【題目】
(1)50℃時,將12 g硝酸鉀溶于48 g水中,其溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為 ,
(2)將此溶液分為三等份:
①取第一份溶液,將溫度升高10℃(無水份損失),所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為。
②取第二份溶液,使其溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)變?yōu)樵瓉淼?倍,需加入硝酸鉀晶體g,或者蒸發(fā)g水。
③取第三份溶液,使其溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)變?yōu)樵瓉淼囊话,需加?/span>g。
【答案】
(1)20%
(2)20%;6.67;10;20
【解析】(1)50℃時,將12g硝酸鉀溶于48g水中,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為: ×100%=20%
將溶液分成三等份時,溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不變,每份溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為4g,溶液的質(zhì)量為20g。(2)分成3份后,每份的質(zhì)量為20g,由溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)可得,每份中溶質(zhì)的質(zhì)量=20g×20%=4g,則溶劑為16g;
①將溶液升高溫度時,因溶質(zhì)和溶劑都沒有變化,所以溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不變。
②使其溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)變?yōu)樵瓉淼?倍,即溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)變?yōu)?0%,可通過增加溶質(zhì)或蒸發(fā)溶劑的方法來實現(xiàn)。
若設(shè)加入硝酸鉀的質(zhì)量為x,則有
×100%=40%
解得,x≈6.67g
若設(shè)蒸發(fā)水的質(zhì)量為y,則有
×100%=40%
解得,y=10g;
③使其溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)變?yōu)樵瓉淼囊话耄慈苜|(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為10%,可通過增加溶劑的方法來實現(xiàn)。
設(shè)加入的水的質(zhì)量為z
×100%=10%
解得,z=20g。
所以答案是:20%;20%;6.67;10;20.
【考點精析】關(guān)于本題考查的濃溶液、稀溶液跟飽和溶液、不飽和溶液的關(guān)系,需要了解濃、稀溶液與飽和不飽和溶液之間的關(guān)系:①飽和溶液不一定是濃溶液②不飽和溶液不一定是稀溶液,如飽和的石灰水溶液就是稀溶液③在一定溫度時,同一種溶質(zhì)的飽和溶液一定要比它的不飽和溶液濃才能得出正確答案.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】我國國務(wù)院發(fā)布《國家食品安全事故應(yīng)急預(yù)案》,最大限度地減少食品安全事故的危害,保障公眾健康與生命安全。下列做法危及到人體健康的是( )
A.食用合格碘鹽可以預(yù)防某種甲狀腺疾病
B.食用含“瘦肉精”的豬肉對人體有害
C.蔬菜、水果能提供和補充多種維生素
D.人體所需要的微量元素應(yīng)盡可能從保健品中獲取
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】合理搭配飲食是營養(yǎng)改善計劃的健康原則。某學(xué)校食堂提供早餐搭配:面包、煎雞蛋、黃油和牛奶。從膳食平衡來看,這份早餐搭配中缺失的營養(yǎng)素是( )
A.油脂B.維生素C.糖類D.蛋白質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列敘述中一定包含了化學(xué)變化的是
A. 支付寶付款
B. 生鐵冶煉為高鐵用鋼
C. 共享單車掃碼解鎖
D. 石油分餾得汽油、柴油等
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,若關(guān)閉Ⅱ閥打開Ⅰ閥,紫色小花(用石蕊溶液染成)變紅;若關(guān)閉Ⅰ閥打開Ⅱ閥,紫色小花不變紅,則甲瓶中所盛的試劑可能是( )
①濃H2SO4 , ②濃NaOH溶液,③飽和NaCl溶液.
A.只有①
B.只有②
C.①②
D.①②③
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】油脂是每克氧化時放出能量最多的營養(yǎng)物質(zhì),作為人體所需能量的主要來源。一般情況下,油脂主要來自我們?nèi)粘I攀持械模ā 。?/span>
A.植物油和動物油B.大米和面粉
C.肉類和魚類D.雞蛋和牛奶
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某學(xué)生要稱量一袋食鹽的質(zhì)量,操作時發(fā)現(xiàn)指針朝右偏轉(zhuǎn),那么他應(yīng)采取的操作是( 。
A.減少食鹽B.加砝碼C.加食鹽D.減砝碼
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】“加碘鹽”一般是指在食鹽中加入一定量的碘酸鉀(KIO3),則碘酸鉀的物質(zhì)類別和碘元素化合價分別為( )
A.酸、+1B.堿、+3C.鹽、+5D.氧化物、+7
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