【題目】黃銅是一種重要的金屬,它是銅和鋅的合金,可用來(lái)制造機(jī)器、電器零件及日常用品。為了測(cè)定黃銅樣品的組成,取五份樣品分別加稀硫酸反應(yīng),其實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下:
樣品 | 第1份 | 第2份 | 第3份 | 第4份 | 第5份 |
取樣品質(zhì)量(g) | 40.0 | 40.0 | 40.0 | 40.0 | 40.0 |
取稀硫酸質(zhì)量(g) | 30.0 | 60.0 | 90.0 | 120.0 | 150.0 |
產(chǎn)生氣體質(zhì)量(g) | 0.3 | m | 0.9 | 1.0 | n |
按要求回答下列問(wèn)題:
(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析,表中m的數(shù)值為 ,n的數(shù)值應(yīng)該為 ;
(2)第 份,硫酸已經(jīng)反應(yīng)完全了。
(3)列式計(jì)算該黃銅樣品中金屬鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(要求寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)
【答案】(1)m為0.6n為1.0(2)1,2,3(3)81.25%
【解析】
試題分析:從第一組數(shù)據(jù)中看出:每30.0克的硫酸反應(yīng)就會(huì)同時(shí)產(chǎn)生0.3克的氣體,到第四分硫酸的加入還有其它產(chǎn)生,說(shuō)明第二組中的酸完全反應(yīng),因此m為0.6克,第四次加入的酸軟膏完全反應(yīng)會(huì)產(chǎn)生0.3克氣體,但是只得到0.1克,說(shuō)明其中的酸沒(méi)有完全反應(yīng),進(jìn)一步說(shuō)明第四次中的鋅已經(jīng)不足,所以再加入酸,也不會(huì)反應(yīng),所以n為1.0克,設(shè)黃銅樣品中金屬鋅的質(zhì)量為X,則
Zn+H2SO4ZnSO4+H2↑
65 2
X1.0克
列比例式得:65:2=X:1.0克X=32.5克所以該黃銅樣品中金屬鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=32.5克/40克×100%=81.25%。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)新修訂的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》增加了PM2.5監(jiān)測(cè)指標(biāo)。PM2.5(particulate matter)是指2.5微米以下的細(xì)微顆粒物,它對(duì)人體健康和環(huán)境質(zhì)量的影響很大。下列措施對(duì)PM2.5的治理起不到積極作用的是
A.城市道路定時(shí)灑水 B.加強(qiáng)建筑工地?fù)P塵控制
C.大力植樹(shù)造林 D.大力發(fā)展火力發(fā)電
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有①鑷子、②燒杯、③試管、④膠頭滴管、⑤藥匙、⑥燃燒匙、⑦坩堝鉗、⑧ 10mL量筒、⑨ 100mL量筒等儀器,為下列實(shí)驗(yàn)操作各選一種儀器(填相應(yīng)的序號(hào))。
(1)吸取或滴加少量液體時(shí)用 ;
(2)可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是 ;
(3)取用粉末狀固體的儀器為 。
(4)量取8ml水用的儀器為 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】竹子是“有節(jié)、中空、四季常綠”的植物。同學(xué)們對(duì)竹子中的氣體成分展開(kāi)了探究,測(cè)定其成分。
(1)收集竹子中的氣體。
小華提出:將一節(jié)竹子浸沒(méi)在水中,在竹子上鉆孔,用排水法收集氣體。
小剛提出:可用注射器從竹子中抽取氣體。
大家認(rèn)為兩人的想法都可行,于是分為A、B兩組,在相同的條件下,A組采用小華的取氣方法,B組采用小剛的取氣方法,分別完成下面的實(shí)驗(yàn)。
(2)檢驗(yàn)氣體中是否含有二氧化碳?xì)怏w。
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論及解釋 |
向所取氣體中加入 | 有二氧化碳;瘜W(xué)方程式為 。 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)源于生活,生活中蘊(yùn)含許多化學(xué)知識(shí)。
(1)硬水不宜洗滌衣物,家庭生活中可通過(guò)______降低水的硬度。
(2)若水有臭味或色素可用__________除去。
(3)我們常用_________區(qū)分硬水和軟水。
(4)“節(jié)約用水,從我做起!闭(qǐng)你任舉一例生活中節(jié)約用水的措施是__________
(5)請(qǐng)寫(xiě)出一條防止太子河水體污染的措施__________
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作的“先”與“后”。對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)結(jié)果、師生安全等具有十分重要的意義。我們?cè)谶M(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí),若遇到下列情況.應(yīng)如何操作。
(1)點(diǎn)燃可燃性氣體(如H2)時(shí),要先 ,后點(diǎn)燃;
(2)給試管中的藥品加熱,必須先 ,后集中加熱;
(3)使用托盤(pán)天平時(shí),砝碼用鑷子夾取,先加 填(“質(zhì)量大”或“質(zhì)量小”)的砝碼;
(4)加熱固體混合物制取氧氣后(用排水法收集氧氣),先 .后熄滅酒精燈。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】碳銨(NH4HCO3)是一種氮肥,見(jiàn)光、受熱、受潮都易分解。請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)計(jì)算:
(1) NH4HCO3的相對(duì)分子質(zhì)量是 ;
(2)NH4HCO3是由 種元素組成的,其中各元素的質(zhì)量比為(按化學(xué)式中元素的排列順序) ;
(3)NH4HCO3中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為?(請(qǐng)寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程。計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù))
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】鈣是人體必需的元素,它是構(gòu)成骨骼、牙齒的重要成分。人們可以從牛奶、蔬菜等食物中得到所需的鈣元素。如果從食物中攝取的鈣元素不足,還可以用葡萄糖酸鈣、碳酸鈣等的含鈣藥物來(lái)補(bǔ)充,人稱“補(bǔ)鈣”。 葡萄糖酸鈣的化學(xué)式是Ca(C6H11O7)2,完成下列相關(guān)計(jì)算(要有計(jì)算過(guò)程)
(1)葡萄糖酸鈣的相對(duì)分子質(zhì)量是多少?
(2)葡萄糖酸鈣中鈣、碳、氫、氧四種元素的質(zhì)量比是多少?
(3)葡萄糖酸鈣中鈣、碳、氫、氧四種元素的原子個(gè)數(shù)比是多少?
(4)某人每天需用含1g碳酸鈣[化學(xué)式是CaCO3]的藥物“補(bǔ)鈣”,則他每天補(bǔ)充的鈣元素的質(zhì)量是多少?
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】水是生命之源,我們應(yīng)該了解水、愛(ài)護(hù)水資源。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.為使水中的懸浮雜質(zhì)沉降,可在水中加人適量的明礬
B.自來(lái)水廠常用ClO2消毒,ClO2中氯元素的化合價(jià)為+2
C.通過(guò)過(guò)濾的方法可以將不溶于水的固體雜質(zhì)與水分離開(kāi)來(lái)
D.5mL水和5mL酒精混合,溶液體積小于10mL,說(shuō)明分子間有空隙
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