管內(nèi)的液體加熱時(shí)，下列操作中正確的是

A. 為了避免管內(nèi)液體外流，加熱時(shí)試管不得傾斜

B. 給試管內(nèi)的液體加熱時(shí)所盛液體體積可以超過試管容積的1／3

C. 加熱過程中，不停移動(dòng)試管使液體中下部均勻受熱

D. 加熱時(shí)，試管口不能對著自己，也不能對著別人

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列四種放出氣體的變化中，與其他三種有本質(zhì)區(qū)別的一種是

A. 木炭燃燒B. 蠟燭燃燒C. 高錳酸鉀加熱D. 水加熱至沸騰

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】可以一次鑒別出空氣、氧氣、氫氣和二氧化碳等4瓶氣體的正確方法（　�。�

A. 分別加入適量石灰水B. 將燃著的木條分別伸入瓶中

C. 將氣體分別通過灼熱的銅網(wǎng)D. 分別滴入紫色石蕊試液

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同步練習(xí)冊答案