下列做法不是為達(dá)到加快化學(xué)反應(yīng)速率目的的是(   )
A．鍋爐中的煤燃燒時(shí)要鼓入大量空氣B．高爐煉鐵時(shí)將鐵礦石粉碎
C．用紅磷測(cè)定空氣中氧氣含量時(shí),紅磷要過(guò)量D．用過(guò)氧化氫制氧氣時(shí)加二氧化錳
C

試題分析：鍋爐中的煤燃燒時(shí)要鼓入大量空氣，使燃燒更旺，反應(yīng)更快；高爐煉鐵時(shí)將鐵礦石粉碎，使反應(yīng)更快；用紅磷測(cè)定空氣中氧氣含量時(shí),紅磷要過(guò)量是為了耗盡裝置內(nèi)的氧氣，跟反應(yīng)速率無(wú)關(guān)；用過(guò)氧化氫制氧氣時(shí)加二氧化錳，是為了讓反應(yīng)速率更快。選C。
點(diǎn)評(píng)：題中的常考點(diǎn)是催化劑，催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)的速率，但化學(xué)反應(yīng)前后，其本身的化學(xué)性質(zhì)和質(zhì)量都不變。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

神州九號(hào)載人飛船的成功發(fā)射和著陸是中國(guó)載人航天事業(yè)一個(gè)新的里程碑。
（1）在宇宙飛船上通常安裝盛有過(guò)氧化鈉（Na2O2）的裝置，它的作用是與人呼出的二氧化碳反應(yīng)生成氧氣和碳酸鈉，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式                         。
（2）下圖中圖①、圖②裝置都可以在實(shí)驗(yàn)室制取氧氣。圖①中儀器a的名稱(chēng)是         。請(qǐng)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用圖②裝置制取氧氣的一個(gè)化學(xué)方程式：                           。

（3）某同學(xué)在加熱KClO3制O2的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生O2的速率很慢，經(jīng)檢查不是KClO3變質(zhì)，也不是裝置氣密性不好，你認(rèn)為最可能的原因是                          。
（4）氯氣是一種重要的化工原料，它是一種黃綠色的有毒氣體，密度比空氣大，能溶于水。如果在實(shí)驗(yàn)室中制取氯氣并用圖③裝置進(jìn)行收集，則氣體應(yīng)從    （填字母）端通入。如果儲(chǔ)氣罐中氯氣泄露時(shí)，你給現(xiàn)場(chǎng)的人們一條逃生自救的建議是：               。
（5）某化學(xué)活動(dòng)小組欲測(cè)定人體呼出氣體中二氧化碳的含量。取呼出氣體樣品10g，通入到足量的澄清石灰水中，充分反應(yīng)后過(guò)濾，稱(chēng)量所得沉淀質(zhì)量為5g。求人體呼出氣體中二氧化碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)常用的裝置，根據(jù)裝置回答下列問(wèn)題：

⑴ 儀器a的名稱(chēng)是          。
⑵ 寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式             ，收集氧氣可選用的裝置是          （填裝置編號(hào)，下同）。
⑶ 用A裝置可制取二氧化碳，寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式          ，若用F裝置收集二氧化碳，二氧化碳?xì)怏w應(yīng)該從          （填“長(zhǎng)”或“短”）導(dǎo)管導(dǎo)入。
⑷ 硫化氫（H2S）氣體是一種有臭雞蛋氣味的有毒氣體，易溶于水且水溶液呈酸性。其實(shí)驗(yàn)室制取原理是FeS(固)+H2SO4(液)＝FeSO4+H2S↑。實(shí)驗(yàn)室制取硫化氫氣體可采用     和     裝置組合。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述，正確的是
A．鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射B．硫在氧氣中燃燒發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰
C．鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼白光D．紅磷在空氣中燃燒，會(huì)產(chǎn)生大量的白霧

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

某興趣小組利用下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(裝置B中儀器R是分液漏斗，可以調(diào)節(jié)活塞控制液體的滴加速度)，請(qǐng)回答：

（1）分解過(guò)氧化氫制取氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置是        (填序號(hào))，其化學(xué)方程式
為                                                      
（2）分解過(guò)氧化氫制得的氧氣常帶有少量水蒸氣，欲收集一瓶干燥的氧氣，氣體從發(fā)生裝置出來(lái)后，經(jīng)過(guò)的導(dǎo)氣管口正確的連接順序是（  ）（  ）（  ）（  ）（  ）
（3）若B裝置中裝有石灰石和稀鹽酸，則該裝置可用于制取_________氣體。收集該氣體時(shí)通常用       法。制這種氣體的化學(xué)方程式是                           。
（4）若用加熱氯酸鉀的方法制取氧氣，常要加入二氧化錳做        劑，應(yīng)選用的發(fā)生
裝置是       ，其化學(xué)方程式為                                         ；若用
加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，需在試管口放             。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列敘述與對(duì)應(yīng)的示意圖表示正確的是（　�。�
A．水的電解
B．向一定量的二氧化錳中加入過(guò)氧化氫溶液
C．加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀制氧氣
D．等質(zhì)量的鋅、鐵分別與足量等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，生成黑色固體物質(zhì)的是
A．鐵絲B．木炭C．白磷D．硫粉

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

一氧化氮(NO)是汽車(chē)尾氣中的一種大氣污染物，它是一種無(wú)色氣體難溶于水，密度比空氣略大，在空氣中能與氧氣迅速化合而生成紅棕色的二氧化氮(NO2)氣體。因此，在實(shí)驗(yàn)室中，收集一氧化氮可選用的集氣方法是                          （   ）
A．排水集氣法B．向上排空氣集氣法
C．向下排空氣集氣法D．排水集氣法或向上排空氣集氣法

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

圖是收集干燥某氣體并對(duì)它吸收處理的正確裝置。由圖中實(shí)驗(yàn)裝置推測(cè)該氣體的有關(guān)性質(zhì)正確的一組是   （    ）

密度（與空氣比）
大于
大于
小于
小于
在水中的溶解性
難溶
極易溶
極易溶
難溶
選項(xiàng)
A
B
C
D
 

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