分析 木炭燃燒生成二氧化碳;
不同的實驗裝置,優(yōu)缺點(diǎn)不同;
白磷燃燒生成五氧化二磷,同時放出熱量.
解答 解:(1)乙裝置不能用來測定空氣氧氣的含量,理由是木炭燃燒生成二氧化碳?xì)怏w,會導(dǎo)致水不能進(jìn)入集氣瓶.
故填:木炭燃燒生成二氧化碳?xì)怏w.
(2)你認(rèn)為甲裝置的優(yōu)點(diǎn)是節(jié)約能源,操作簡單.
故填:節(jié)約能源,操作簡單.
(3)實驗開始時,由于溫度較高,氣體壓強(qiáng)較大,活塞向右移,充分冷卻后,由于裝置中約有五分之一的氧氣被消耗,因此活塞應(yīng)停留在刻度4處;
若不充分冷卻,活塞停留的刻度可能在4和5之間,判斷的依據(jù)是:若不充分冷卻,溫度高于室溫,導(dǎo)致裝置中的氣體壓強(qiáng)較大,不能使活塞停留在刻度4處,應(yīng)該是在4和5之間.
故填:右;4;4和5;溫度越高,氣體壓強(qiáng)越大.
點(diǎn)評 合理設(shè)計實驗,科學(xué)地進(jìn)行實驗、分析實驗,是得出正確實驗結(jié)論的前提,因此要學(xué)會設(shè)計實驗、進(jìn)行實驗、分析實驗,為學(xué)好化學(xué)知識奠定基礎(chǔ).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | CuO+CO $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2 | B. | 2KMnO4 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑ | ||
C. | NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑ | D. | Fe+CuSO4 ═FeSO4+Cu |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
實驗I | 實驗Ⅱ | 實驗Ⅲ | |
樣品質(zhì)量(g) | 2.84 | 4.26 | 6.23 |
加入稀硫酸質(zhì)量(g) | 100 | 100 | 100 |
產(chǎn)生氫氣質(zhì)量(g) | 0.10 | 0.15 | 0.20 |
A. | 實驗I中,鐵已完全參加反應(yīng) | |
B. | 實驗Ⅱ,鐵參加反應(yīng)的質(zhì)量為4.2g | |
C. | 實驗Ⅲ中,稀硫酸已完全參加反應(yīng)實驗 | |
D. | 反應(yīng)中所用稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4.9% |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 食鹽 | B. | 維生素A | C. | 礦泉水 | D. | 花生油 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 工業(yè)冶鐵 Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$ 2Fe+3CO2 | |
B. | 用生石灰制熟石灰 CaO+H2O═Ca(OH)2 | |
C. | 實驗室制取二氧化碳 CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑ | |
D. | 實驗室制取氫氣 Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑ |
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