【題目】老師從實(shí)驗(yàn)桌上拿出兩瓶常用的但標(biāo)簽已經(jīng)模糊不清的試劑，分別是固體和液體，他取少量試劑在試管中混合，立即產(chǎn)生一種無色氣體．我們對(duì)此氣體展開了一系列探究：

（1）此氣體是什么物質(zhì)？驗(yàn)證它的實(shí)驗(yàn)方案如下：

猜 想

驗(yàn)證猜想的實(shí)驗(yàn)步驟

現(xiàn)象及結(jié)論

我認(rèn)為此氣體可能是

產(chǎn)生此氣體的一個(gè)化學(xué)方程式是

（2）我猜想無色氣體還可能是另外一種氣體，產(chǎn)生它的其中一個(gè)化學(xué)方程式是 ．

【答案】（1）

猜 想

驗(yàn)證猜想的實(shí)驗(yàn)步驟

現(xiàn)象及結(jié)論

我認(rèn)為此氣體可能是

氧氣

將帶火星的木條伸入集氣瓶中

木條復(fù)燃，證明該氣體是氧氣

產(chǎn)生此氣體的一個(gè)化學(xué)方程式是 2H2O22H2O+O2↑

（2）CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑（合理即可）．

【解析】（1）標(biāo)簽已經(jīng)模糊不清的試劑，分別是固體和液體，取少量試劑在試管中混合，立即產(chǎn)生一種無色氣體，說明兩者產(chǎn)生氣體屬于固液常溫型，由已學(xué)知識(shí)進(jìn)行猜測(cè)可為：O2、H2或CO2；若猜想是氧氣，氧氣能支持燃燒，可將帶火星的木條伸入集氣瓶中，若木條復(fù)燃，證明該氣體是氧氣（合理即可）．

（2）無色氣體還可能是二氧化碳，實(shí)驗(yàn)室常用石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，同時(shí)生成氯化鈣、水，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑（合理即可）．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某花圃所種的花卉缺乏氮元素和鉀元素，如果只施用一種化肥，則應(yīng)施用的是（ ）

A．K2CO3

B．KNO3

C．CO（NH2）2

D．Ca（H2PO4）2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為證明“二氧化錳是過氧化氫分解的催化劑”，小明同學(xué)設(shè)計(jì)了一下實(shí)驗(yàn)方案：

實(shí)驗(yàn)1：準(zhǔn)確稱取少量二氧化錳裝入試管，把帶火星的木條伸入試管內(nèi)，觀察現(xiàn)象。

實(shí)驗(yàn)2：在上述試管中加入6ml10%過氧化氫溶液，把帶火星的木條伸入試管內(nèi)，觀察現(xiàn)象。

實(shí)驗(yàn)3：待“實(shí)驗(yàn)2”的試管中沒有現(xiàn)象發(fā)生時(shí)，重新加入6ml10%過氧化氫溶液，觀察現(xiàn)象。

實(shí)驗(yàn)4：把“實(shí)驗(yàn)3”中的二氧化錳過濾出來，洗滌、烘干、稱量。

請(qǐng)回答：

（1）“實(shí)驗(yàn)2”中觀察到的現(xiàn)象是 。

（2）“實(shí)驗(yàn)3”的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/span> 。

（3）小紅同學(xué)認(rèn)為以上實(shí)驗(yàn)方案不完整，還需要補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)你把需要補(bǔ)充的實(shí)驗(yàn)的有關(guān)

內(nèi)容填在下面實(shí)驗(yàn)報(bào)告的空格內(nèi)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列各組離子在水中一定能大量共存，并形成無色溶液的是

A．Cu2+、SO42-、Cl-

B．Ca2+ 、CO32-、NO3-

C．NH4+、 OH- 、 NO3-

D．Na+ 、 K+ 、SO42-

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】人體的健康離不開鈣元素．下列有關(guān)說法不正確的是（ ）

A．人體中的鈣元素主要存在于骨骼和牙齒中

B．鈣是人體中含量最高的元素

C．幼兒和青少年需要攝入比成年人更多的鈣

D．老年人缺鈣會(huì)造成骨質(zhì)疏松且容易骨折

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲、乙、丙、丁是常見物質(zhì)，由氫、碳、氧、氯、鈣5種元素中的2~3種組成。

（1）甲和乙的元素組成相同。甲在一定條件下可以生成一種最清潔的能源，寫出此過程的化學(xué)反應(yīng)方程式 ；乙可以轉(zhuǎn)化成甲，方程式是 。

（2）如右圖所示，錐形瓶中盛放固體丙，從長頸漏斗中加入丁，看到錐形瓶中產(chǎn)生大量氣泡，石蕊試液變?yōu)榧t色，小燒杯中溶液變渾濁。

①用化學(xué)方程式表示燒杯中液體變渾濁原因 。

②取反應(yīng)后錐形瓶中溶液，將其倒入變渾濁的小燒杯中，看到混濁變澄清且有細(xì)小氣泡。用化學(xué)方程式解釋變澄清的原因 ；錐形瓶溶液中的溶質(zhì)有 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】日常生活中有下列物品：①“飛火流星”足球；②鋁合金門窗；③橡皮塞；④大理石板；⑤羊毛衫；⑥鉛筆芯；⑦保鮮膜．主要是由有機(jī)高分子材料制成的是（ ）

A．①②③⑤

B．①③⑤⑦

C．②③④⑤⑦

D．①③⑥⑦

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】對(duì)于有機(jī)物，下列說法正確的是（ ）

A．大多數(shù)有機(jī)物易溶于有機(jī)溶劑

B．所有含碳元素的化合物都是有機(jī)物

C．熔點(diǎn)低的化合物是有機(jī)物

D．有機(jī)物除含碳元素外，還可能含有氫、氧等元素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】高鐵酸鉀（K2FeO4）是一種高效多功能凈水劑，在高鐵酸鉀中K為+1價(jià)，O為﹣2價(jià)，則Fe的化合價(jià)是（ ）

A. +2 B. +3 C. +6 D. ﹣6

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