分析 本題考查化學(xué)用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對象是分子、原子、離子還是化合價(jià),才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目.
解答 解:(1)金原子就是用金元素的符號(hào)進(jìn)行表示,故填:Au;
(2)2個(gè)氫分子就是在氫氣化學(xué)式的前面加上數(shù)字2,故填:2H2;
(3)干冰就是固體二氧化碳,故填:CO2;
(4)氯化鐵的化學(xué)式為FeCl3,故填:FeCl3.
點(diǎn)評 本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計(jì)既包含對化學(xué)符號(hào)意義的了解,又考查了學(xué)生對化學(xué)符號(hào)的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 硫在空氣中燃燒時(shí),發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰 | |
B. | 空氣中打開盛濃鹽酸的試劑瓶塞,瓶口上方有白霧出現(xiàn) | |
C. | 鐵絲在純氧中燃燒,火星四射,生成四氧化三鐵 | |
D. | 用大理石與硫酸反應(yīng)制取二氧化碳?xì)怏w,一段時(shí)間后反應(yīng)不再進(jìn)行 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 偏大 | B. | 偏小 | C. | 不變 | D. | 無法判斷 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
時(shí)間/min | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
生成CO2的質(zhì)量/g | 6 | 12 | 18 | 22 | 22 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn)一 | 實(shí)驗(yàn)二 | 實(shí)驗(yàn)三 | |
實(shí)驗(yàn) 方案 | |||
實(shí)驗(yàn) 現(xiàn)象 | 鉻片表面產(chǎn)生氣泡緩慢,溶液變藍(lán)色. | 無明顯實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 鋁片表面產(chǎn)生氣泡較快. |
結(jié)論 | 鉻能和稀硫酸發(fā)生反應(yīng),反應(yīng)速率較慢 | 銅不與稀硫酸反應(yīng) | 鋁能與稀硫酸發(fā)生反應(yīng),反應(yīng)速率較快 |
三種金屬在金屬活動(dòng)性順序中的相對位置關(guān)系是 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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