2．氫氧化鋰（LiOH）與氫氧化鈉化學(xué)性質(zhì)相似，請(qǐng)寫出氫氧化鋰與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式2LiOH+H2SO4═Li2SO4+2H2O．

分析 根據(jù)題意，氫氧化鋰與氫氧化鈉化學(xué)性質(zhì)相似，氫氧化鈉與硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉和水，則氫氧化鋰與硫酸反應(yīng)生成硫酸鋰和水，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式即可．

解答 解：氫氧化鋰與氫氧化鈉化學(xué)性質(zhì)相似，氫氧化鈉與硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O；則氫氧化鋰與硫酸反應(yīng)生成硫酸鋰和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2LiOH+H2SO4═Li2SO4+2H2O．
故答案為：2LiOH+H2SO4═Li2SO4+2H2O．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握堿的化學(xué)性質(zhì)、化學(xué)方程式的書寫方法是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．工業(yè)上用純堿和石灰石為原料制備燒堿的簡(jiǎn)要工藝流程如圖所示，請(qǐng)回答：

（1）工藝流程中沒有涉及的基本反應(yīng)類型是置換反應(yīng)．
（2）步驟④發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH．
（3）某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)想檢驗(yàn)上述工藝中的燒堿溶液里是否含有純堿，甲同學(xué)選擇了一種酸溶液，乙同學(xué)選擇了一種堿溶液，丙同學(xué)也選擇了一種溶液，該溶液中溶質(zhì)與甲、乙同學(xué)所用溶液中溶質(zhì)的物質(zhì)類別不同，他們都能達(dá)到檢驗(yàn)?zāi)康�，你認(rèn)為丙同學(xué)所選溶液中的溶質(zhì)可能是CaCl2（填一種物質(zhì)的化學(xué)式）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．某無色溶液中大量存在的離子如圖所示，其中X可能是（　�。�
A．CO32ˉB．Cu2+C．OHˉD．Mg2+

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．下列物質(zhì)的用途中，利用其物理性質(zhì)的是（　�。�
A．氧氣用于切割金屬B．活性炭用于吸附水中雜質(zhì)
C．鐵粉用作食品保鮮吸氧劑D．氫氧化鋁用于治療胃酸過多

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．下列實(shí)驗(yàn)方案中，設(shè)計(jì)合理的是（　�。�
A．用過濾的方法將硬水進(jìn)行軟化
B．用燃燒木炭的方法制備純凈的二氧化碳
C．加稀鹽酸檢驗(yàn)氫氧化鈉固體是否變質(zhì)
D．用聞氣味的方法區(qū)別氧氣和二氧化碳

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

7．A、B、C三種類別不同的化合物均含有人體中最多的金屬元素，并且存在如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系．
（1）寫出A轉(zhuǎn)化為B的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象放熱．
（2）寫出B和碳酸鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH．
（3）寫出B的一種用途改良酸性土壤．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14．圖A-E是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的幾種裝置，請(qǐng)回答下列問題：

（1）指出有編號(hào)的儀器名稱：①長(zhǎng)頸漏斗，②集氣瓶．
（2）可用推拉注射器活塞的方法檢查A裝置的氣密性（圖F）．當(dāng)緩慢向右拉活塞時(shí)，如果裝置氣密性良好，可觀察到A
A．長(zhǎng)頸漏斗下端口產(chǎn)生氣泡                                B．瓶中液面明顯上升
C．長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)有液面上升                                  D．注射器內(nèi)有液體
（3）利用上述A、D裝置的組合可以制取的一種氣體是二氧化碳（或氧氣），用E裝置對(duì)你選氣體進(jìn)行干燥，可在瓶?jī)?nèi)裝濃硫酸．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

11．生活處處皆化學(xué)，從化學(xué)的視角看下列做法中正確的是①③④⑤（填序號(hào)）．
①誤服重金屬中毒，喝牛奶、豆?jié){等富含蛋白質(zhì)的食品緩解
②香腸中加入過量亞硝酸鈉防腐
③炒菜時(shí)油鍋著火立即蓋上鍋蓋
④食用牛奶可為人體補(bǔ)充蛋白質(zhì)
⑤氫氧化鈉不慎沾在皮膚上，立即用大量的水沖洗，然后涂上硼酸溶液
⑥銨態(tài)氮肥與熟石灰混合使用可以明顯提高肥效．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．建立宏觀、微觀和符號(hào)之間的聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)．
 
（1）根據(jù)圖1，硅的相對(duì)原子質(zhì)量是28.09，B、C、D中屬于同種元素的是CD（填字母，下同），具有穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是D．
（2）圖2是稀鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)的微觀示意圖，從微觀角度分析該反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是酸中的氫離子和堿中的氫氧根離子結(jié)合形成了水分子．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案