【題目】為探究氫氧化鋇〔Ba(OH)2〕的化學(xué)性質(zhì),進(jìn)行了以下實驗:
(1)實驗A中能夠觀察到的現(xiàn)象是__________;
(2)實驗B驗證了Ba(OH)2能跟__________反應(yīng);
(3)實驗C中反應(yīng)的化學(xué)方程式表示為______;
(4)實驗D、E告訴我們:如果某種堿跟某種鹽能夠發(fā)生化學(xué)反應(yīng),其反應(yīng)規(guī)律是一定生成__________。
【答案】 酚酞溶液變紅 CO2(或某些非金屬氧化物) Ba(OH)2+H2SO4====BaSO4↓+2H2O 另一種堿和另一種鹽
【解析】(1)氫氧化鋇溶液呈堿性,使酚酞試液變紅,實驗A中能夠觀察到的現(xiàn)象是酚酞溶液變紅;(2)二氧化碳是由兩種元素組成,且其中一種是氧元素的化合物,屬于氧化物,非金屬元素和氧元素形成的氧化物叫非金屬氧化物,實驗B驗證了Ba(OH)2能跟CO2(或某些非金屬氧化物)反應(yīng);(3)硫酸和氫氧化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式表示為Ba(OH)2+H2SO4====BaSO4↓+2H2O;(4)碳酸鈉和碳酸鋇屬于鹽,氫氧化鋇和氫氧化鈉屬于堿,實驗D、E告訴我們:如果某種堿跟某種鹽能夠發(fā)生化學(xué)反應(yīng),其反應(yīng)規(guī)律是堿和鹽生成另一種堿和另一種鹽。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】寫出或配平下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
(1)鎂跟氧氣反應(yīng):_________________________________________;
(2)用過氧化氫與二氧化錳制氧氣:_____________________________;
(3)_____C3H8+____O2 _____CO2+ ____H2O;
(4)____Mg+____ N2_______Mg3N2 ;
(5)____FeS+_____O2 ____Fe2O3+ _____SO2 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀模型,“”、“”分別表示不同元素的原子,下列各項中對圖示模型理解正確的是( )
A.該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)
B.反應(yīng)中共有兩種元素參加
C.反應(yīng)物和生成物中只有一種單質(zhì)
D.參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)分子個數(shù)之比為2:3
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖如圖所示。下列說法不正確的是( )
A. 該反應(yīng)在反應(yīng)前后分子的數(shù)目沒有變化
B. 反應(yīng)的本質(zhì)是原子的重新組合過程
C. 示意圖中的各物質(zhì)均屬于化合物
D. 該圖示表示的化學(xué)方程式為:CH4+2O22H2O+CO2
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖所示為A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線,據(jù)圖回答:
⑴ t10C時,A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小順序是_____________。
⑵ 將t20C時三種物質(zhì)等質(zhì)量的飽和溶液分別降溫到00C時, 無溶質(zhì)析出的是____。
⑶ 20℃時,將30g A物質(zhì)放入50g水中,充分?jǐn)嚢,所得溶液的質(zhì)量是_________g。
⑷ 若將t10C三種物質(zhì)的飽和溶液分別升溫到t20C時,則三種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖某元素在周期表中的相關(guān)信息以及該元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖。
(1)該元素的相對原子質(zhì)量為__________;
(2)該元素屬于金屬元素或非金屬元素中的__________元素;
(3)從得失電子角度看該原子在化學(xué)反應(yīng)中容易__________電子。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】t1℃時,燒杯A中裝有物質(zhì)X的飽和溶液,進(jìn)行某些操作后,實驗結(jié)果如下圖所示:
試回答:
(1)該物質(zhì)X的溶解度曲線是圖中________。
(2)以上四種溶液中,一定屬于不飽和溶液的是_________(用A、B、C、D、E表示,下同)。
(3)A、B、C、D四個燒杯中的溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系為__________________________。
(4)固體甲中混有少量的乙,要得到較純凈的甲,可采取的方法為_______________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線,下列分析不正確的是( )
A.t2℃時,a、b、c三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是a>b>c
B.t2℃時,將50ga物質(zhì)(不含結(jié)晶水)放入100g水中充分溶解得到a的飽和溶液
C.將t2℃時,a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系是b>a=c
D.將c的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,可采用降溫的方?/span>
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)是學(xué)習(xí)化學(xué)的常用方法,A~G 都是初中化學(xué)中常見的物質(zhì),已知 A、B、C、 D、G 是不同類別的物質(zhì),A 俗稱燒堿,D 溶液中有藍(lán)色的硫酸鹽,B 是光合作用的原料,E 為紅色粉末.它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示.(圖中“-”表示反應(yīng),“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系) 請回答下列問題:
(1)請寫出化學(xué)式:D__,E__,F(xiàn)__。
(2)按物質(zhì)分類,C 屬于__(選填“氧化物”“酸”“堿”或“鹽”);C 與 A 反應(yīng)的 化學(xué)方程式為____。
(3)物質(zhì)的性質(zhì)決定用途,F(xiàn) 具有還原性,可作還原劑,請寫出 F 的另一種用途:__。
(4)若 A 溶液能使指示劑變成紅色,則選用的指示劑為__(選填“紫色 石蕊”或“無色酚酞”)溶液.
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