根據(jù)如圖A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線回答:
(1)A、B、C三種物質(zhì)有可能為氣體的是
 

(2)t1℃時(shí),將等質(zhì)量的A和B分別加入盛有等質(zhì)量水的燒杯中,充分?jǐn)嚢韬,其中一個(gè)燒杯中仍有少量固體未溶解,則未溶解的固體是
 
.要在不改變?nèi)苜|(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的前提下使t2℃時(shí)B的飽和溶液成為不飽和溶液,可采用的方法是
 

(3)現(xiàn)要配制t3℃時(shí)A物質(zhì)的飽和溶液90g,需要A物質(zhì)的質(zhì)量為
 
考點(diǎn):固體溶解度曲線及其作用,飽和溶液和不飽和溶液相互轉(zhuǎn)變的方法
專題:溶液、濁液與溶解度
分析:(1)根據(jù)氣體的溶解度隨溫度變化的情況考慮;
(2)根據(jù)t1℃時(shí)A、B的溶解度的大小分析;
(3)根據(jù)B的溶解度隨溫度變化的情況,分析要在不改變?nèi)苜|(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的前提下,使t2℃時(shí)B的飽和溶液成為不飽和溶液,可采用的方法;根據(jù)在t3℃時(shí)A物質(zhì)的溶解度計(jì)算.
解答:解:(1)氣體的溶解度隨著溫度的升高而減小,所以圖示中只有C物質(zhì)可能是氣體;
(2)由A、B的溶解度曲線可知,在t1℃時(shí),B的溶解溫度大于A的溶解度,由溶解度的含義可知,t1℃時(shí),將等質(zhì)量的A和B分別加入盛有等質(zhì)量水的燒杯中,充分?jǐn)嚢韬,其中一個(gè)燒杯中仍有少量固體未溶解,則未溶解的固體是A.
(3)由于B的溶解度水溫度的升高而增大,所以,要在不改變?nèi)苜|(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的前提下使t2℃時(shí)B的飽和溶液成為不飽和溶液,可采用的方法是升溫;由A的溶解度曲線可知,在t3℃時(shí)A物質(zhì)的溶解度是50g,由溶解度的含義可知,現(xiàn)要配制t3℃時(shí)A物質(zhì)的飽和溶液90g,需要A物質(zhì)的質(zhì)量為30g.
故答為:(1)C;(2)A;(3)升溫;30g.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了固體溶解度的概念、飽和溶液和不飽和溶液的轉(zhuǎn)化、溶解度曲線所表示的意義及固體溶解度和溫度之間的關(guān)系,加強(qiáng)了對(duì)溶解度概念的理解,培養(yǎng)了學(xué)生的理解能力、分析能力和解題能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

按要求用化學(xué)用語填空.
(1)表示3個(gè)氫分子的是
 

(2)可與血紅蛋白結(jié)合而使人缺氧的氣體是
 

(3)構(gòu)成硫酸銅的離子是
 
;
(4)可充入食品包裝袋中防腐的物質(zhì)是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

有A、B、C、三種元素.A元素是空氣中含量最多的元素;B元素是地殼里含量最多的金屬元素;C元素的單質(zhì)在氧氣中燃燒,產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰,生成有刺激性氣味的氣體.
(1)試推斷它們是什么物質(zhì)(用元素符號(hào)表示):
A.
 
 B.
 
C.
 

(2)寫出C元素的單質(zhì)在氧氣中燃燒化學(xué)反應(yīng)方程式
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列化學(xué)方程式正確的是( 。
A、C+O2═CO2
B、Mg+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
MgO2
C、P+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
P2O5
D、3Fe+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
Fe3O4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(1)書寫化學(xué)方程式必須遵守的兩個(gè)原則是:①
 
;②
 

(2)根據(jù)兩個(gè)原則分析下列反應(yīng)違背了什么原則:
①Fe+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
Fe2O3,違背了
 

②Fe+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
Fe3O4,違背了
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)用語是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要組成部分.請(qǐng)你判斷下列化學(xué)用語與含義相符的是( 。
A、Mg+2-1個(gè)鎂離子帶2個(gè)單位正電荷
B、Mn2+-錳元素的化合價(jià)為+2價(jià)
C、2N-1個(gè)氮分子由2個(gè)氮原子構(gòu)成
D、2SO42--2個(gè)硫酸根離子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是“尾氣催化轉(zhuǎn)換器”將汽車尾氣中有毒氣體轉(zhuǎn)變?yōu)闊o毒氣體的微觀示意圖,其中不同的圓球代表不同原子.下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A、此反應(yīng)有單質(zhì)
B、化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是原子進(jìn)行重新組合
C、該反應(yīng)既不是化合反應(yīng),也不是分解反應(yīng)
D、參加反應(yīng)的兩種分子的個(gè)數(shù)比為2:3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)與生活息息相關(guān),學(xué)好化學(xué)能讓我們解除一些困擾.
(1)為了全民健康,衛(wèi)生部推廣使用加鐵醬油,這里的“鐵”指的是
 
(填“單質(zhì)”、“元素”).
(2)“火立熄”是一種新型的家用滅火用品.“火立熄”接觸到火焰3-5秒后炸開,釋放的粉末覆蓋在燃燒物上,同時(shí)放出不可燃?xì)怏w,使火焰熄滅.“火立熄”的滅火原理是
 
(填標(biāo)號(hào)).a(chǎn).清除可燃物 b.使燃燒物與氧氣隔絕 c.降低燃燒物著火點(diǎn)
(3)兒童每日攝取足夠量的鈣,才能避免
 
(填字母序號(hào)).a(chǎn).貧血癥 b.佝僂病 c.甲狀腺腫大
(4)白糖與紅糖的主要成分是蔗糖,利用活性炭的
 
性,可將紅糖褪色成白糖.
(5)鐵生銹是
 
氧化,在反應(yīng)過程中要
 
(填“放出”或“吸收”)熱量.
(6)硝酸銨(NH4NO3)是一種常用的氮肥,硝酸銨中氮元素與氧元素的質(zhì)量比為
 
,100克硝酸銨中含氮元素為
 
克.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有一瓶20℃時(shí)熟石灰的飽和溶液.
(1)試求出兩種使它變?yōu)椴伙柡腿芤旱姆椒ǎ?br />方法一:
 
;
方法二:
 
;
(2)試舉出兩種使它變渾濁的方法:
方法一:
 
;
方法二:
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案