20 ℃時,將40 g氯化鈉放入100 g水中,所配置的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是(20 ℃時NaCl的溶解度為36.0 g)

  A40%             B28.57%           C36%             D26.47%

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

下列數(shù)據(jù)是固體A在不同溫度時的溶解度.
資料:A的溶解度
溫度/℃2030405060
溶解度/g37.241.445.850.455.2
(1)固體A物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而________.
(2)20℃時,向100g水中加入40g固體A,若使A完全溶解,可以采用的方法是________.
(3)向100g水中不斷加入固體A或改變溫度,得到相應(yīng)的溶液①~⑤.
數(shù)學(xué)公式數(shù)學(xué)公式數(shù)學(xué)公式數(shù)學(xué)公式數(shù)學(xué)公式數(shù)學(xué)公式
下列說法錯誤的是________(填字母).
A.②中A的濃度最大           B.③⑤中A的濃度相等
C.②④⑤的溶液為飽和溶液       D.①③④⑤中沒有固體存在
(4)如圖所示,小燒杯中盛放的是(3)中所得的溶液③.若將少量的下列物質(zhì)分別小心地加入到大燒杯的水中,不斷攪拌,一定能夠使小燒杯中有固體析出的是________(填字母).
A.冰      B.氧化鈣      C.硝酸銨     D.干冰
(5)A物質(zhì)與下列物質(zhì)混合(兩者之間不發(fā)生化學(xué)反應(yīng)),能用溶解、過濾、蒸發(fā)的方法分離的是________(填字母).
A.碳酸鈣     B.食鹽       C.鐵粉      D.硝酸鉀.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

酸、堿、鹽是有廣泛用途的重要化合物。某化學(xué)活動小組的同學(xué)圍繞這幾類化合物進(jìn)行了一系列的探究活動。

(1)同學(xué)們打開盛濃鹽酸和濃硫酸試劑瓶的瓶蓋,立即就能把它們區(qū)分開來,這是為什么?

 (2)右圖是某試劑瓶標(biāo)簽上的內(nèi)容。要把12 g這種濃硫酸稀釋為20%的硫酸,需要水的質(zhì)量為   g。稀釋濃硫酸時,不可將水倒進(jìn)濃硫酸里,請解釋其原因               


(3)為探究一瓶氫氧化鈉固體的變質(zhì)情況,同學(xué)們進(jìn)行了如下實驗。

①取少量該固體樣品置于試管中,向其中加入一種無色溶液,發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生,說明該樣品中含有碳酸鈉,由此可確定該固體已發(fā)生變質(zhì)。則無色溶液可能是      

  ②為探究該固體中是否還有未變質(zhì)的氫氧化鈉,同學(xué)們又進(jìn)行了如下表所示的實驗。。請將下表填寫完整。

實驗?zāi)康?/p>

實驗操作

現(xiàn)象

結(jié)論或化學(xué)方程式

除去碳酸鈉

取少量該固體樣品溶于水配成溶液,滴加適量的Ba(NO3)2溶液,

充分反應(yīng)后過濾

有白色沉淀生成

有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為

             

檢驗是否含有氫氧化鈉

         

   

該樣品中含有氫氧化鈉

  (4)若73 g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的鹽酸與130g氫氧化鈉溶液恰好完全中和,試計算反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

通過近一個學(xué)期的化學(xué)學(xué)習(xí),你已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的有關(guān)規(guī)律,以下是老師提供的一些實驗裝置。請結(jié)合下圖回答問題:

 

 (1)寫出圖中標(biāo)號的儀器名稱:a              b          

(2)①寫出實驗室用B裝置制取氧氣的化學(xué)方程式                    

②選用C裝置收集較純凈氧氣的適宜時刻是(    )

A.當(dāng)導(dǎo)管口剛有氣泡冒出時B.當(dāng)導(dǎo)管口停止冒出氣泡時 C.當(dāng)導(dǎo)管口有連續(xù)均勻的氣泡冒出時

③實驗室用A裝置制取氧氣,發(fā)現(xiàn)錐形瓶中的反應(yīng)很劇烈,應(yīng)該采取的安全措施是(   )

A.減慢液體滴加的速度      B.換用體積較小的錐形瓶     C.加熱錐形瓶

(3)雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣。小明同學(xué)進(jìn)行了如下實驗,并進(jìn)行相關(guān)計算,請你參與他的活動。

【實驗組裝與準(zhǔn)備】經(jīng)過分析,小明選取A、D裝置并進(jìn)行適當(dāng)?shù)馗膭、組裝,如下圖。

①小明認(rèn)為裝藥品前首先進(jìn)行的操作是                ;

②如果用上圖裝置制取氣體,反應(yīng)進(jìn)行較長時間后,用燃著的火柴放在集氣瓶口,火焰仍不熄滅的原因是                                                                   

【實驗設(shè)計】

Ⅰ 設(shè)計思路:根據(jù)雞蛋殼與稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳的體積,求出生成二氧化碳的質(zhì)量,再計算所需雞蛋殼的質(zhì)量。

Ⅱ 操作步驟:將含雜質(zhì)20%的雞蛋殼洗凈、干燥并搗碎后,取一定的質(zhì)量,放在錐形瓶里,然后往錐形瓶中加入足量的稀鹽酸,(假設(shè)其他雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng),反應(yīng)生成的氣體全部進(jìn)入集氣瓶中)充分反應(yīng)后,生成標(biāo)準(zhǔn)狀況下的二氧化碳?xì)怏w2.2L(標(biāo)準(zhǔn)狀況下,二氧化碳的密度為2.0g/L)。

Ⅲ 數(shù)據(jù)處理:根據(jù)上述實驗數(shù)據(jù),進(jìn)行相關(guān)計算。

計算過程:(4分)

請計算所需雞蛋殼的質(zhì)量。

 【實驗反思與評價】

①誤差分析:實驗中,如有部分生成的二氧化碳?xì)怏w因溶解于水而沒有全部逸出,造成計算結(jié)果與實際值相比______________(填寫“偏大”、 “偏小”或“不變”)。

②實驗操作中,將雞蛋殼搗碎的目的是

 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

A、B兩種固體物質(zhì)(均不含結(jié)晶水)的溶解度曲線如右圖所示。

(1)t1℃時,A和B的溶解度大小關(guān)系是A       B

    (填“>”、“”或“<”)。

(2)t1℃時,將4.2g A物質(zhì)溶于20.0g水中,剛好形成飽和溶液,

t1℃時,A物質(zhì)的溶解度為             

(3)t2℃時,B物質(zhì)的溶解度為25g/100g水,在t2℃時,向50g

水中加入15g的B物質(zhì),充分溶解所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為       。

(4)A中混有少量的雜質(zhì)B,若想得到較為純凈的A,可以采用的方法是          。小明用提純后的A固體和水配制一定質(zhì)量、一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的A溶液,其操作步驟是:計算、稱量和量取、        、裝瓶貼標(biāo)簽。經(jīng)檢測,小明所配溶液中A溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小,其原因可能是        (填序號)。

    Ⅰ.A固體仍然不純                       Ⅱ.溶解前,燒杯中有少量水

    Ⅲ.量取水時,俯視讀數(shù)                  Ⅳ.裝瓶時,有少量溶液灑出

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

雪同學(xué)想制取“葉脈書簽”,需要50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液.請回答下列問題:

(1)若用氫氧化鈉固體配制,需稱取氫氧化鈉  g.

(2)若用25%的氫氧化鈉溶液配制,需要25%的氫氧化鈉溶液  g;蒸餾水  g;配制時應(yīng)選用  mL(選填“10”、“20”、“50”、'100“)的量筒量取蒸餾水.

(3)下列操作正確的是  

A、在托盤天平的左右盤上墊濾紙稱取氫氧化鈉固體

B、將準(zhǔn)確稱取的氫氧化鈉固體直接倒入裝有水的量筒中溶解

C、將配制好的NaOH溶液裝入玻璃試劑瓶中,塞好橡膠塞并貼上標(biāo)簽

(4)在實驗室配制氫氧化鈉溶液時,  (填“要”或“不要”)用到玻璃棒.

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同步練習(xí)冊答案