【題目】下列四個圖像中，能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是

A加熱一定質(zhì)量的氯酸鉀與二氧化錳

B電解一定質(zhì)量的水

C木炭在高溫下和氧化鐵反應(yīng)

D用兩份完全相同的過氧化氫溶液分別制取氧氣

A.AB.BC.CD.D

【答案】A

【解析】

A、加熱一定質(zhì)量的氯酸鉀與二氧化錳，在該反應(yīng)中，二氧化錳是催化劑，化學反應(yīng)前后，催化劑的質(zhì)量和化學性質(zhì)不變，故隨著反應(yīng)的進行，二氧化錳的質(zhì)量不變，符合題意；

B、電解一定質(zhì)量的水，水在通電的條件下分解為氫氣和氧氣，隨著反應(yīng)的進行，氫氣的質(zhì)量逐漸增加，待水完全反應(yīng)后，氫氣的質(zhì)量不再變化，故氫氣的質(zhì)量先增加后不變，不符合題意；

C、木炭在高溫下和氧化鐵反應(yīng)，生成鐵和二氧化碳，有二氧化碳生成，故隨著反應(yīng)的進行，固體的質(zhì)量逐漸減小，但是由于有鐵生成，不會減小至零，不符合題意；

D、用兩份完全相同的過氧化氫溶液分別制取氧氣，有催化劑的反應(yīng)速率快，但是最后生成氧氣的質(zhì)量一樣，不符合題意。

故選A。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】是初中化學常見的物質(zhì)，其相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示，其中A是人體胃液中幫助消化的物質(zhì)，B用于改良酸性土壤。

（1）D的化學式為_____________。

（2）A轉(zhuǎn)化為E的反應(yīng)基本類型屬于______________；

（3）寫出物質(zhì)B轉(zhuǎn)化為H的化學方程式 ____________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】食鹽是生活必需品，是重要的化工原料，也是同學們實驗時常用的藥品。

（1）食鹽中含有各種添加劑，如添加碘酸鉀(KIO3)補充碘元素、添加亞鐵氰化鉀(K4[Fe（CN）6]3H2O)作為抗結(jié)劑防止食鹽結(jié)塊。食鹽中至少含有____________種金屬元素(填數(shù)字)。

（2）電解飽和食鹽水可以得到多種化工產(chǎn)品，主要過程如下：

①若氣體 A 是一種單質(zhì)，是相對分子質(zhì)量最小的氣體，則該氣體為____。

②寫出電解飽和食鹽水生成氫氧化鈉的化學方程式為________。

③酸 D 溶液中溶質(zhì)的化學式為____________。

（3）如圖是實驗室配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶液的流程圖。請回答：

①應(yīng)稱量________g 氯化鈉固體，需加水________mL。

②若稱量氯化鈉固體時，指針向右偏轉(zhuǎn)，則應(yīng)________直到天平平衡。

③實驗中發(fā)現(xiàn)氯化鈉固體已結(jié)塊，為較快地溶解，采取一些合理的方法，其中不能加快溶解的有________填序號)。

A 將氯化鈉固體研碎 B 用熱水溶解

C 加入更多的水 D 用玻璃棒攪拌

（4）下列操作中可能導致配制氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏大的是________ (填序號)。

A 氯化鈉中含有雜質(zhì) B 量取水時俯視

C 用已有少量水的燒杯溶解氯化鈉 D 轉(zhuǎn)移時，有少量溶液濺出

⑤取上述溶液 10g，需加 ________g 水稀釋，可得到 5%的氯化鈉溶液。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】生活中處處有化學，請用所學知識回答下列問題：

(1)某學校食堂的早餐提供：雞蛋、小米粥、鮮肉包、饅頭及面條，請你從均衡營養(yǎng)的角度建議食堂增加含___的食物(填序號)。

A 蛋白質(zhì) B 油脂 C 糖類 D 維生素

(2)如圖中所標示自行車的各部件中，屬于有機合成材料的是_____(填標號)。

(3)甲醛(CH3OH)有毒，誤飲可使眼睛失明，甚至令人死亡，最新研究證明，用氨氣(NH3)處理含有甲醛的工業(yè)廢水，可使其轉(zhuǎn)變成無毒的物質(zhì)，有關(guān)反應(yīng)的化學方程式為5CH3OH＋12O2＋6NH33X＋5CO2＋19H2O，則X的化學式為____。

(4)丙烷(C3H8)是家用液化石油氣的主要成分之一，它和甲烷在空氣中燃燒的生成物相同，請寫出丙烷燃燒的化學方程式：_______________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】已知奧運五環(huán)中A、B、C、D、E為稀硫酸、氫氧化鈉溶液、二氧化碳、氧化鐵、水中的一種，且相連環(huán)內(nèi)的兩種物質(zhì)能發(fā)生化學反應(yīng),E是常見的溶劑。請回答:

(1)B物質(zhì)是__________。

(2)A與B反應(yīng)的實驗現(xiàn)象是______________。

(3)寫出C與D反應(yīng)的化學方程式________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗是化學學習必不可少的部分，能夠準確的描述實驗現(xiàn)象和正確的書寫化學方程式是化學實驗應(yīng)具有的能力要求。

（1）許多物質(zhì)都能在氧氣中燃燒，鎂條在氧氣中燃燒的現(xiàn)象為____________，發(fā)生的化學方程式為___________；

（2）為了使我們的天更藍，水更綠，我國將于2020全面使用乙醇汽油，乙醇燃燒的化學方程式為______________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖是一種太陽能電池板示意圖，回答下列問題：

（1）圖中有標號的材料中，屬于金屬材料的是_____（填標號，下同），含有非金屬單質(zhì)的是_____。

（2）圖中使用了兩種合金。合金與純金屬相比，有許多優(yōu)良性能，如：_____（寫出 1 點即可）。

（3）“銅絲導線”若長時間裸露在空氣中，則表面會出現(xiàn)一層銅綠（化學式為 [Cu2(OH)2CO3] ）， 它是銅與空氣中的 O2、H2O、_____（填化學式）共同反應(yīng)的產(chǎn)物。銅綠在加熱條件下會分解生成三 種氧化物，請寫出銅綠分解的化學反應(yīng)方程式：____________。

（4）推廣使用太陽能電池的意義是：_________________________（寫出 1 點即可）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】鐵、鋅、銅是常見的金屬。根據(jù)所學知識回答：

（1）下列材料中，屬于合成材料的是_____（填字母）；

A 合成橡膠 B 合金 C 塑料

（2）用稀鹽酸除去鐵制品表面的鐵銹，不能浸泡時間過長的原因是（用方程式表示）________；

（3）將一定量的鋅粒投入 AgNO3、Cu(NO3)2 和 Fe(NO3)2 的混合溶液中，充分反應(yīng)后過濾， 向濾液和濾渣中加入稀鹽酸都無明顯現(xiàn)象，則濾液的成分是_____________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學興趣小組的同學用下圖裝置進行以下實驗。

若廣口瓶中收集滿 CO2 氣體后，關(guān)閉 K1、K2，分液漏斗中加入 NaOH 溶液，右側(cè)導氣管伸入盛有澄清石灰水的燒杯中。打開分液漏斗的活塞，注入足量 NaOH 溶液，關(guān)閉分液漏斗的活塞，一段時間后，打開 K2，觀察到的實驗現(xiàn)象是_____。寫出該實驗過程中，發(fā)生反應(yīng)的化學方程式_______。

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