水垢是以氫氧化鎂和碳酸鈣為主要成分的混合物，欲證明水垢中含有碳酸鈣，所需要的化學(xué)試劑是（　�。�
A、澄清石灰水和氧氣
B、稀鹽酸和澄清石灰水
C、二氧化碳和水
D、生石灰和水
考點(diǎn)：證明碳酸鹽
專(zhuān)題：物質(zhì)的檢驗(yàn)、鑒別與推斷
分析：碳酸鈣屬于碳酸鹽，可以與酸反應(yīng)生成能使澄清石灰水變渾濁的二氧化碳?xì)怏w．
解答：解：碳酸鈣可以與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，生成的二氧化碳?xì)怏w能使澄清石灰水變渾濁，所以要證明水垢中含有碳酸鈣，可以使用鹽酸和石灰水．
故選B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了碳酸鹽的檢驗(yàn)，檢驗(yàn)碳酸鹽通常使用酸和澄清石灰水．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于金屬的物理性質(zhì)，不是銅、鋁、鐵所共有的是（　�。�
A、常溫下都是固體
B、都具有銀白色金屬光澤
C、都是電、熱的良導(dǎo)體
D、都具有延展性

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是初中化學(xué)的幾種常用儀器用品，根據(jù)要求回答下列問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)室用KMnO4固體加熱制取氧氣，應(yīng)選用的儀器用品是
 
（填序號(hào)）．裝藥品之前，需要
 
．
（2）要收集較為純凈的氧氣最好用排水法收集，若集氣瓶口有氣泡冒出，說(shuō)明集氣瓶?jī)?nèi)的氧氣已收集滿(mǎn)，接下來(lái)的操作是
 
，然后將集氣瓶移出水面，正放在桌面上．收集氣體時(shí)，氣體的下列性質(zhì)：①顏色  ②密度   ③溶解性  ④可燃性，必須考慮的是
 
（填序號(hào)）．
（3）③⑤⑦組合可制備H2、CO2、O2，試寫(xiě)出用此裝置制氧氣的文字表達(dá)式為
 
，實(shí)驗(yàn)室制氧氣時(shí)，使用此裝置的優(yōu)點(diǎn)是
 
．
（4）已知一氧化氮?dú)怏w難溶于水，密度比空氣略大，且在空氣中容易與氧氣發(fā)生反應(yīng)，則收集一氧化氮?dú)怏w時(shí)應(yīng)采用
 
法收集．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

圖為測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）該實(shí)驗(yàn)中紅磷稍過(guò)量，目的是
 
．能否用硫來(lái)代替紅磷
 
．（填“能”或“不能”）
（2）待集氣瓶冷卻到室溫后，打開(kāi)彈簧夾，又觀察到
 
現(xiàn)象．由此可以得 出的有關(guān)空氣組成的結(jié)論是
 
．
（3）由此你還可以得到氮?dú)獾奈锢硇再|(zhì)：
 
；化學(xué)性質(zhì)：
 
．
（4）若打開(kāi)彈簧夾后，集氣瓶中吸入水的體積小于
1
5
，可能是由哪幾種原因引起的（至少寫(xiě)兩種）
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖所示，把下列實(shí)驗(yàn)儀器的名稱(chēng)或標(biāo)號(hào)填在橫線上．據(jù)如圖所示的化學(xué)實(shí)驗(yàn)常用儀器的圖形，回答下列問(wèn)題：

（1）分別寫(xiě)出圖中儀器的名稱(chēng)：
①
 
，②
 
，③
 
，④
 
，⑤
 
，⑥
 
．
（2）用編號(hào)填空：可用于收集氣體的儀器是
 
；
（3）⑤號(hào)儀器的主要用途是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是小梅取12克食鹽和88mL水配制鹽水的實(shí)驗(yàn)操作示意圖，

（1）圖中的玻璃儀器分別是廣口瓶、量筒、燒杯和
 
．
（2）指出圖中的一處錯(cuò)誤操作：
 
．
（3）配制時(shí)應(yīng)選擇
 
mL（10mL或50或100mL）的量筒量取所需要的水．
（4）用上述圖示的序號(hào)表示配制溶液的操作順序
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下面關(guān)于實(shí)驗(yàn)裝置（如圖示）的使用方法敘述正確的是（　　）
（1）用于排水集氣：充滿(mǎn)水，由B進(jìn)氣，A排放水
（2）用于排空氣收集二氧化碳?xì)猓築進(jìn)二氧化碳?xì)�，A排放空氣
（3）用于排空氣收集甲烷氣：B進(jìn)甲烷氣，A排放空氣
（4）用于吸收二氧化碳?xì)怏w：裝入澄清石灰水，A進(jìn)氣，B出氣
（5）用于測(cè)量生成O2的體積：充滿(mǎn)水，B進(jìn)氣，A出水，測(cè)出溢出水的體積．
A、全正確
B、（2）（3）（4）（5）
C、（1）（3）（4）（5）
D、（1）（2）（3）（4）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

鉻（Cr）是一種銀白色的金屬，常用來(lái)制作鎳鉻合金絲，其化合物大多有美麗的顏色．某科學(xué)興趣小組為了探究鋁、鉻、鐵、銅的金屬活動(dòng)性大小，進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)，他們根據(jù)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果便得出了這些金屬活動(dòng)性的順序（有的數(shù)據(jù)被弄臟）．
實(shí)驗(yàn)序號(hào)實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象反應(yīng)的化學(xué)方程式或結(jié)論
①將鉻投入稀鹽酸中鉻慢慢溶解，溶液呈藍(lán)色Cr+2HCl═CrCl2+H2↑
鉻的金屬活動(dòng)性比金屬■強(qiáng)
②將鉻投入FeCl2溶液中     （2）     Cr+FeCl2═CrCl2+Fe
③將鋁投入稀■酸中鋁迅速溶解，產(chǎn)生氣泡2Al+6H■═2Al■+3H2↑
（1）實(shí)驗(yàn)①中，如果將鉻投入
 
（填一種鹽）溶液中也能得到相同的結(jié)論．
（2）實(shí)驗(yàn)②中，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象應(yīng)為
 
．
（3）可以根據(jù)
 
來(lái)判斷鉻和鋁的金屬活動(dòng)性大小．
（4）猜測(cè)：鉻的活動(dòng)性可能與金屬
 
相近
（5）實(shí)驗(yàn)③中所加的酸是：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

為探究燃燒所需的條件，某興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示裝置．

【拓展與應(yīng)用】白磷有劇毒，為了保證安全，燒杯中的白磷必須進(jìn)行處理，丁丁同學(xué)將一支充滿(mǎn)某種氣體的試管倒插入水中，觀察到白磷在水中燃燒，試管內(nèi)所盛的氣體可能是
 
．

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