8.生活中的下列變化,屬于化學(xué)變化的是( 。
A.冰雪融化B.鋼鐵生銹C.汽油揮發(fā)D.鐵鑄成鍋

分析 化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化,物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化,化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成;據(jù)此分析判斷.

解答 解:A、冰雪融化過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.
B、鋼鐵生銹過程中有新物質(zhì)鐵銹生成,屬于化學(xué)變化.
C、汽油揮發(fā)過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.
D、鐵鑄成鍋過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.
故選B.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,解答時(shí)要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成,若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化,若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.已知天然氣的主要成分是甲烷,其化學(xué)式為CH4,下列關(guān)于甲烷的說法錯(cuò)誤的是(  )
A.甲烷由碳、氫兩種元素組成
B.甲烷中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為1:4
C.一個(gè)甲烷分子由1個(gè)碳原子和4個(gè)氫原子構(gòu)成
D.甲烷的相對(duì)分子質(zhì)量為16

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.屬于純凈物的是( 。
A.空氣B.石油C.海水D.白磷

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題

16.電解水時(shí),取198g的水和2g的硫酸鈉,配制成溶液.通電一段時(shí)間后,生成氫氣4g.
(1)通電前硫酸鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1%;
(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后硫酸鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大(填“變大”、“變小”或“不變”);
(3)有多少克水發(fā)生了分解.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.下列實(shí)驗(yàn)方案能達(dá)到目的是( 。
 A、探究二氧化錳對(duì)反應(yīng)速率的影響B、探究鐵生銹與水有關(guān)  C、探究質(zhì)量守恒定律 D、測定空氣中氧氣的含量
    
A.A、B.B、C.C、D.D、

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.化學(xué)在不斷提高人們生活質(zhì)量方面起著重要的作用.但是,有些不法商人違規(guī)使用一些化學(xué)物質(zhì),做一些危機(jī)消費(fèi)者健康的事情.下列做法不會(huì)影響人體健康的是( 。
A.用工業(yè)級(jí)硫酸銅腌制皮蛋
B.用小蘇打烘焙面包
C.將霉變的大米、大豆洗凈晾干后繼續(xù)出售
D.用亞硝酸鈉作食品防腐劑

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

20.元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具,如圖是1-18號(hào)元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖等信息.請(qǐng)你依據(jù)下表回答問題:

(1)表中核電荷數(shù)為14的元素名稱為硅.
(2)表中核電荷數(shù)為17的元素屬于非金屬(選填“金屬”或“非金屬”)元素,在化學(xué)反應(yīng)中容易得到(選填“得到”或“失去”)電子,形成Cl-(填離子符號(hào)).
(3)氧元素和硫元素化學(xué)性質(zhì)相似,從原子結(jié)構(gòu)角度看是它們的原子具有相同的最外層電子數(shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

12.化學(xué)實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)和進(jìn)行科學(xué)研究的重要方法和途徑.學(xué)會(huì)氣體物質(zhì)的制備方法是研究氣體,利用氣體的基礎(chǔ).
(1)從上述儀器中選擇一種你比較熟悉的儀器,寫出它的名稱鐵架臺(tái),簡要寫出它的用途用于固定和支持各種儀器.
(2)在常溫下實(shí)驗(yàn)室欲制取氧氣,所選用的裝置是A(填序號(hào));
(3)請(qǐng)寫出用③裝置制取氧氣的文字表達(dá)式:高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣用排水法收集一瓶氧氣發(fā)現(xiàn)不純,可能的原因是未等到導(dǎo)管口處有連續(xù)、均勻氣泡冒出就收集(合理均可)(答出一點(diǎn)即可).
(4)實(shí)驗(yàn)室制取下列氣體,可以用①裝置作為發(fā)生裝置的是AC(填序號(hào)).
A.電石(固體)和水在常溫下反應(yīng)制乙炔氣體
B.濃鹽酸和二氧化錳共熱制氯氣
C.石灰石與稀鹽酸常溫下制二氧化碳.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

13.甲乙兩同學(xué)進(jìn)行氧化銅與硫酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn):
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
(1)甲同學(xué)按實(shí)驗(yàn)一進(jìn)行實(shí)驗(yàn),很長時(shí)間后才 觀察到明顯的現(xiàn)象,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為:CuO+H2SO4═CuSO4+H2O;
(2)乙同學(xué)按實(shí)驗(yàn)二進(jìn)行實(shí)驗(yàn),很快觀察到黑色固體消失,溶液由無色變?yōu)樗{(lán)色現(xiàn)象;
(3)甲同學(xué)分析了乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn),不加其它任何試劑,只進(jìn)行加熱操作,也很快觀察到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象;
【實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)】
實(shí)驗(yàn)二中的操作存在不足,請(qǐng)進(jìn)行完善:用玻璃棒攪拌;
【變廢為寶】
(1)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,把兩只燒杯中的溶液混合,取少量燒杯中的溶液放于試管中,滴加少量NaOH溶液,并沒有觀察到明顯現(xiàn)象,則燒杯中溶液的溶質(zhì)是硫酸、硫酸銅;
(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,可向溶液中加入適量的某種物質(zhì)B(填序號(hào)),即能除去溶液中的銅離子,又能得到具有化肥功能的溶液.
A.Fe2O3                  B.KOH               C.Ba(NO32

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