根據(jù)右圖所提供的信息，下列對(duì)該袋食鹽的判斷不正確的是
A．該食鹽中氯元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
B．每袋食鹽中碘元素的質(zhì)量為10 mg
C．每袋食鹽中含碘酸鉀的質(zhì)量約為16.9 mg
D．若僅靠該鹽補(bǔ)充碘，成人每天需攝入該食鹽5 g
D

試題分析：根據(jù)食鹽和碘酸鉀的化學(xué)式和標(biāo)簽分析計(jì)算。
A、根據(jù)食鹽的化學(xué)式NaCl可知，食鹽中鈉元素與氯元素的質(zhì)量比=23：35.5，由此可判斷食鹽中氯元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大，故A說(shuō)法正確；
B、由包裝標(biāo)簽可知，每袋食鹽中碘元素的質(zhì)量為20mg/kg×0.5kg=10mg，故B說(shuō)法正確；
C、根據(jù)碘酸鉀中碘元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)與每袋食鹽中碘元素的質(zhì)量，可知每袋食鹽中含碘酸鉀的質(zhì)量=10mg ÷（×100%）=16.9mg，故C說(shuō)法正確；
D、由包裝標(biāo)簽可知，成人每天需攝入碘元素的質(zhì)量為0.15mg，則成人每天需攝入該食鹽的質(zhì)量=0.15mg÷20mg/kg=0.0075kg=7.5g，故D說(shuō)法錯(cuò)誤。故選D
點(diǎn)評(píng)：解答本題的關(guān)鍵是要理清各個(gè)物質(zhì)的量之間的關(guān)系，再結(jié)合公式計(jì)算即可。
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

（5分）普通黃銅僅由銅和鋅組成，廣泛用于制造板材、管材等，也用于鑄造機(jī)械零件。為測(cè)定黃銅中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取樣品10 g，分四次向其中加入稀硫酸使之充分反應(yīng)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表：
 
第一次
第二次
第三次
第四次
加入稀硫酸的質(zhì)量/g
10
10
10
10
剩余固體的質(zhì)量/g
8.7
7.4
7
7
認(rèn)真分析數(shù)據(jù)，回答下列問(wèn)題：
（1）該過(guò)程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                          。
（2）黃銅中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為               。
（3）加入的稀硫酸溶液中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是                 。（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

沒(méi)有水，就沒(méi)有生機(jī)勃勃的地球。小華與同學(xué)們?yōu)榱颂骄克慕M成，量取了72g水，用右圖所示電解水的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，通電后兩電極都有氣體放出。請(qǐng)幫他們先在理論上推測(cè)一下，正極、負(fù)極分別會(huì)收集到什么氣體，最多各是多少克？

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（3分）敞口放置的氫氧化鈉容易吸水和變質(zhì)。實(shí)驗(yàn)室中有220 g久置的的氫氧化鈉固體樣品（假設(shè)樣品中各成分的分布是均勻的）。某實(shí)驗(yàn)小組從該樣品中取出20 g，加熱烘干其中的水分，得到18.6 g固體。向所得固體中加入過(guò)量的澄清石灰水，充分反應(yīng)后得到10 g沉淀。對(duì)上述數(shù)據(jù)分析計(jì)算后，該小組同學(xué)向剩余的氫氧化鈉樣品中加入了一定量的氫氧化鈣粉末和水，充分反應(yīng)后，過(guò)濾，恰好得到了10%的氫氧化鈉溶液。計(jì)算加入的氫氧化鈣和水的質(zhì)量。

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（3分）為了測(cè)定實(shí)驗(yàn)室中高錳酸鉀樣品的純度（雜質(zhì)不參加反應(yīng)），取16g該樣品加熱，完全反應(yīng)后，得到1.6g氧氣，求樣品中高錳酸鉀的質(zhì)量。

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（3分）隨著電子工業(yè)的發(fā)展，對(duì)計(jì)算機(jī)芯片的主要材料——硅的需求量日益增大。工業(yè)上生產(chǎn)硅的方法之一是：SiCl4 + 2H2 Si + 4HCl。若要制得14g硅，參加反應(yīng)的氫氣質(zhì)量是多少克？

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（6分）某同學(xué)在查閱資料時(shí)得知：市售純堿樣品�；煊新然c雜質(zhì)。

該同學(xué)設(shè)計(jì)了如下圖中的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，測(cè)定市售純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（水蒸氣的影響忽略不計(jì)，夾持裝置已略去）

主要實(shí)驗(yàn)步驟如下：
①按圖組裝儀器，并檢查裝置的氣密性；
②稱(chēng)量5.5 g市售純堿樣品放入燒瓶中，加適量蒸餾水溶解，得到試樣溶液；
③從分液漏斗滴入稀硫酸，直到不再產(chǎn)生氣體時(shí)為止；
④緩緩鼓入一定量的N2；
⑤稱(chēng)量B瓶及溶液的質(zhì)量，發(fā)現(xiàn)增重2.2 g。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）寫(xiě)出A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式       。
（2）鼓入一定量的N2的目的是       。裝置C中澄清石灰水的作用是        。
（3）如果將分液漏斗中的稀硫酸換成濃鹽酸，測(cè)試的結(jié)果（填偏高、偏低或不變）      。
（4）該樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為       %（結(jié)果保留到小數(shù)點(diǎn)后一位）。
（5）若用與上述實(shí)驗(yàn)反應(yīng)原理不同的實(shí)驗(yàn)來(lái)測(cè)定純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，請(qǐng)用化學(xué)方程式表示實(shí)驗(yàn)原理          。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

（5分）60kg的尿素[CO(NH2)2]含氮量與多少kg硫酸銨[(NH4)2SO4]的含氮量相等？

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6.5g鋅與200g稀硫酸恰好完全反應(yīng)，求：
(1)可制得氫氣多少克？
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